Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020765
Pedagogia
No contexto da educação musical, a avaliação
mediadora busca estabelecer um diálogo entre o que o
aluno já sabe e os novos desafios propostos pelo
professor. Esse modelo de avaliação permite identificar
dificuldades pontuais na leitura ou execução e propor
intervenções pedagógicas imediatas. Registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A avaliação somativa deve ser o único instrumento utilizado pelo professor de música para garantir a objetividade na atribuição de conceitos finais.
(__)O erro durante a prática musical deve ser interpretado como um indicador para o professor ajustar sua metodologia e auxiliar o aluno em sua superação.
(__)Instrumentos avaliativos como portfólios sonoros e gravações de ensaios permitem ao educando acompanhar seu próprio progresso técnico e expressivo.
(__)A avaliação qualitativa no ensino de música ignora o rigor técnico e a teoria, focando exclusivamente na diversão e no entretenimento do aluno durante a aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A avaliação somativa deve ser o único instrumento utilizado pelo professor de música para garantir a objetividade na atribuição de conceitos finais.
(__)O erro durante a prática musical deve ser interpretado como um indicador para o professor ajustar sua metodologia e auxiliar o aluno em sua superação.
(__)Instrumentos avaliativos como portfólios sonoros e gravações de ensaios permitem ao educando acompanhar seu próprio progresso técnico e expressivo.
(__)A avaliação qualitativa no ensino de música ignora o rigor técnico e a teoria, focando exclusivamente na diversão e no entretenimento do aluno durante a aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020764
Pedagogia
A avaliação no ensino de música deve ser compreendida
como um processo contínuo e diagnóstico, capaz de
fornecer subsídios para o redirecionamento da prática
docente e para o desenvolvimento do aluno. Diferente de
um exame classificatório, a avaliação musical foca na
percepção, na técnica e na sensibilidade estética
construída ao longo do tempo. Assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020763
Pedagogia
O exercício da docência em música exige do profissional
uma postura ética que transcende a transmissão de
conteúdos técnicos e alcança a dimensão das relações
humanas. O código de ética profissional e a conduta
diária no ambiente escolar devem nortear as decisões
pedagógicas e o trato com a comunidade. Registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O agir ético do professor de música pressupõe o respeito à propriedade intelectual e o fomento à criação original dos discentes durante as atividades práticas de composição.
(__)A ética docente permite que o professor utilize critérios subjetivos de afinidade pessoal para definir as notas e o tempo de participação de cada aluno em apresentações coletivas.
(__)O compromisso ético do educador envolve a atualização constante de seus conhecimentos para oferecer uma formação de qualidade que respeite os direitos dos estudantes.
(__)A dimensão ética no ensino musical torna-se irrelevante quando o objetivo principal é o desempenho técnico perfeito do grupo em eventos externos de grande visibilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O agir ético do professor de música pressupõe o respeito à propriedade intelectual e o fomento à criação original dos discentes durante as atividades práticas de composição.
(__)A ética docente permite que o professor utilize critérios subjetivos de afinidade pessoal para definir as notas e o tempo de participação de cada aluno em apresentações coletivas.
(__)O compromisso ético do educador envolve a atualização constante de seus conhecimentos para oferecer uma formação de qualidade que respeite os direitos dos estudantes.
(__)A dimensão ética no ensino musical torna-se irrelevante quando o objetivo principal é o desempenho técnico perfeito do grupo em eventos externos de grande visibilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020762
Pedagogia
A proposta pedagógica dos Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN) para a área de música busca romper
com o ensino mecânico, propondo atividades que
integrem a escuta consciente e a criação sonora. A
contextualização permite que o aluno compreenda a
música como um produto cultural e histórico, passível de análise e interpretação crítica. Registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam que a
apreciação musical deve envolver a audição de variados
gêneros, épocas e culturas, sem preconceitos estéticos.
(__)O eixo da produção, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, envolve atividades de improvisação e composição, além da interpretação de obras já existentes.
(__)Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a música deve ser ensinada como uma disciplina de apoio para facilitar a memorização de conteúdos de outras matérias.
(__)As orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais defendem que a técnica instrumental deve ser o único critério para avaliar o sucesso pedagógico do ensino de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O eixo da produção, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, envolve atividades de improvisação e composição, além da interpretação de obras já existentes.
(__)Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a música deve ser ensinada como uma disciplina de apoio para facilitar a memorização de conteúdos de outras matérias.
(__)As orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais defendem que a técnica instrumental deve ser o único critério para avaliar o sucesso pedagógico do ensino de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020761
Música
A compreensão técnica da notação musical e das
estruturas intervalares é essencial para a leitura e escrita
musical precisa. A organização das alturas e durações
em um sistema simbólico permite a preservação e a
transmissão de ideias musicais complexas entre
diferentes gerações de músicos e estudantes. Analise as
afirmativas a seguir:
I.Um intervalo de terça maior é formado pela distância sonora de dois tons inteiros entre as duas notas que o compõem.
II.O compasso quaternário simples possui como unidade de tempo uma figura musical que pode ser dividida em três partes iguais e proporcionais.
III.As armaduras de clave indicam as alterações fixas de sustenidos ou bemóis que devem ser aplicadas às notas ao longo de uma peça musical.
Está correto o que se afirma em:
I.Um intervalo de terça maior é formado pela distância sonora de dois tons inteiros entre as duas notas que o compõem.
II.O compasso quaternário simples possui como unidade de tempo uma figura musical que pode ser dividida em três partes iguais e proporcionais.
III.As armaduras de clave indicam as alterações fixas de sustenidos ou bemóis que devem ser aplicadas às notas ao longo de uma peça musical.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020760
Pedagogia
A integração de diferentes áreas do saber no currículo
escolar permite que a música seja compreendida não
apenas como disciplina isolada, mas como um fenômeno
humano complexo. A visão interdisciplinar favorece a
conexão entre elementos musicais e contextos
históricos, geográficos e científicos, enriquecendo a
percepção do estudante. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020759
Pedagogia
As correntes teóricas que fundamentam a prática
pedagógica contemporânea oferecem diferentes
caminhos para a organização do trabalho docente nas
aulas de música. A transição de métodos tradicionais
para metodologias ativas tem transformado o
engajamento dos estudantes e a eficácia da
aprendizagem musical na escola. Analise as afirmativas
a seguir:
I.As metodologias ativas no ensino de música incentivam a experimentação sonora e a resolução de problemas criativos como eixos centrais da construção do saber musical.
II.A tendência pedagógica tecnicista foca na eficiência da performance e na reprodução exata de partituras como principal evidência de sucesso do processo educativo.
III.As abordagens socioconstrutivistas defendem que o aprendizado musical ocorre por meio da interação social e da atribuição de sentidos aos elementos sonoros no contexto cultural.
Está correto o que se afirma em:
I.As metodologias ativas no ensino de música incentivam a experimentação sonora e a resolução de problemas criativos como eixos centrais da construção do saber musical.
II.A tendência pedagógica tecnicista foca na eficiência da performance e na reprodução exata de partituras como principal evidência de sucesso do processo educativo.
III.As abordagens socioconstrutivistas defendem que o aprendizado musical ocorre por meio da interação social e da atribuição de sentidos aos elementos sonoros no contexto cultural.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020758
Pedagogia
Uma escola organizada com foco no desenvolvimento do
aluno reconhece as especificidades de cada fase da vida
e adapta seus tempos e espaços para favorecer a
aprendizagem significativa. No ensino de música, essa
organização pressupõe respeitar o tempo de maturação
da percepção auditiva e da coordenação motora fina em
cada etapa escolar. Analise as afirmativas a seguir:
I.A organização curricular por ciclos permite que os conteúdos musicais sejam trabalhados de forma espiralada, retomando conceitos com níveis crescentes de complexidade.
II.O planejamento das aulas de música deve ignorar as fases de desenvolvimento cognitivo da criança, priorizando a imposição imediata da notação musical convencional.
III.Ambientes escolares flexíveis favorecem a prática de conjuntos musicais e a exploração sonora criativa, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem dos discentes.
Está correto o que se afirma em:
I.A organização curricular por ciclos permite que os conteúdos musicais sejam trabalhados de forma espiralada, retomando conceitos com níveis crescentes de complexidade.
II.O planejamento das aulas de música deve ignorar as fases de desenvolvimento cognitivo da criança, priorizando a imposição imediata da notação musical convencional.
III.Ambientes escolares flexíveis favorecem a prática de conjuntos musicais e a exploração sonora criativa, respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem dos discentes.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020757
Pedagogia
A gestão democrática e participativa envolve a
comunidade escolar na tomada de decisões e na
organização das atividades pedagógicas e culturais. No
ensino de música, essa gestão reflete-se na escolha
coletiva de repertórios para projetos escolares e na
organização de espaços de ensaio e apresentações que
atendam a todos. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020756
Pedagogia
As metodologias ativas e os métodos ativos históricos
como Orff, Kodály e Dalcroze continuam a oferecer
ferramentas valiosas para a musicalização no contexto
escolar. Tais abordagens valorizam o corpo, a voz e o
movimento como instrumentos de percepção e
expressão musical, integrando diferentes sentidos no
processo de aprendizagem. Registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O método Dalcroze utiliza a rítmica e o movimento corporal como meio principal para o desenvolvimento da percepção musical e do sentido rítmico.
(__)Zoltán Kodály defende que a canção folclórica e o uso do solfejo relativo são fundamentais para a alfabetização musical de crianças em idade escolar.
(__)Carl Orff propõe o uso de instrumentos de percussão simples e de lâminas, como xilofones, para facilitar a experimentação musical coletiva imediata.
(__)A tendência atual do ensino de música descarta os métodos ativos históricos por considerá-los incompatíveis com as novas tecnologias digitais de produção sonora.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O método Dalcroze utiliza a rítmica e o movimento corporal como meio principal para o desenvolvimento da percepção musical e do sentido rítmico.
(__)Zoltán Kodály defende que a canção folclórica e o uso do solfejo relativo são fundamentais para a alfabetização musical de crianças em idade escolar.
(__)Carl Orff propõe o uso de instrumentos de percussão simples e de lâminas, como xilofones, para facilitar a experimentação musical coletiva imediata.
(__)A tendência atual do ensino de música descarta os métodos ativos históricos por considerá-los incompatíveis com as novas tecnologias digitais de produção sonora.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020755
Pedagogia
A implementação de uma gestão participativa fortalece o
sentido de pertencimento e a responsabilidade coletiva
sobre o sucesso dos projetos educativos musicais.
Quando os canais de comunicação são abertos, a escola
consegue integrar melhor as manifestações culturais da
comunidade ao seu cotidiano pedagógico, enriquecendo
o currículo de música. Analise as afirmativas a seguir:
I.Os Conselhos Escolares são instâncias fundamentais para debater a integração de atividades musicais extracurriculares no projeto pedagógico da instituição.
II.A gestão participativa no ensino de música exclui a participação de artistas locais para preservar o ambiente escolar de influências consideradas não pedagógicas.
III.A autonomia da escola na organização de seus planos de ensino musical é fortalecida por meio da discussão coletiva com o corpo docente e a comunidade.
Está correto o que se afirma em:
I.Os Conselhos Escolares são instâncias fundamentais para debater a integração de atividades musicais extracurriculares no projeto pedagógico da instituição.
II.A gestão participativa no ensino de música exclui a participação de artistas locais para preservar o ambiente escolar de influências consideradas não pedagógicas.
III.A autonomia da escola na organização de seus planos de ensino musical é fortalecida por meio da discussão coletiva com o corpo docente e a comunidade.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020754
Pedagogia
A prática pedagógica no ensino de música é influenciada
por diferentes visões sobre o papel da instituição escolar
na formação do sujeito crítico e autônomo. No contexto
da educação musical contemporânea, a escola busca
integrar a vivência estética com a compreensão teórica
para promover o desenvolvimento humano integral.
Assinale a alternativa correta sobre as concepções de
educação aplicadas ao ensino musical.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Música |
Q4020753
Pedagogia
O planejamento curricular em música exige critérios
claros para a seleção de conteúdos que garantam a
progressão do conhecimento e o respeito à diversidade
cultural. A organização do currículo deve equilibrar os
fundamentos técnicos da linguagem musical com a
apreciação e a criação, visando uma formação
equilibrada e significativa. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020447
Inglês
Pedagogical practices in the English classroom should
consider student diversity and the development of the
four skills. Analyze the following statements:
I.Scaffolding is a practice where the teacher provides temporary support to help students perform tasks that are just beyond their current independent ability.
II.Formative assessment is a continuous process used only at the end of the year to provide a final numerical grade for administrative reporting purposes.
III.The integration of the four skills (reading, writing, listening, speaking) reflects how language is used in real life and promotes a more comprehensive communicative competence.
Which of the statements above is/are CORRECT?
I.Scaffolding is a practice where the teacher provides temporary support to help students perform tasks that are just beyond their current independent ability.
II.Formative assessment is a continuous process used only at the end of the year to provide a final numerical grade for administrative reporting purposes.
III.The integration of the four skills (reading, writing, listening, speaking) reflects how language is used in real life and promotes a more comprehensive communicative competence.
Which of the statements above is/are CORRECT?
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020446
Inglês
Etymology explores the origins and historical
development of words. Regarding the influence of other
languages on the English lexicon, mark the CORRECT
alternative.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020445
Inglês
Word formation in English involves processes like
derivation, compounding, and conversion. Regarding the
use of prefixes and suffixes, mark the CORRECT
alternative.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020444
Inglês
Regarding the use of vocabulary and the phenomenon of
"false friends" in the relationship between English and
Portuguese, mark T for True or F for False:
(__)The word "actual" in English is a false cognate that means "na verdade" or "real", and it should not be translated as "atual" in Portuguese.
(__)The English term "novel" refers to a long fictional narrative in prose (romance), while the Portuguese word "novela" is typically translated as "soap opera" or "short novel".
(__)"Comprehensive" is a cognate word that shares exactly the same meaning with "compreensivo" in Portuguese, usually describing someone who is empathetic.
(__)Lexical precision in academic English requires the use of phrasal verbs instead of Latinate single-word equivalents to increase the level of formality and abstraction.
Now, choose the CORRECT alternative with the sequence from top to bottom:
(__)The word "actual" in English is a false cognate that means "na verdade" or "real", and it should not be translated as "atual" in Portuguese.
(__)The English term "novel" refers to a long fictional narrative in prose (romance), while the Portuguese word "novela" is typically translated as "soap opera" or "short novel".
(__)"Comprehensive" is a cognate word that shares exactly the same meaning with "compreensivo" in Portuguese, usually describing someone who is empathetic.
(__)Lexical precision in academic English requires the use of phrasal verbs instead of Latinate single-word equivalents to increase the level of formality and abstraction.
Now, choose the CORRECT alternative with the sequence from top to bottom:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020443
Inglês
Regarding the mechanisms of textual cohesion and
reading strategies in English, mark T for True or F for
False for the following statements:
(__)Anaphoric reference occurs when a word or phrase refers back to a previously mentioned entity in the text, helping to maintain thematic continuity without unnecessary repetition.
(__)Scanning is a rapid reading technique employed when the reader needs to grasp the overall "gist" or the main argument of a long editorial or academic paper.
(__)Inference is a cognitive process where the reader combines textual evidence with their prior schematic knowledge to deduce information that is not explicitly stated.
(__)The presence of connectors like "notwithstanding" and "albeit" usually indicates a relationship of causality or temporal sequence between the main and the subordinate clause.
Now, choose the CORRECT alternative with the sequence from top to bottom:
(__)Anaphoric reference occurs when a word or phrase refers back to a previously mentioned entity in the text, helping to maintain thematic continuity without unnecessary repetition.
(__)Scanning is a rapid reading technique employed when the reader needs to grasp the overall "gist" or the main argument of a long editorial or academic paper.
(__)Inference is a cognitive process where the reader combines textual evidence with their prior schematic knowledge to deduce information that is not explicitly stated.
(__)The presence of connectors like "notwithstanding" and "albeit" usually indicates a relationship of causality or temporal sequence between the main and the subordinate clause.
Now, choose the CORRECT alternative with the sequence from top to bottom:
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020442
Inglês
Analyze the following statements regarding lexical
relations and vocabulary use in English:
I.Phrasal verbs are idiomatic combinations consisting of a verb and a particle (adverb or preposition) that often function as a single semantic unit.
II.Transitive phrasal verbs can be separable, allowing the object to be placed between the verb and the particle, especially when the object is a personal pronoun.
III.Idioms are expressions whose meaning can be easily deduced by the literal sum of the meanings of their individual component words.
Which of the statements above is/are CORRECT?
I.Phrasal verbs are idiomatic combinations consisting of a verb and a particle (adverb or preposition) that often function as a single semantic unit.
II.Transitive phrasal verbs can be separable, allowing the object to be placed between the verb and the particle, especially when the object is a personal pronoun.
III.Idioms are expressions whose meaning can be easily deduced by the literal sum of the meanings of their individual component words.
Which of the statements above is/are CORRECT?
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q4020441
Linguística
Pragmatics focuses on how context contributes to meaning and how speakers use language to achieve specific communicative goals. Mark the CORRECT alternative.
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