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Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Fonte: RODRIGUES, 2011, p. 40, fig. 3.3.
Um gás ideal, inicialmente em equilíbrio térmico com a vizinhança, encontra-se confinado em uma porção de um recipiente de paredes diatérmicas e volume total fixo (como representado na imagem), sendo a outra porção ocupada por vácuo. Ao se remover a separação interna, o gás expande-se de forma abrupta até ocupar todo o recipiente. Quanto ao comportamento desse gás durante o processo descrito, assinale a alternativa correta.
I. No 6° ano, aborda-se o desenvolvimento de conceitos estruturantes do meio físico natural, destacadamente as relações entre os fenômenos no decorrer dos tempos da natureza e as profundas alterações ocorridas no tempo social.
II. O estudo do meio fisico natural deve ocorrer de forma independente das transformações promovidas pela ação humana sobre o planeta.
Assinale a alternativa correta.
( ) As transformações do meio decorrem exclusivamente dos processos naturais, independentemente da ação humana.
( ) A produção do espaço geográfico é resultado apenas das dinâmicas do meio físico natural, sem influência do tempo social.
( ) As relações entre os fenômenos no decorrer dos tempos da natureza e as profundas alterações ocorridas no tempo social são responsáveis pelas significativas transformações do meio e pela produção do espaço geográfico.
Assinale a alternativa correta.
Espera-se que os estudantes compreendam o papel de diferentes povos e civilizações na produção do espaço e na transformação da interação__________.
I. O estudo do lugar nos anos finais do Ensino Fundamental deve priorizar a análise das redes mundiais de interdependência, deixando em segundo plano os espaços de vivência dos estudantes.
II. O reconhecimento dos lugares de vivência ocorre apenas após o estudo das geotecnologias e do espaço virtual.
III. É importante a retomada do reconhecimento dos lugares de vivência e da necessidade do estudo sobre os diferentes e desiguais usos do espaço.
Assinale a alternativa correta.
( ) O estudo do território nos anos finais do Ensino Fundamental deve ocorrer prioritariamente em uma única escala de análise, a fim de facilitar a compreensão dos estudantes.
( ) As representações cartográficas têm como finalidade exclusiva a localização de fenômenos geográficos, sem relação com a compreensão das territorialidades.
( ) Espera-se que, nesses estudos, sejam utilizadas diferentes representações cartográficas e linguagens para que os estudantes possam, por meio delas, entender o território, as territorialidades e o ordenamento territorial em diferentes escalas de análise.
Assinale a alternativa correta.
I. A constituição da nova (des)ordem mundial deve ser compreendida exclusivamente a partir das transformações econômicas ocorridas na Europa.
II. No 9° ano, é dada atenção para a constituição da nova (des)ordem mundial e a emergência da globalização/mundialização, assim como suas consequências.
III. O estudo da globalização/mundialização tem como objetivo principal substituir a análise das dinâmicas geopolíticas pela observação das características naturais dos continentes.
Assinale a alternativa correta.