Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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Q3925099 Pedagogia
Na psicogênese da escrita, uma produção revela alternância entre hipóteses silábicas e representação fonêmica parcial, mantendo tentativas de corresponder grafemas a unidades sonoras menores. Identifique o nível mais compatível: 
Alternativas
Q3925098 Medicina
A consolidação de memória declarativa depende de plasticidade sináptica hipocampal, com aumento sustentado da eficácia sináptica após estimulação de alta frequência. Identifique o receptor mais associado ao gatilho da potenciação de longa duração:
Alternativas
Q3925097 Pedagogia
Na escrita, observa-se postura com rotação de cabeça e extensão do braço dominante ao cruzar a linha média, com impacto na coordenação grafomotora. Identifique o reflexo primitivo mais relacionado: 
Alternativas
Q3925096 Pedagogia
Durante a avaliação psicopedagógica, a criança lê com muitas trocas fonêmicas, tem baixa precisão na decodificação e desempenho melhor em tarefas não verbais, sem queixa primária de atenção. Identifique a hipótese mais compatível: 
Alternativas
Q3925095 Psicologia
O teste Desenho da Família avalia dinâmica familiar e vínculos afetivos através de indicadores gráficos e projetivos. A omissão de figura parental significativa no desenho pode indicar primariamente mecanismo de defesa de:
Alternativas
Q3925094 Psicologia
A bateria psicomotora de Vitor da Fonseca avalia perfil psicomotor através de fatores específicos. O fator que avalia capacidade de realizar movimentos simultâneos, coordenados e dissociados de diferentes segmentos corporais é denominado:
Alternativas
Q3925093 Psicologia
O teste projetivo Par Educativo, desenvolvido por Visca, investiga vínculos de aprendizagem através de desenho e narrativa. A análise do posicionamento espacial das figuras no desenho fornece informações sobre a dinâmica relacional. Quando ensinante é desenhado acima do aprendente, sugere relação de: 
Alternativas
Q3925092 Pedagogia
A psicogênese da língua escrita, segundo Ferreiro e Teberosky, identifica níveis conceituais na construção da escrita infantil. O nível onde criança estabelece correspondência entre pauta sonora e grafia, mas sem valor sonoro convencional, é denominado: 
Alternativas
Q3925091 Psicologia
As provas operatórias de Piaget avaliam estruturas cognitivas e aquisição de operações mentais. A prova que avalia capacidade de compreender que quantidade permanece constante independente de transformações na forma ou disposição espacial utiliza o conceito de: 
Alternativas
Q3925090 Pedagogia
Um psicopedagogo, ao identificar que um aluno não compreende o princípio de conservação de quantidades, está diante de uma característica típica do estágio de desenvolvimento cognitivo denominado, por Piaget, como: 
Alternativas
Q3925089 Psicologia
Na prática psicopedagógica, o uso do brinquedo não estruturado (como caixas, panos, argila) é particularmente valioso para avaliar e promover principalmente a:
Alternativas
Q3925088 Pedagogia
Para Piaget, o processo de auto-regulação que leva a criança a reestruturar seu pensamento diante de novas informações, buscando um equilíbrio cognitivo superior, é conhecido como:
Alternativas
Q3925087 Pedagogia
Segundo a teoria de Vygotsky, o meio fundamental para a transformação das funções psicológicas elementares em superiores, atuando como um instrumento entre o sujeito e o mundo, é a(o):
Alternativas
Q3925086 Pedagogia
Na abordagem psicopedagógica, a modalidade de intervenção que atua diretamente sobre os processos de ensino-aprendizagem na escola, envolvendo a análise de currículo, métodos e relações institucionais, é definida como: 
Alternativas
Q3925085 Linguística
No Transtorno do Espectro Autista (TEA), os prejuízos na linguagem muitas vezes não são estruturais, mas funcionais. A dificuldade específica em compreender o uso social da linguagem, incluindo a incapacidade de entender ironias, metáforas e duplos sentidos (interpretação literal), revela um déficit primário na:
Alternativas
Q3925084 Pedagogia
No diagnóstico diferencial dos transtornos da escrita, é necessário distinguir problemas de conteúdo e de forma. A perturbação funcional que afeta especificamente a qualidade do traçado gráfico, a legibilidade, a pressão do lápis e a organização espacial no papel, independentemente de erros ortográficos, é classificada como: 
Alternativas
Q3925083 Psicologia
A análise do estilo parental é fundamental para compreender a relação da criança com o saber. Segundo a classificação de Baumrind, o estilo caracterizado por alto nível de exigência e controle, mas baixíssimo nível de responsividade e afeto, gerando frequentemente insegurança, baixa autonomia e ansiedade de desempenho no aluno, é o: 
Alternativas
Q3925082 Pedagogia
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) envolve primariamente uma disfunção nas funções executivas "frias". A capacidade cognitiva específica de refrear uma resposta impulsiva prepotente ou automática diante de um estímulo, essencial para a regulação do comportamento em sala de aula, é denominada: 
Alternativas
Q3925081 Psicologia
Na avaliação das rotas de leitura, a dislexia é classificada conforme o processo cognitivo deficitário. O quadro em que o aluno consegue ler pseudopalavras (rota fonológica preservada), mas apresenta lentidão e erros na leitura de palavras irregulares, dependendo excessivamente da conversão grafema-fonema por falha no reconhecimento visual direto da palavra, define a dislexia: 
Alternativas
Q3925060 Pedagogia
A coordenação pedagógica pressupõe tempos e espaços institucionalizados para formação continuada docente. O orientador que organiza encontros semanais para estudo coletivo, planejamento integrado e análise de práticas está implementando: 
Alternativas
Respostas
2381: C
2382: E
2383: D
2384: B
2385: E
2386: B
2387: D
2388: C
2389: A
2390: D
2391: B
2392: E
2393: B
2394: C
2395: E
2396: B
2397: A
2398: D
2399: C
2400: B