Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 13.024 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288692
Não definido
Leia o conto abaixo para responder:
O homem que se endereçou. Ignácio de Loyola Brandão Apanhou o envelope e na sua letra cuidadosa subscritou a si mesmo: Narciso, rua Treze, nº 21. Passou cola nas bordas do papel, mergulhou no envelope e fechou-se. Horas mais tarde a empregada colocou-o no correio. Um dia depois sentiu-se na mala do carteiro. Diante de uma casa, percebeu que o funcionário tinha parado indeciso, consultara o envelope e prosseguira. Voltou ao DCT, foi colocado numa prateleira. Dias depois, um novo carteiro procurou seu endereço. Não achou, devia ter saído algo errado. A carta voltou à prateleira, no meio de muitas outras, amareladas, empoeiradas. Sentiu, então, com terror, que a carta se extraviara. E Narciso nunca mais encontrou a si mesmo. (BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O homem com o furo na mão e outras histórias. São Paulo. Ática, 1998.)
Sobre a intencionalidade do autor do texto é CORRETO afirmar que:
O homem que se endereçou. Ignácio de Loyola Brandão Apanhou o envelope e na sua letra cuidadosa subscritou a si mesmo: Narciso, rua Treze, nº 21. Passou cola nas bordas do papel, mergulhou no envelope e fechou-se. Horas mais tarde a empregada colocou-o no correio. Um dia depois sentiu-se na mala do carteiro. Diante de uma casa, percebeu que o funcionário tinha parado indeciso, consultara o envelope e prosseguira. Voltou ao DCT, foi colocado numa prateleira. Dias depois, um novo carteiro procurou seu endereço. Não achou, devia ter saído algo errado. A carta voltou à prateleira, no meio de muitas outras, amareladas, empoeiradas. Sentiu, então, com terror, que a carta se extraviara. E Narciso nunca mais encontrou a si mesmo. (BRANDÃO, Ignácio de Loyola. O homem com o furo na mão e outras histórias. São Paulo. Ática, 1998.)
Sobre a intencionalidade do autor do texto é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288691
Não definido
Leia o texto abaixo e responda.
O gelo na Antártica está aumentando ou diminuindo? [...] o gelo da Antártica está aumentando e diminuindo ao mesmo tempo. Explica-se: a camada que está mais perto do ponto de fusão (o gelo mais quente) e fica mais ao norte do continente está derretendo de maneira relativamente rápida. "No entanto, isso representa menos de 2% do volume de gelo do continente. Enquanto isso, o gelo do manto, muito frio, algumas vezes abaixo de - 40°C, está aumentando.
Conforme a atmosfera e o oceano estão aquecendo, mais água evapora e chega como neve ao interior do continente. Ou seja, um aquecimento global levará ao aumento de gelo na maior parte da Antártica. O ativista, Guarany Osório, coordenador da Campanha de Clima do Greenpeace, não é tão otimista assim. Ele cita o caso da plataforma de gelo Wilkins, de cerca de 14 mil km2, que está prestes a se depreender da Península Antártica.
Atualmente, o bloco - "do tamanho da Jamaica", compara Osório - é mantido por uma faixa de gelo de apenas 40 km de largura. Galileu. abr. 2009 n. 213, p. 33.
No trecho destacado no texto o uso dos dois pontos expressa:
O gelo na Antártica está aumentando ou diminuindo? [...] o gelo da Antártica está aumentando e diminuindo ao mesmo tempo. Explica-se: a camada que está mais perto do ponto de fusão (o gelo mais quente) e fica mais ao norte do continente está derretendo de maneira relativamente rápida. "No entanto, isso representa menos de 2% do volume de gelo do continente. Enquanto isso, o gelo do manto, muito frio, algumas vezes abaixo de - 40°C, está aumentando.
Conforme a atmosfera e o oceano estão aquecendo, mais água evapora e chega como neve ao interior do continente. Ou seja, um aquecimento global levará ao aumento de gelo na maior parte da Antártica. O ativista, Guarany Osório, coordenador da Campanha de Clima do Greenpeace, não é tão otimista assim. Ele cita o caso da plataforma de gelo Wilkins, de cerca de 14 mil km2, que está prestes a se depreender da Península Antártica.
Atualmente, o bloco - "do tamanho da Jamaica", compara Osório - é mantido por uma faixa de gelo de apenas 40 km de largura. Galileu. abr. 2009 n. 213, p. 33.
No trecho destacado no texto o uso dos dois pontos expressa:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288690
Não definido
Leia o trecho da composição e responda:
A namorada. Eeeh! Bicho! O broto do seu lado Já teve um namorado E teme um compromisso Gavião Há sempre um do seu lado Se diz gato molhado Mas não é nada disso... (...) (Disponível em: https://letras.terra.com.br/carlinhos-brown/44865/, acessado em 10 jan. 2009.)
Em relação a figura de linguagem, no trecho observa-se a presença de:
A namorada. Eeeh! Bicho! O broto do seu lado Já teve um namorado E teme um compromisso Gavião Há sempre um do seu lado Se diz gato molhado Mas não é nada disso... (...) (Disponível em: https://letras.terra.com.br/carlinhos-brown/44865/, acessado em 10 jan. 2009.)
Em relação a figura de linguagem, no trecho observa-se a presença de:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Secretário Escolar |
Q4288689
Não definido
Leia o trecho da letra de música abaixo:
Sereia. (...) Eu corro contra o vento só para poder aspirar o cheiro de romance que você deixa no ar, cheiro de amor, cheiro de luau, cheiro de amor, cheiro de luau. Uma sereia anseia ao meu amor, e o meu desejo já não é segredo, eu quero lhe amar. (Disponível em: http://letras.terra.com.br/chimarruts/99720/, acessado em 6 jan. 2009.)
A regência do verbo aspirar, de acordo com o seu significado é:
Sereia. (...) Eu corro contra o vento só para poder aspirar o cheiro de romance que você deixa no ar, cheiro de amor, cheiro de luau, cheiro de amor, cheiro de luau. Uma sereia anseia ao meu amor, e o meu desejo já não é segredo, eu quero lhe amar. (Disponível em: http://letras.terra.com.br/chimarruts/99720/, acessado em 6 jan. 2009.)
A regência do verbo aspirar, de acordo com o seu significado é:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288688
Não definido
As Tendências Pedagógicas adotadas pela educação
brasileira formaram-se sobre a influência de movimentos
sociais e têm como principais linhas:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288687
Não definido
A prática letiva deve acontecer de forma viva, ativa,
pulsante e para tal precisa se apropriar de todos os
recursos disponíveis. Assim, podemos afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288686
Não definido
O processo de inclusão diz respeito à ambientação e
promoção da aprendizagem de crianças e jovens com
necessidades e habilidades especiais, devendo então
estar atento às particularidades de cada indivíduo, além
de:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288685
Não definido
Entre os itens abaixo citamos as três dimensões básicas
determinadas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Básica para a avaliação no ambiente
educacional.
I. Avaliação informal.
II. Avaliação formal.
III. Avaliação da aprendizagem.
IV. Avaliação institucional interna e externa.
V. Avaliação de redes de Educação Básica.
Sobre os itens dados podemos afirmar que:
I. Avaliação informal.
II. Avaliação formal.
III. Avaliação da aprendizagem.
IV. Avaliação institucional interna e externa.
V. Avaliação de redes de Educação Básica.
Sobre os itens dados podemos afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288684
Não definido
No desenvolvimento do processo educacional muitos são
os instrumentos que viabilizam e estruturam a prática
letiva, mas um em especial auxilia não só a prática
docente como também toda estrutura da instituição, seja
pedagógica ou administrativa. Este instrumento é:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288683
Não definido
No processo de ensino um importante instrumento é
responsável por sistematizar as práticas letivas a partir
da distribuição de conteúdos, de forma organizada e com
objetivos definidos. Este instrumento é o:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288682
Não definido
A gestão educacional assumiu nos últimos tempos um
papel e um lugar diferente do que foi adotado por muito
tempo, abrindo espaço para a participação de toda
comunidade escolar nas decisões administrativas e
pedagógicas da instituição. Esse modelo de gestão é
chamado de:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288681
Não definido
A avaliação de aprendizagem é uma importante etapa
deste processo e pode assumir funções diferentes dentro
de cada parte da prática letiva. Assim, para auxiliar o
docente na análise do desenvolvimento do aluno, a fim
de identificar possíveis dificuldades e traçar novas
estratégias para a solução aplica-se a avaliação:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288680
Não definido
Com o objetivo de investigar, sistematizar e solucionar os problemas identificados na educação, foram
desenvolvidas teorias da aprendizagem, entre as quais
NÃO consta:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288679
Não definido
Base de toda fundamentação pedagógica e preceito
legal, o desenvolvimento pleno de crianças e
adolescentes passa pela transformação nos aspectos
cognitivos, sociais, motores e psíquicos, entre outros, a
fim de que ela alcance:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288678
Não definido
A Constituição Federal determina que o ensino religioso
constituirá disciplina dos horários normais das escolas
públicas de ensino fundamental e sua matrícula será:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288677
Não definido
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), a educação básica é formada por:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288676
Não definido
A Lei Orgânica de Cocal do Sul/SC determina que a
educação, direito de todos, dever do Município e da
Família, será promovida e inspirada nos ideais da
igualdade, da liberdade, da solidariedade humana, do
bem-estar social e da democracia, visando:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288675
Não definido
O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que a
matrícula destes na rede regular de ensino é obrigação:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288674
Não definido
De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos de
Cocal do Sul/SC NÃO consta entre as formas de
provimento de cargo público:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Orientador Educacional |
Q4288673
Não definido
Leia o conceito abaixo e responda:
Quantos animais tem em uma manada?
Uma manada é um conjunto de animais e a quantidade e bichos varia de acordo com a espécie, pois eles têm diferentes formas de se agrupar. (...)
(Disponível em: Recreio, ano 5, n. 260, 3 mar. 2005, p.4)
Em relação às regras de concordância, indique a justificativa para o uso da forma verbal em destaque no texto.
Quantos animais tem em uma manada?
Uma manada é um conjunto de animais e a quantidade e bichos varia de acordo com a espécie, pois eles têm diferentes formas de se agrupar. (...)
(Disponível em: Recreio, ano 5, n. 260, 3 mar. 2005, p.4)
Em relação às regras de concordância, indique a justificativa para o uso da forma verbal em destaque no texto.
Conheça nossos planos