Questões de Concurso Comentadas para Unesc | Qconcursos.com

Q1819146

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819146 Pedagogia

“a língua não se transmite [...]. Os indivíduos não recebem a língua pronta para ser usada; eles mergulham na corrente de comunicação verbal e somente quando isto ocorre é que tomam consciência de si e do mundo que os cerca”. Esta afirmação de Mikhail Bakhtin corresponde a qual das afirmações abaixo?

A

Uma aula de português não pode ser um momento de memorização de nomes. Só em atividades de interação verbal é que a língua se constrói.

B

Saber classificar termos sintáticos demonstra conhecimento do sistema da língua, o que torna as pessoas boas produtoras de texto.

C

A transmissão de regras e nomenclaturas contribui para a melhoria nas atividades de leitura e escuta de textos.

D

O conhecimento de mundo se constrói quando conseguimos entender a relação entre metalinguagem e exemplos literários.

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Q1819145

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819145 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa está estruturada em campos de atuação, práticas de linguagem, objetos do conhecimento e habilidades. A que corresponde um “campo de atuação”?

A

O campo de atuação corresponde às práticas de leitura e produção textual.

B

Corresponde às possibilidades de atuação após a educação básica, como o ensino profissionalizante ou técnico.

C

Por campo de atuação entende-se às diferentes áreas de ensino, como a matemática, a de linguagens e a científica.

D

O campo de atuação corresponde às diferentes dimensões discursivas a que o aluno tem acesso em sociedade, como o campo jornalístico, midiático e literário.

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Q1819144

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819144 Pedagogia

Após a definição do campo de atuação, a Base Nacional Comum Curricular apresenta uma série de habilidades que correspondem àquilo que se almeja em cada ano da educação básica. Estas habilidades se desenvolvem a partir de práticas de linguagem. Assinale a opção em que são apresentadas as práticas de linguagem definidas pelo documento.

A

Semiótica, prática de análise linguística, oralidade e narração.

B

Semântica, oralidade, leitura e produção de textos.

C

Leitura, produção de textos, oralidade, prática de análise linguística e semiótica.

D

Gramática, oralidade, leitura e produção de textos.

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Q1819143

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819143 Português

A piada abaixo foi retirada do blog “Língua Portuguesa: truques e táticas”. (Disponível em http://mundoletras2009.blogspot.com/2008/11/piada-para-trabalhar-variaes-lingsticas.html]):
Um certo homem que morava na cidade sentiu vontade de sentir o cheiro do mato. Ao chegar no interiorzinho onde vivia seu compadre Bastião, foi encontrá-lo na roça. Depois de muitas conversas resolveu brincar de antônimo com o compadre Bastião:
_ Compadre sabe o que é antônimo? _ num sê não. _ É o oposto, vou dar uns exemplos. O antônimo de gordo é magro, de fraco é forte, de rico é pobre. Entendeste? _ Agora eu já sê cumpade! E vou lhe preguntar: _ Ocê sabe o antônimo de fumo? _ mas... fumo não tem antônimo, fumo é o que você planta. _ É não sô... o contrário de FUMO é VORTEMO.
A leitura da piada nos apresenta exemplos da variedade linguística existente no Brasil. Suponha que um aluno seu chegue à escola utilizando, na fala, expressões típicas de uma oralidade regional, como o “Bastião”. Qual das alternativas abaixo caracteriza um procedimento metodológico correto como professor de Língua Portuguesa.

A

O professor pede que os alunos transcrevam a piada passando para a norma padrão a fala do “Bastião”.

B

A partir de palavras que o professor escutou os alunos falarem, faz uma explicação sobre o que é certo e o que é errado na fala.

C

O professor apresenta uma tira do personagem “Chico Bento” para mostrar exemplos da fala errada do caipira.

D

O professor explica à turma que há diferentes formas de falar no Brasil, mas que a escrita é mais uniforme.

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Q1819142

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819142 Linguística

As discussões sobre a variação linguística e o preconceito linguístico chegaram ao ensino de língua principalmente a partir de 1980, quando os cursos de Letras passaram a introduzir em seus currículos disciplinas ligadas à Linguística. Mais tarde foram também apresentados nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assinale a alternativa que apresenta a área da Linguística que estuda os fenômenos decorrentes da fala.

A

Sociolinguística

B

Linguística Textual

C

Análise do Discurso

D

Variação Linguística

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Q1819141

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819141 Português

A tira abaixo brinca com um problema linguístico: o uso dos porquês. Assinale a alternativa que está correta com relação a este uso.
Imagem associada para resolução da questão

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Disponível em http://educrealmirian.blogspot.com/2016/09/lingua-portuguesa-uso-dos-porques.html, acesso em 10/01/2019.

A

Não há erro no uso dos porquês do primeiro quadro.

B

No segundo quadrinho o uso dos porquês está correto.

C

No último quadro apenas um dos porquês está errado.

D

A expressão “Agora sim!” do último quadrinho demonstra que só neste quadro o uso dos porquês está correto.

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Q1819140

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819140 Linguística

Muitas são as discussões acerca do ensino de gramática na escola. Também são muitos os equívocos e contradições. No entanto, uma rápida olhada nos documentos oficiais, como os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular, faz com que tenhamos clareza sobre esse ensino. Assinale a alternativa que melhor apresenta o papel da gramática na aula de português.

A

As classes de palavras são importantes para aprender a escrever bem, por isso a gramática deve ser estudada com frequência.

B

A gramática deve ter o mesmo papel de um dicionário. Para escrever de acordo com a norma padrão e entender as regras de uso, a consulta deve ser frequente.

C

A gramática deve ser a base da aula de português para que os alunos aprendam a ler e escrever melhor.

D

Estudar as regras de concordância e regência são fundamentais na educação básica. Por isso a gramática deve ser estudada por partes em cada ano do ensino fundamental.

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Q1819139

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819139 Português

Na escrita de documentos formais e nos anúncios publicitários é importante o uso da norma padrão (a não ser que propositalmente o autor se utilize de uma forma discordante da norma). Veja a placa abaixo e assinale a alternativa que apresenta um erro referente à norma padrão.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em http://bdjv420.blogspot.com/2011/10/vixi.html, acesso em 10/01/2019.

A

Depois da palavra “Aviso” não deveria haver dois pontos.

B

A concordância está errada, pois a flexão do verbo deveria ser “Não é permitido”.

C

O acento indicativo de crase (acento grave) está equivocado porque não há presença de preposição após “permitida”.

D

O uso do acento indicativo de crase está equivocado porque o “a” é apenas preposição.

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Q1819138

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819138 Português

As placas que encontramos nas estradas brasileiras nem sempre obedecem às regras de ortografia, pontuação e norma padrão. Analise a placa abaixo e assinale a opção em que a afirmativa é verdadeira.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://ndonline.com.br/joinville/noticias/erros-de-portugues-sao-comuns-em-placas-e-inscricoes-nas-areas-publicas-de-joinville, Acesso em 10/01/2019.

A

O “a” está grafado corretamente, pois não há acento grave diante da palavra “cidade”.

B

A expressão “Bem Vindo” deveria estar escrita no plural.

C

A expressão “Bem Vindo” deve ser grafada “Bem-vindo”.

D

A preposição mais artigo “das” deve ser escrito com letra maiúscula.

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Q1819137

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819137 Português

A maioria das pessoas não percebe diferenças entre fala e escrita quando nos referimos a problemas de regência verbal. Das quatro frases abaixo apenas uma não está de acordo com a norma padrão. Assinale-a.

A

Não desobedeça a seus professores.

B

O assistente do técnico aspira a uma posição de destaque no time.

C

As técnicas em enfermagem assistem aos pacientes aplicando remédios e injeções.

D

Esqueci-me de que em novembro haverá avaliação.

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Q1819136

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819136 Português

O uso de alguns pronomes, palavras repetidas e sinônimos podem ocasionar frases com ambiguidade, ou seja, a possibilidade de dupla interpretação. Apenas em uma das alternativas isso não ocorre. Identifique-a.

A

Ficou combinado que nos encontraremos no banco.

B

O gerente da loja de roupas foi encontrado com Paulo e seu irmão.

C

O faxineiro sentou na cadeira e quebrou o braço.

D

O motorista saiu correndo atrás de seu passageiro.

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Q1819135

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819135 Português

O uso do pronome “se” causa dúvidas na maioria das pessoas. Por isso nas placas com os verbos “alugar, vender, precisar e contratar” comumente encontramos com desvio da norma padrão. Imagine que as frases abaixo estão em placas espalhadas pela cidade. Apenas uma está correta. Identifique-a.

A

Aluga-se dois quartos com varanda.

B

Precisa-se de balconistas para contratação imediata.

C

Vende-se casas de praia em balneário.

D

Contrata-se serviços de eletricista.

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Q1819134

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819134 Português

Observe que nas frases abaixo ocorrem erros de concordância muito comuns principalmente em situações de fala. Assinale a única opção em que isso não acontece.

A

Há bastantes candidatos para a vaga.

B

Ela está menas cansada que você.

C

Julia acordou meia chateada.

D

Ela mesmo vai comprar a comida.

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Q1819133

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819133 Português

Com relação ao acento indicativo da crase (acento grave) e com base no texto abaixo retirado de uma placa, assinale a alternativa que explica corretamente o uso deste acento.
Bem Vindo a Cidade das Flores.

A

Só usamos o acento indicativo de crase quando temos nomes de cidades.

B

O acento indicativo de crase não ocorre pois o “a” não pode ser classificado como preposição e artigo.

C

O uso do acento indicativo de crase não é mais necessário depois do acordo ortográfico.

D

O “a” desempenha tanto papel de preposição quanto de artigo definido feminino, por isso deveria receber o acento indicativo de crase, ficando assim: “à”.

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Q1819132

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819132 Português

A colocação de pronomes oblíquos átonos é um dos principais casos de norma padrão que tem o uso bastante diferente entre o português do Brasil e dos demais países de Língua Portuguesa. O uso corrente no Brasil da próclise, por exemplo, é visto tanto na fala quanto na escrita distantes do que dizem as regras da norma padrão. Assinale a opção em que está correto o uso do pronome.

A

Falarei-te do problema assim que estiver consciente.

B

Te pediram mais uma cópia do contrato?

C

O cirurgião ainda não me explicou os motivos da cirurgia.

D

Eu não saber-te-ia explicar sem uma conversa antes.

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Q1819131

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Português |

Q1819131 Português

A tira em quadrinhos abaixo chama a atenção para as últimas alterações que ocorreram no sistema ortográfico da Língua Portuguesa. No segundo balão do primeiro quadrinho há referência a duas das principais mudanças ocorridas.
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/ Acesso em 10/01/2019.
Assinale a alternativa que apresenta uma lista de palavras que não fazem parte das alterações ocorridas.

A

Minissaia, análise, pé-de-moleque, pastéis.

B

Ideia, autoavaliação, enjoo, país.

C

Macarrão, micro-ônibus, leem.

D

Baú, ultrassom, colmeia, charque.

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Q1819130

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês |

Q1819130 Inglês

Assinale a alternativa que apresenta somente gêneros textuais.

A

short story, novel, beans, recipe

B

novel, short story, comics, recipe

C

recipe, novel, long way, comics

D

novel, short story, comics, redneck

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Q1819129

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês |

Q1819129 Pedagogia

Leia o excerto retirado dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Língua Estrangeira: “O uso da linguagem (tanto verbal quanto visual) é essencialmente determinado pela sua natureza sociointeracional, pois quem a usa considera aquele a quem se dirige ou quem produziu um enunciado. Todo significado é dialógico, isto é, é construído pelos participantes do discurso.”
Qual das frases abaixo vai ao encontro da citação?

A

A natureza social da linguagem faz com que os significados dos textos sejam construídos dialogicamente.

B

Todos os significados são únicos e construídos a partir da vontade de quem produz um texto.

C

A linguagem verbal é mais interativa que a não verbal.

D

A produção dos enunciados é dialógica, mas a produção dos discursos não.

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Q1819128

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês |

Q1819128 Inglês

Em relação aos países que têm a língua inglesa como oficial, e levando em consideração o ensino desta língua na escola, é correto afirmar que:

A

O inglês de rua, do rap e de países menos desenvolvidos não deve fazer parte do currículo escolar.

B

O inglês britânico é o mais puro e por isso deve ter ênfase no ensino escolar.

C

Deve se dar prioridade ao inglês estadunidense devido ao poder econômico dos Estados Unidos.

D

Não faz mais sentido considerar que a língua inglesa ensinada seja somente a da Inglaterra e dos Estados Unidos.

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Q1819127

Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês |

Q1819127 Pedagogia

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre o ensino de língua estrangeira não é correto afirmar:

A

Em vez de se acatar imposições feitas por diferentes métodos, pensa-se mais em termos de uma variedade de opções pedagógicas derivadas de concepções teóricas específicas da linguagem e da aprendizagem de línguas.

B

Já no fim da década de 1980 os métodos começaram a ser questionados por serem vistos como excessivamente prescritivos.

C

O método gramática-tradução deve ser o único utilizado em razão das grandes demandas de tradução que os alunos têm.

D

A partir da década de 1980 uma nova visão aparece. Prefere-se falar em abordagens em vez de métodos, já que aquelas situam-se em um nível mais conceptual, que permite maior flexibilidade nas suas realizações.

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