Questões de Concurso Comentadas para Unesc

Q3133760

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133760 História

Primeira Constituição do Brasil completa 200 anos
Em 25 de março de 1824, Dom Pedro I outorgava a primeira Constituição brasileira
Há 200 anos, em 25 de março de 1824, o imperador Dom Pedro I outorgava a primeira Constituição do Brasil. Desde então, o país promulgou outras seis Cartas Magnas, sendo a última, de 5 de outubro de 1988, conhecida popularmente como "Constituição Cidadã.
A Carta Imperial foi inspirada no constitucionalismo inglês, segundo o qual é constitucional apenas aquilo que diz respeito aos poderes do Estado e aos direitos e garantias individuais. Isso pode ser visto em seu Art. 178: "É só constitucional o que diz respeito aos limites e atribuições respectivas dos poderes políticos, e aos direitos políticos e individuais dos cidadãos; tudo o que não é constitucional pode ser alterado, sem as formalidades referidas, pelas legislaturas ordinárias."

https://www.tjmg.jus.br/portal-tjmg/noticias/primeira-constituicaodo-brasil-completa-200-anos-8ACC82D28E1B8319018E76 7AB66156BD.htm

Na constituição foi estabelecida:

A

Existência de Quatro poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário e o Poder Moderador.

B

Existência de Três poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo e o Poder Moderador.

C

Existência de três poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário.

D

Existência de Quatro poderes: Poder Monárquico, Poder Executivo, Poder Judiciário e o Poder Moderador.

E

Existência de Quatro poderes: Poder Executivo, Poder Legislativo, Poder Judiciário e o Poder inflenciador.

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Q3133759

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133759 História

Entrada de venezuelanos no Brasil cresce 18% em um ano e chega 192 mil pessoas

Porta de entrada para migrantes que fogem da crise, Roraima tem oito abrigos e três alojamentos para atender população que deixa a Venezuela.

O número de venezuelanos que entrou no Brasil em 2023 chegou a marca de 192.021 pessoas, um aumento de 18% em relação a 2022. Principal porta de entrada para migrantes no país, Roraima tem atualmente oito abrigos e três alojamentos que atendem a população que deixa a Venezuela em busca de melhores condições de vida.

https://g1.globo.com/rr/roraima/noticia/2024/02/27/entrada-devenezuelanos-no-brasil-cresce-18percent-em-um-ano-echega-192-mil-pessoas.ghtml

A reportagem podem provocar uma ação negativa de:

A

Nacionalismo, reconhecida pela constituição brasileira.

B

Xenofobia, influenciada pelo fluxo migratório.

C

Defesa, reprimido pelo mercado.

D

Preconceito, exercido somente pela elite urbana.

E

Clientelismo, exercido pelo poder público.

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Q3133758

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133758 Conhecimentos Gerais

O Brasil no caminho da desglobalização

Organização Mundial do Comércio (OMC) advertiu que as tensões geopolíticas começam a impactar nos fluxos comerciais comerciais em todo o mundo

'Desde o início da década, o comércio global vive uma era de incertezas. A pandemia de covid-19 foi o primeiro e mais duro golpe na economia mundial, levando a uma recessão generalizada e provocando crises que ainda não foram superadas. Na sequência, quando o mundo mal começava a vida pós-pandemia, a guerra entre Ucrânia e Rússia — que levou o país de Vladimir Putin a ser severamente punido em termos econômicos pelo resto do planeta —, também deu sua parcela de contribuição para a desorganização das cadeias produtivas globais.

https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2023/11/6655467 -o-brasil-no-caminho-da-desglobalizacao.html#google_vignette

O processo de Desglobalização apresenta como característica:

A

A ampliação de políticas de protecionismo de mercado.

B

A ampliação do sistema de logística no mundo.

C

A livre circulação de mercadorias e pessoas na sociedade.

D

A criação de uma aldeia global na economia de mercado.

E

A evolução massiva dos meios de comunicação.

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Q3133757

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133757 História

"Em 1850, a chamada Lei 601 ou Lei de Terras apresentou novos critérios com relação aos direitos e deveres dos proprietários de terra.

Essa nova lei surgiu em um "momento oportuno", quando o tráfico negreiro passou a ser proibido em terras brasileiras. A atividade, que representava uma grande fonte de riqueza, teria de ser substituída por uma economia onde o potencial produtivo agrícola deveria ser mais bem explorado. Ao mesmo tempo, ela também responde ao projeto de incentivo à imigração que deveria ser financiado com a dinamização da economia agrícola e regularizaria o acesso a terra frente aos novos campesinos assalariados."

https://brasilescola.uol.com.br/historiab/lei-terras-1850.htm

Na jurisdição da lei "terras devolutas", eram consideradas:

A

Áreas do Estado que poderiam ser obtidas por meio da compra junto ao mercado.

B

Áreas sem posse que poderiam ser garantidas com o poder judiciário.

C

Áreas da igreja que poderiam ser obtidas por meio da compra junto ao Estado.

D

Áreas abandonadas que poderiam ser obtidas por compra judicial.

E

Áreas sem dono que poderiam ser obtidas por meio da compra junto ao governo.

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Q3133756

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133756 História

"O movimento operário brasileiro é um movimento social que surgiu na Primeira República com o objetivo de fortalecer a luta dos trabalhadores por direitos trabalhistas e melhores condições de trabalho."
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/movimentooperario-brasileiro.htm

O movimento operário apresenta uma diferença crucial do sidicalismo das décadas de 30 a 60 no Brasil que pode ser evidenciada como:

A

A independência moderada pelo Estado.

B

A relação sempre positiva do Estado com os operários.

C

A liberdade de expressão apenas no município.

D

A autonomia com o mercado e dependência com o Estado.

E

A autonomia em relação ao Estado.

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Q3133755

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133755 História

A Crise de 1929 foi uma crise econômica de grandes proporções, considerada um dos principais abalos ao capitalismo liberal da história. Causada pela superprodução da indústria dos EUA e pelo subconsumo dos mercados consumidores nos anos 1926-1929, teve efeitos desastrosos na economia mundial.
https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/ crisede29.htm

A crise de 1929 foi antecedida por uma ideia que reforçava a superprodução na economia estadunidense, sendo conhecida como:

A

O American Way of Life um conjunto de valores do bem estar social.

B

O American Way of Life um conjunto de valores culturais que envolviam o consumismo.

C

O American Way of Life um conjunto de valores arcaicos da economia de mercado.

D

O American Way of Life um conjunto de valores culturais de uma economia planificada.

E

O American Way of Life um conjunto de valores de economia circular desenvolvimentista.

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Q3133754

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133754 Geografia

A globalização é um fenômeno de integração das diversas regiões do globo por meio especialmente do desenvolvimento dos transportes e das comunicações. Ela ocorreu em quatro grandes fases, caracterizadas pela modernização das atividades produtivas, por meio das chamadas revoluções industriais.
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/globalizacao.htm

Marque a alternativa que apresenta uma característica do processo de globalização.

A

Políticas antimigração nos países.

B

Ampliação do nacionalismo nos países.

C

Formação de enclaves fortificados.

D

Política de protecionísmo de mercado.

E

Formação de organismos supranacionais.

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Q3133753

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de História |

Q3133753 História

No capitalismo Comercial as grandes navegações garantiram uma evolução nos meios de transporte e comunicação. Marque a alternativa que apresenta a política econômica utilizada no Capitalismo Comercial.

A

A política econômica era o Liberalismo.

B

A política econômica era o Neoliberalismo.

C

A política econômica era o Mercantilismo.

D

A política econômica era o Keynisianismo.

E

A política econômica era a Financeira.

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Q3133585

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133585 Conhecimentos Gerais

A urbanização acelerada e o crescimento das cidades vêm promovendo novas dinâmicas sociais. Qual fenômeno recente está diretamente associado à reorganização das cidades e ao aumento das desigualdades socioespaciais?

A

Adoção universal de transporte público gratuito

B

Erradicação completa das favelas por meio de políticas públicas

C

Descentralização da oferta de serviços essenciais

D

Expansão dos centros culturais nas periferias urbanas

E

Gentrificação, que afeta a moradia e os custos de vida

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Q3133574

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133574 Português

"O Tsuchinshan-ATLAS só será visível da Terra durante o resto de outubro, porque no próximo mês desaparecerá , e não voltará a passar pela vizinhança do Sistema Solar durante 80 mil anos."
O vocábulo destacado no trecho é formado pelo mesmo processo de formação de:

A

Histórico.

B

Luminosos.

C

Sardento.

D

Impaciente.

E

Entardecer.

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Q3133572

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133572 Pedagogia

Qual é uma das principais contribuições da inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem?

A

As TIC são irrelevantes para o aprendizado dos alunos.

B

As TIC permitem acesso rápido a informações atualizadas.

C

As TIC tornam as aulas mais tradicionais e menos interativas.

D

As TIC diminuem a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem.

E

As TIC ajudam a desconstruir conhecimentos de forma passiva.

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Q3133571

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133571 Pedagogia

O trabalho pedagógico deve ser continuamente avaliado e adaptado para garantir que os objetivos educacionais sejam alcançados de forma eficaz. Qual dos seguintes elementos é considerado essencial na organização do trabalho pedagógico?

A

A escolha do tipo de avaliação a ser aplicada.

B

A elaboração de um manual de procedimentos administrativos.

C

O planejamento do espaço físico da sala de aula.

D

A definição dos objetivos de aprendizagem.

E

A programação de atividades extracurriculares.

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Q3133570

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133570 Pedagogia

Para Vygotsky, a interação social e a mediação são fundamentais para o desenvolvimento dos alunos, sendo o professor um mediador crucial nesse processo. Com base no processo de interação e mediação na relação professor-aluno, assinale a alternativa correta:

A

A prática educativa deve ser organizada de maneira que os alunos atuem de forma isolada, sem a necessidade de interação com seus colegas.

B

A escola deve ser vista como um espaço onde todos os alunos têm total liberdade para agir, independentemente das normas de convivência.

C

Uma boa relação professor-aluno promove uma maior compreensão das necessidades individuais de cada estudante, permitindo que o professor adapte suas metodologias de ensino para atender às diferentes formas de aprendizagem.

D

Paulo Freire considera o diálogo como um fenômeno que deve ser reduzido a uma troca simples de ideias entre professor e aluno.

E

A interação professor-aluno não é relevante para o processo de ensino-aprendizagem, pois o conhecimento deve ser transmitido de forma unilateral.

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Q3133569

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133569 Pedagogia

Acerca das disposições concernentes à Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta:

A

A Política Nacional de Educação Especial defende que alunos com deficiência devem ser educados em escolas especiais, separadas do ensino regular, para garantir uma aprendizagem mais eficaz.

B

A acessibilidade nas escolas se refere apenas à adaptação arquitetônica dos espaços físicos, sem a necessidade de considerar outras formas de acessibilidade, como nos transportes e nas comunicações.

C

A Política Nacional de Educação Especial visa assegurar a inclusão escolar de todos os alunos, promovendo a formação de professores para atender as necessidades educacionais e garantindo acessibilidade em diversos aspectos.

D

A inclusão escolar de alunos com deficiência e altas habilidades/superdotação deve ser garantida apenas na educação infantil, não sendo necessária sua continuidade nos níveis mais elevados de ensino.

E

A Declaração de Salamanca, em 1994, defendia que as crianças com deficiência devem ser excluídas do ensino regular e educadas em instituições separadas para receber um atendimento mais adequado.

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Q3133568

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133568 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é regido por princípios e diretrizes que refletem a identidade e os valores de uma instituição de ensino, orientando suas ações pedagógicas, administrativas e sociais. Acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:

A

O PPP envolve apenas os professores e a equipe pedagógica na sua elaboração, não sendo necessário o envolvimento dos alunos, famílias e comunidade escolar.

B

O PPP deve ser um documento rígido, elaborado uma única vez, sem necessidade de atualizações periódicas, pois suas diretrizes não mudam ao longo do tempo.

C

O PPP é um documento opcional que pode ser ignorado pelas escolas, uma vez que não há exigências legais sobre sua elaboração.

D

O PPP é um conjunto de diretrizes que deve ser seguido à risca, independentemente da realidade social, cultural e econômica da escola.

E

O PPP é um documento obrigatório que orienta as ações da escola, considerando o contexto da comunidade escolar e a formação de cidadãos críticos e responsáveis.

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Q3133567

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133567 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define as competências e habilidades essenciais a serem desenvolvidas pelos alunos em todas as etapas da educação básica, promovendo equidade e qualidade na educação em todo o Brasil. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, qual das afirmações abaixo melhor resume o papel da Educação Infantil?

A

A Educação Infantil é um espaço exclusivo para o ensino de conteúdos acadêmicos, sem considerar a interação social das crianças.

B

A Educação Infantil foca apenas na formação da autonomia da criança, sem considerar o papel das famílias no processo educativo.

C

A Educação Infantil integra a educação e o cuidado, reconhecendo a importância das interações sociais e da brincadeira no desenvolvimento integral das crianças.

D

A Educação Infantil é uma etapa que se limita à socialização, sem a necessidade de dialogar com as culturas e diversidades familiares.

E

A Educação Infantil é a primeira etapa do processo educacional, que promove a separação das crianças de suas famílias e não valoriza suas vivências anteriores.

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Q3133566

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133566 Pedagogia

A Educação Integral visa ao desenvolvimento completo do aluno, abrangendo não apenas aspectos acadêmicos, mas também sociais, emocionais e culturais, promovendo a formação de cidadãos críticos e participativos. Qual das afirmações a seguir melhor representa a abordagem da Educação Integral?

A

A Educação Integral busca integrar o conhecimento teórico e prático, mas não leva em conta os contextos sociais dos alunos.

B

A Educação Integral é focada exclusivamente na ampliação do tempo de permanência dos alunos na escola, sem considerar suas vivências.

C

A Educação Integral é um modelo que prioriza a formação acadêmica tradicional em detrimento de atividades extracurriculares.

D

A Educação Integral compreende o aluno como um sujeito multidimensional, valorizando seus saberes e contextos, e promovendo uma educação que desenvolve suas múltiplas dimensões.

E

A Educação Integral se limita a ações educativas realizadas apenas no ambiente escolar.

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Q3133565

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133565 Pedagogia

O planejamento do professor é essencial para organizar objetivos, conteúdos e estratégias de ensino que garantam uma aprendizagem eficiente e estruturada. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a sequência didática como uma estratégia educacional?

A

Uma estratégia que se limita a proporcionar atividades práticas sem a necessidade de objetivos claros.

B

Um método que envolve a avaliação dos alunos antes da apresentação de conteúdos novos.

C

Uma abordagem que busca ajudar os alunos a resolver dificuldades reais sobre um tema, através da construção de conhecimento por meio de atividades planejadas e sequenciais.

D

Um modelo de ensino que não requer a participação dos alunos no planejamento das atividades.

E

Uma técnica que se concentra apenas na repetição de conteúdos para garantir a memorização.

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Q3133564

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133564 Pedagogia

A retenção escolar como um fenômeno que, historicamente, tem sido associado ao fracasso educacional e à evasão escolar, especialmente no contexto das escolas públicas. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A precariedade das instituições de ensino, como a falta de infraestrutura adequada, escassez de recursos didáticos e más condições de trabalho para os professores, são apontadas como fatores centrais que impactam diretamente a qualidade da educação. Essas condições acabam criando um ambiente desfavorável para o aprendizado, o que contribui para o ciclo de retenção e evasão.

(__)melhorar as condições das escolas e dos educadores é essencial para combater a retenção escolar. A qualidade da educação está diretamente relacionada ao apoio e às estruturas disponíveis para os professores e as instituições de ensino, que têm um papel fundamental na formação dos alunos.

(__)Em vez de focar nas políticas educacionais, nas condições de trabalho dos professores e nas condições das escolas para proporcionar um ambiente de aprendizado mais eficaz e inclusivo, deve-se focar nas falhas dos alunos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, V, F.

B

F, F, F.

C

V, V, V.

D

V, F, F.

E

F, F, V.

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Q3133563

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 40H - PSS |

Q3133563 Pedagogia

A integração curricular promove a conexão entre diferentes áreas do conhecimento, possibilitando uma abordagem interdisciplinar que favorece uma compreensão mais ampla e contextualizada dos conteúdos, estimulando o aprendizado significativo e a formação integral do aluno. Qual é um dos principais benefícios da integração curricular no contexto educacional?

A

Promover a memorização de conteúdos específicos de cada disciplina.

B

Conectar diferentes conteúdos, métodos e visões de mundo presentes em cada matéria.

C

Garantir que os alunos sigam uma abordagem tradicional, focando exclusivamente em exames e testes.

D

Facilitar a organização do currículo escolar em disciplinas isoladas e independentes.

E

Reduzir a importância das áreas de conhecimento, priorizando o ensino técnico.

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