Questões de Concurso
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Uma maneira de ter o aumento da chance de êxito em um programa de melhoramento é a realização de experimentos fidedignos, dos quais são obtidos grandes volumes de dados experimentais. Portanto, é a partir do processamento adequado destes dados que os parâmetros genéticos são estimados e os fenômenos biológicos são interpretados. Logo, na etapa de análise e interpretação de resultados, os recursos computacionais e aplicativos eficientes são indispensáveis ao pesquisador. Um dos programas desenvolvidos foi o programa GENES, nas versões DOS e Windows, com a finalidade de atender, principalmente, a área de Genética e Estatística Experimental.
Fonte: CRUZ, Cosme Damião. Programa GENES: Aplicativo computacional em estatística aplicada à genética (GENES-Software for Experimental Statistics in Genetics). Genetics and Molecular Biology, v. 21, p. 135-138, 1998.
Dentre as análises de estatísticas descritivas, algumas estão relacionadas abaixo, EXCETO:
Atualmente, as instituições de ensino estão passando pela necessidade do planejamento de novos métodos pedagógicos, com custo mais acessível e de modo que se aperfeiçoe o ensino e a aprendizagem, motivando professores e participantes a buscarem pela eficiência nos estudos. As aulas práticas constituem metodologias que podem melhorar a qualidade do ensino, com custos mais baixos. O experimento de caráter demonstrativo, onde verdades já comprovadas cientificamente são demonstradas, melhoram a mediação do conhecimento. As aulas práticas são essenciais para demonstração desses aspectos, pois além de chamar a atenção dos participantes, os assuntos tornam-se mais visíveis e palpáveis.
Fonte: SARTORI, Susane Silva. Estratégias didáticas de baixo custo para o ensino de Biologia no Ensino Médio, 2020.
De acordo com o texto acima, segundo a classificação de Bassoli (2014), qual das metodologias a seguir seria a mais indicada de se realizar com os alunos?
No que se refere à organização e a manutenção dos equipamentos e insumo, avalie as responsabilidades dos gestores dos laboratórios e, julgue os itens a seguir:
I. É importante que se saiba manusear, lavar, estocar todos os equipamentos e insumos para um bom andamento das atividades práticas.
II. Não precisa ser disponibilizado nenhum horário sem o atendimento aos alunos, à título de organizar e limpar os materiais e equipamentos, ou para organizar os utensílios que serão utilizados nas aulas futuras.
III. Cada laboratório possui sua rotina, mas todos devem zelar pela organização e cuidado com a conservação dos materiais, evitando desperdício de recursos.
É CORRETO o que se afirma em:
A utilização do laboratório didático nos ambientes educacionais torna-se uma ferramenta valiosa no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Sobre a conexão entre teoria e prática, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__) As práticas de laboratório devem ser precedidas ou acompanhadas de aulas teóricas.
(__) O laboratório deve unir a teoria à prática, sendo um elo entre o abstrato das ideias e o concreto da realidade física.
(__) O desenvolvimento teórico nem sempre tem um papel importante nas descobertas e nas pesquisas.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O DNA (ácido desoxirribonucleico) é responsável pelo armazenamento e transmissão das informações genéticas que compõem os organismos vivos, sendo eles animais ou vegetais. Nos organismos eucarióticos, como animais, plantas e fungos, o DNA está presente no núcleo das células. Ele é composto por três substâncias químicas: as bases nitrogenadas, um açúcar pentose e um radical de ácido fosfórico.
Rodrigues et al., 2008.
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O DNA (ácido desoxirribonucleico) é responsável pelo armazenamento e transmissão das informações genéticas que compõem os organismos vivos, sendo eles animais ou vegetais. Nos organismos eucarióticos, como animais, plantas e fungos, o DNA está presente no núcleo das células. Ele é composto por três substâncias químicas: as bases nitrogenadas, um açúcar pentose e um radical de ácido fosfórico.
Rodrigues et al., 2008.
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O relatório tem como principal objetivo, sistematizar e padronizar a coleta de informações relevantes sobre as análises realizadas nos laboratórios, além do cumprimento das Boas Práticas de Laboratório (BPL).
Laboratórios: orientações sobre relatório de avaliação.
https://www.gov.br/anvisa/pt-br/assuntos/noticias-anvisa/2020/laboratori os-orientacoes-sobre-relatorio-de-avaliacao
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O relatório tem como principal objetivo, sistematizar e padronizar a coleta de informações relevantes sobre as análises realizadas nos laboratórios, além do cumprimento das Boas Práticas de Laboratório (BPL).
Laboratórios: orientações sobre relatório de avaliação.
https://www.gov.br/anvisa/pt-br/assuntos/noticias-anvisa/2020/laboratori os-orientacoes-sobre-relatorio-de-avaliacao
(https://mundoeducacao.uol.com.br/redacao/conto.htm)
Baseando-se nas características apresentadas, pode-se concluir que se trata de uma narrativa classificada como:
I.O termo "alimentos mais nutritivos, acessíveis e variados' é objeto direto do verbo 'colocar'.
II.O termo 'no prato' tem função de adjunto adverbial.
III.O núcleo do sujeito do verbo 'colocar' é 'campo'.
IV.O verbo 'depender' está com transitivo indireto.
Estão corretas:
Em relação as diferenças existentes entre elas, identifique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA:
Ferramentas e utensílios também são proibidos na mala de mão. As únicas exceções são os saca-rolhas e os canivetes com lâmina de até 6 cm. Objetos inflamáveis e explosivos não podem estar nessa bagagem, exceto isqueiros de até 8 cm e pacotes com até 40 fósforos transportados junto ao corpo do passageiro.
(https://www.rioquente.com.br/blog/entenda-o-que-no-pode-levarem-viagem-de-avio-nacional adaptado)
As funções da linguagem são recursos de comunicação que se ajustam ao objetivo do emissor, destacando a mensagem transmitida e considerando o contexto em que ocorre a interação.
No trecho acima a função da linguagem predominante é:
(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/descricao-.htm)
Algumas particularidades diferenciam o texto descritivo dos demais, conforme demonstrado nas alternativas abaixo, EXCETO:
Com base nessas informações, analise as frases abaixo:
"Uma mentira fria e amarga, capaz de corroer a confiança e deixar cicatrizes profundas."
"O cheiro doce e verde do capim trazia recordações da fazenda."
"Um doce abraço indicava que o pai desculpara o filho."
A figura de linguagem que está presente em todas as frases é:
(https://brasilescola.uol.com.br/portugues/semantica.htm)
Tendo isso como referência, analise as afirmativas a seguir:
I.Homonímia é a propriedade de duas ou mais formas, inteiramente distintas pela significação ou função, terem a mesma estrutura fonológica, os mesmos fonemas, dispostos na mesma ordem e subordinados ao mesmo tipo de acentuação, como no exemplo: "Os supermercados precisam apreçar as mercadorias" e "É preciso apressar a noiva."
II.Em " A pesquisa ainda está muito incipiente ", o vocábulo 'incipiente' é um exemplo de palavra parônima que foi empregada corretamente.
III.Os vocábulos: 'gelado', 'glacial', 'tépido', 'morno' e 'fresco' pertencem ao mesmo campo léxico.
Estão corretas:
(https://www.todamateria.com.br/compreensao-e-interpretacao-de-textos/)
Diante dessas informações, numere a 1ª relação de acordo com a 2ª:
Coluna 1
(1)Compreensão de texto. (2)Interpretação de texto.
Coluna 2
(__)É a análise do que está escrito no texto, a análise das frases e ideias presentes.
(__)Envolve a capacidade de chegar a determinadas conclusões após fazer a leitura de algum tipo de texto (visual, auditivo, escrito, oral).
(__)É algo subjetivo e que pode variar de leitor para leitor.
(__)Trabalha com a objetividade, com as frases e palavras que estão escritas no texto.
A sequência numérica que completa os espaços corretamente é:
Quanto à acentuação dos vocábulos retirados do texto, analise as afirmativas a seguir e identifique aquela que apresenta uma informação INCORRETA: