Questões de Concurso Comentadas para FUNIVERSA

Q398352

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico de Laboratório - Edificações |

Q398352 Edificações

A respeito dos procedimentos referentes à fiscalização de obras, assinale a alternativa correta.

A

A medição corresponde ao ato de medir as distâncias em que serão executadas as fundações, baldrames e alvenarias de uma obra.

B

Recebimento definitivo é o ato que aprova e aceita uma obra de forma conclusiva, após comunicação formal da contratada, formalizada por meio do termo de recebimento definitivo.

C

Fiscalização técnica é a atividade exercida em nome do contratante relativa à efetivação das avaliações e medidas possíveis, parciais e final; de levantamento e apropriação de custos e composições de preços; de processamento de faturas e verificação de prazos contratuais de modo a assegurar o atendimento às disposições contratuais pactuadas.

D

Fiscalização administrativa é a atividade exercida em nome do contratante que consiste no acompanhamento efetivo e sistemático de todos os trabalhos de fabricação, construção e montagem, de modo a assegurar que a obra seja executada de acordo com os projetos e especificações técnicas previstas no contrato.

E

Ordem de serviço é o documento pelo qual o contratante informa à contratada o fato de não estar de acordo com os serviços realizados.

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Q398351

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico de Laboratório - Edificações |

Q398351 Edificações

Uma empresa é obrigada a fornecer gratuitamente a seus empregados equipamentos de proteção individual (EPIs) adequados ao risco a que estarão submetidos. O EPI deve ser fornecido em perfeito estado de conservação e funcionamento sempre que, ao menos uma, das três circunstâncias for observada:
1.ª) as medidas de ordem geral não oferecem proteção completa contra os riscos de acidentes ou de doenças profissionais;
2.ª) as medidas de proteção coletiva estão em fase de implantação; e
3.ª) para atendimento a situações de emergência.

Recebido o EPI, segundo a normatização de saúde e segurança do trabalho vigente, cabe ao empregado

A

pagar uma taxa de conservação e manutenção do EPI, todas as semanas, como uma forma de compensação pelo desgaste do equipamento.

B

utilizá-lo como parte integrante de seu uniforme, seja qual for a tarefa que desempenhará.

C

devolvê-lo ao empregador, caso se sinta desconfortável ao utilizá-lo.

D

decidir se o utilizará ou não.

E

utilizá-lo para a finalidade a que se destina.

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Q398350

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico de Laboratório - Edificações |

Q398350 Edificações

A norma regulamentadora NR-8 - Edificações, do Ministério do Trabalho e Emprego, estabelece requisitos mínimos de ordem técnica que garantam segurança e conforto às pessoas que trabalham em edificações.

A NR-8 estabelece também critérios de proteção contra intempéries. A respeito desse assunto, julgue os itens subsequentes.

I. As partes externas, desde que acompanhem a estrutura de uma edificação, devem, obrigatoriamente, observar as normas técnicas oficiais relativas a resistência ao fogo, isolamento térmico, isolamento e condicionamento acústico, resistência estrutural e impermeabilidade.

II. Os pisos e as paredes dos locais de trabalho devem ser impermeabilizados e protegidos contra a umidade quando o proprietário da edificação desejar.

III. As coberturas dos locais de trabalho não precisam assegurar proteção contra as chuvas, caso o proprietário julgue que não afetarão o bem-estar dos trabalhadores.

IV. As edificações dos locais de trabalho devem ser projetadas e construídas de modo a evitar insolação excessiva ou falta de insolação.

Assinale a alternativa correta.

A

Nenhum item está certo.

B

Apenas um item está certo.

C

Apenas dois itens estão certos.

D

Apenas três itens estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q398349

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Técnico de Laboratório - Edificações |

Q398349 Edificações

A norma regulamentadora NR-8 - Edificações, do Ministério do Trabalho e Emprego, estabelece requisitos mínimos de ordem técnica que garantam segurança e conforto às pessoas que trabalham em edificações.

Quanto aos requisitos previstos para regiões de circulação na NR-8, assinale a alternativa correta.

A

A movimentação de pessoas não pode ser prejudicada por depressões ou saliências dos pisos dos locais de trabalho.

B

As aberturas nos pisos não precisam apresentar proteção contra a queda de pessoas, desde que sejam grandes e visíveis.

C

Escadas e rampas devem oferecer resistência suficiente para suportar apenas as cargas fixas, mas os pisos devem ser capazes de suportar as cargas fixas e móveis, para as quais a edificação destina-se.

D

Processos antiderrapantes devem ser aplicados em todos os locais de trabalho, ainda que estes não apresentem perigo de escorregamento.

E

Andares acima do solo não precisam de proteção adequada contra quedas, contanto que não ultrapassem 40 m de altura.

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Q398348

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398348 Psicologia

Os estudos de Goleman (1995) a respeito de inteligência emocional foram fundamentados em pesquisas da área da neurologia. Na sua obra Inteligência emocional, Goleman discorre acerca da existência de duas mentes: a racional, objeto tradicional de estudo, e a emocional. Ambas são faculdades semi-independentes, que refletem o funcionamento de circuitos interligados, mas distintos do cérebro. “Os sentimentos são essenciais para o pensamento e vice-versa”. A inteligência emocional está relacionada a habilidades, tais como motivar a si mesmo e persistir mediante frustações; controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas; praticar gratificação prorrogada; motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos e conseguirem seu engajamento a objetivos de interesses comuns. Goleman, em seu livro, mapeia a inteligência emocional em cinco áreas de habilidades relacionadas a dois tipos de inteligências: a intrapessoal e a interpessoal. Acerca dessa organização, assinale a alternativa que apresenta corretamente um tipo de inteligência e uma área de habilidade.

A

Inteligência intrapessoal é a habilidade de se entender e se formar um modelo verdadeiro e preciso de si mesmo e usá-lo de forma efetiva e construtiva. Uma habilidade a ela relacionada é o controle emocional, em que se lida com seus próprios sentimentos, adequando-os à situação.

B

Inteligência intrapessoal é a habilidade de entender o que motiva as pessoas, como trabalham e como trabalhar cooperativamente com outras pessoas. Uma habilidade relacionada a ela é a automotivação, que é a capacidade de dirigir emoções a serviço de um objetivo essencial.

C

Inteligência interpessoal é a habilidade de entender outras pessoas, e o que as motiva é como trabalhar cooperativamente com elas. Uma habilidade a ela relacionada é a de reconhecer emoções enquanto ela ocorre.

D

Inteligência interpessoal é a habilidade de entender outras pessoas, e o que as motiva é como trabalhar cooperativamente com elas. Uma habilidade a ela relacionada é a automotivação, ou seja, dirigir as próprias emoções a serviço de um objetivo.

E

Inteligência interpessoal é a habilidade de se entender e de formar um modelo verdadeiro e preciso de si mesmo e usá-lo de forma efetiva e construtiva. Uma habilidade a ela relacionada é o controle emocional, em que se lida com seus próprios sentimentos, adequando-os à situação.

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Q398347

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398347 Psicologia

A psicanálise refere-se a uma teoria, a um método de investigação e a uma prática profissional. Como teoria, trata-se de um conjunto de conhecimentos sistemáticos a respeito do funcionamento da vida psíquica; como método de investigação, refere-se ao método interpretativo, que busca o significado oculto do que é manifestado por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias, como sonhos, delírios, associações livres e atos falhos; e, como prática de tratamento, está relacionada à busca do autoconhecimento. A base de sustentação da corrente psicanalítica está na descoberta do inconsciente. Os adeptos dessa teoria acreditam que aí está constituída a base principal das neuroses e, a partir dessa descoberta, foi imposta uma modificação do trabalho terapêutico. Assim, a base dos tratamentos passou a ser descobrir as repressões e suprimi-las por meio de um juízo que aceitasse ou condenasse definitivamente o que deveria ser excluído. Foi esse método que originou a prática profissional chamada psicanálise, em substituição ao método catártico.
A. M. B. Bock, O. Furtado e M. L. T. Teixeira. Psicologias: uma introduçãoao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2008 (com adaptações).
A esse respeito, assinale a alternativa correta quanto à estrutura do aparelho psíquico referente à existência de três instâncias psíquicas.

A

Os conteúdos do inconsciente têm sua origem apenas nas experiências de caráter traumático, reprimidas.

B

O inconsciente é constituído por conteúdos reprimidos que têm acesso ao sistema pré-consciente e ao consciente

C

O pré-consciente refere-se ao sistema em que ficam armazenados os conteúdos acessíveis ao inconsciente.

D

O consciente é o sistema que recebe, ao mesmo tempo, as informações do mundo exterior e as do mundo interior.

E

No pré-consciente, armazenam-se os conteúdos reprimidos e destaca-se o fenômeno da percepção, da atenção e do raciocínio.

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Q398346

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398346 Psicologia

Segundo Saviani (1983), o eixo central do projeto pedagógico é ser instrumento de luta contra a seletividade, a discriminação, a exclusão e o rebaixamento do ensino das camadas populares. Para Libâneo (2003), o projeto pedagógico representa a oportunidade de a direção, a coordenação pedagógica, os professores e a comunidade tomarem sua escola nas mãos, definirem seu papel estratégico na educação das crianças e dos jovens e organizarem suas ações, visando atingir os objetivos a que se propõem. Ele é o ordenador, o norteador da vida escolar.
Nessa perspectiva, o projeto pedagógico da escola deve

A

estar limitado exclusivamente aos aspectos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem do aluno.

B

ser flexível e alterado a cada gestão, pois expressa o pensamento do gestor a respeito do que se espera da escola.

C

contemplar intenções de realizações fundamentadas, sobretudo, na reflexão sistemática de ações que provocam impactos na função social da escola.

D

ser constituído das pessoas que terão poder de decisão na escola, selecionando aquelas que demonstrem maior compromisso com ela.

E

abordar de maneira específica o trabalho pedagógico dos professores que acreditam que os alunos podem mobilizar-se das camadas inferiores para as superiores.

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Q398345

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398345 Psicologia

Sabe-se que a avaliação psicológica é uma habilidade primordial do profissional psicólogo. Sua utilidade e exigência estão fundamentadas na necessidade de que a atividade do ser humano deve dar conta do que faz, no sentido de poder afirmar que seus atos são legítimos, benéficos e condizentes com o investimento da natureza e da sociedade de que ele faz uso. Para a aferição psicológica, devem ser utilizadas as técnicas apropriadas de avaliação, que precisam ser variadas conforme a enorme gama de tipos de atividades e de processos psicológicos envolvidos nelas. Por isso, o uso dos testes psicológicos devem ser válidos e fidedignos. Assim, nessa dimensão, os testes psicológicos têm cinco finalidades: classificação, intervenção psicoterápica e psicopedagógica, promoção de autodesenvolvimento, avaliação de programas e pesquisa científica.

Luiz Pasquali. Fundamentos das técnicas psicológicas. In: Técnicas deexame psicológico (TEP). São Paulo: Casa do Psicólogo/ConselhoFederal de Psicologia, 2001, p. 33-7 (com adaptações).

Com base no texto, assinale a alternativa correta a respeito dos testes psicológicos.

A

Para fins de classificação, são utilizados para definir o problema mental de pessoas, algumas patologias e certos problemas de aprendizagem.

B

Para fins de intervenção psicoterápica e psicopedagógica, visam orientar um tratamento e caracterizar em detalhes o problema apresentado pela pessoa.

C

Para fins de promoção de autodesenvolvimento, são usados para instaurar uma investigação mais rápida da pessoa e verificar se ela encontra-se apta para entrar em uma categoria.

D

Para fins de avaliação de programas, objetivam a tomada de decisões, em geral acerca da vida das pessoas, tais como em educação, profissão, saúde, entre outros.

E

Para fins de pesquisa científica, são usados para fazer uso útil do autoconhecimento a fim de melhorar a condição de existência, de interesses e aptidões próprias.

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Q398344

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398344 Psicologia

Sabe-se que a avaliação psicológica é uma habilidade primordial do profissional psicólogo. Sua utilidade e exigência estão fundamentadas na necessidade de que a atividade do ser humano deve dar conta do que faz, no sentido de poder afirmar que seus atos são legítimos, benéficos e condizentes com o investimento da natureza e da sociedade de que ele faz uso. Para a aferição psicológica, devem ser utilizadas as técnicas apropriadas de avaliação, que precisam ser variadas conforme a enorme gama de tipos de atividades e de processos psicológicos envolvidos nelas. Por isso, o uso dos testes psicológicos devem ser válidos e fidedignos. Assim, nessa dimensão, os testes psicológicos têm cinco finalidades: classificação, intervenção psicoterápica e psicopedagógica, promoção de autodesenvolvimento, avaliação de programas e pesquisa científica.
Luiz Pasquali. Fundamentos das técnicas psicológicas. In: Técnicas deexame psicológico (TEP). São Paulo: Casa do Psicólogo/ConselhoFederal de Psicologia, 2001, p. 33-7 (com adaptações).
Acerca de validade e fidedignidade, assinale a alternativa correta.

A

Fidedignidade refere-se ao grau no qual evidência e teoria sustentam as interpretações dos escores dos testes vinculados pelo propósito do uso dos testes.

B

Validade de critério refere-se à hipótese da legitimidade da representação comportamental dos traços latentes, evidentes nos testes psicológicos.

C

Validade de construto refere-se ao grau de eficácia que ele tem para predizer um desempenho específico de um indivíduo, podendo ser medido por vários instrumentos.

D

Validade do teste pode ser indicada por meio de correlação teste-reteste, análise fatorial, formas alternativas, consistência interna e precisão na apuração dos escores.

E

Validade de conteúdo é realizada por meio da especificação da definição do conteúdo, da explicitação dos processos psicológicos a serem avaliados e da proporção de conteúdos representada no teste

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Q398343

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398343 Psicologia

O fracasso escolar, representado pelos altos índices de dificuldades de aprendizagem, reprovação e abandono, é motivo recorrente de preocupação dos diferentes profissionais que trabalham com a educação. Nesse contexto, as causas da não-aprendizagem têm sido objeto de estudo, avaliação e intervenção dos psicólogos escolares. A respeito dessa temática, julgue os itens a seguir.

I A complexidade das demandas dirigidas aos profissionais de psicologia no contexto educativo indica a necessidade de serem formulados modelos de atuação que compreendam a aprendizagem escolar tanto como expressão de aspectos relacionados ao aluno quanto de aspectos sociais, históricos e intersubjetivos.

II A principal estratégia do psicólogo escolar para lidar com as demandas emergenciais que lhe são direcionadas é o modelo clínico de intervenção orientado para o diagnóstico do problema individual apresentado pelo aluno.

III As intervenções psicológicas realizadas com alunos com dificuldades de aprendizagem devem sempre levar em conta que o problema individual do aluno, ou o do seu meio familiar, é o mais relevante para se entender e modificar o quadro de dificuldades.

IV O processo de avaliação e intervenção psicológica, diante de uma queixa de dificuldade de aprendizagem, deve privilegiar inicialmente a dinâmica escolar, as práticas pedagógicas e as relações interpessoais, reforçando a importância da escola como espaço privilegiado de aprendizagem e de desenvolvimento humano.

V No processo de avaliação das dificuldades de aprendizagem, ancorado em uma perspectiva crítica, preventiva e relacional de intervenção em psicologia, a escuta ao professor configura-se como uma ação eventual que pode ser desencadeada pelo psicólogo caso o atendimento ao aluno e à sua família não tenha sido suficiente para compreender ou modificar o quadro.

A quantidade de itens certos é igual a :

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

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Q398342

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398342 Psicologia

A queixa escolar é o motivo mais frequente de encaminhamento de crianças e adolescentes para os serviços de atendimento psicológico. Baseando-se em reflexões e produções contemporâneas em psicologia escolar que defendem a intervenção e a avaliação das dificuldades de aprendizagem como um processo que engloba variáveis individuais, relacionais, intersubjetivas, sociais e ideológicas, assinale a alternativa correta.

A

Assim como compete ao psicólogo avaliar as causas da dificuldade de aprendizagem relacionadas ao aluno, cabe-lhe, também, auxiliar os professores a pensar e a desenvolver estratégias pedagógicas que favoreçam a aprendizagem e o desenvolvimento potencial dos estudantes.

B

Em virtude da complexidade do processo educativo e da diversidade de condicionantes a ele relacionados, as ações que caracterizam o trabalho do psicólogo nos diferentes espaços educativos devem concentrar-se na intervenção direta com os estudantes, uma vez que é inviável trabalhar em conjunto com os outros profissionais.

C

Em atenção à dificuldade de aprendizagem do estudante encaminhado por um professor, o diagnóstico e a avaliação psicológica do referido estudante configuram-se como as principais ações a serem desencadeadas pelo psicólogo no contexto escolar.

D

Considerando que o professor tem importante papel no processo de apropriação do conhecimento e na superação das dificuldades apresentadas pelos alunos, cabe ao psicólogo escolar inspecionar e fiscalizar as rotinas estabelecidas em sala de aula e a prática pedagógica dos professores como forma de garantir a qualidade do ensino.

E

Mobilizado pela intenção de ampliar a compreensão dos diferentes atores escolares acerca das múltiplas dimensões envolvidas na não-aprendizagem, o psicólogo escolar deve direcionar sua intervenção para as fragilidades emocionais e intelectuais do aluno e da sua família.

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Q398340

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398340 Psicologia

A prática da violência no ambiente escolar não é um fenômeno recente. Apesar de parecer mais frequente, precisa ser percebida como um reflexo das interações sociais mais amplas que envolvem a família, a escola e a sociedade como um todo. Entre as várias formas de violência que acontecem no seio da escola, o bullying tem-se destacado.
Acerca dessa forma de violência, assinale a alternativa incorreta.

A

O bullying envolve atitudes agressivas, repetidas e intencionais.

B

Pode abranger agressão de natureza física, psicológica ou sexual.

C

Aparecem, entre as ações típicas, xingamentos, elogios, intimidação, humilhação e discriminação.

D

Identificam-se agressores, vítimas e espectadores como participantes do bullying.

E

Acontece sem uma motivação aparente em uma relação desigual de força.

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Q398339

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398339 Psicologia

As dificuldades de aprendizagem são um fenômeno multideterminado, daí a importância de um olhar mais acurado sobre as relações do sujeito que aprende com o seu contexto sócio-histórico-cultural. Considerando que vários fatores podem desencadear as dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta apenas fatores psicológicos que podem impedir ou prejudicar os processos de aprendizagem.

A

Exposição a agentes teratogênicos, deficits psicomotores e baixo peso

B

Avaliação punitiva, relações interpessoais conflituosas, exposição a fatores teratogênicos e exposição à irradiação e(ou) à poluição.

C

Distúrbios emocionais e psicomotores, dinâmica familiar conflituosa e alto nível de ansiedade relacionado aos processos escolares.

D

Baixa autoestima, distúrbios comportamentais, autoconceito negativo e transtornos afetivo-emocionais.

E

Deficit de crescimento, pouca estimulação cognitiva, ausência de uma rede de apoio e fraca interação sociolinguística.

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Q398338

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398338 Psicologia

Lev Semenovitch Vygotsky é um dos grandes nomes da psicologia histórico-cultural. Para o autor, o desenvolvimento humano segue um curso contínuo, mediado pelos processos de aprendizagem e deles dependente. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

O desenvolvimento acompanha uma sequência predeterminada de eventos mediados e socioculturalmente organizados.

B

Os processos de aprendizagem ocorrem em planos complementares de interação e participação, nos quais a escolarização tem função secundária.

C

O homem é criado pelo homem, o que significa que o ser humano vai se tornando homem à medida que se transforma em produto do ambiente em que está inserido.

D

A peça mais importante a ser estabelecida para a compreensão do desenvolvimento humano é como o indivíduo apropria-se dos instrumentos construídos pela ciência

E

A participação em atividades e interações organizadas socioculturalmente deve progressivamente ampliar as competências do indivíduo que inicialmente é guiado até conseguir uma participação autônoma e autorregulada.

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Q398337

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398337 Psicologia

Conflito é toda opinião divergente ou maneira diferente de ver ou interpretar algum acontecimento.
(A. Chrispino. Gestão do conflito escolar: da classificação dosconflitos aos modelos de mediação. Ensaio: aval. pol. públ.Educ., Rio de Janeiro, v. 15, n.º 54, p. 11-28, jan.-mar./2007.)

A respeito dessa afirmação, assinale a alternativa correta.

A

Em situações de conflitos, sempre há um lado certo e um errado

B

O conflito deve ser sempre evitado pela sociedade.

C

Uma maneira adequada de gerir conflitos no contexto educacional é reconhecê-los e trabalhá-los visando à regulação das relações sociais e ao reconhecimento das diferenças.

D

O conflito só pode ser percebido quando de sua manifestação violenta.

E

Em situações de conflitos no ambiente escolar, é fundamental que a instituição puna os envolvidos.

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Q398336

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398336 Psicologia

O sujeito psicológico visado nas orientações culturalistas da pesquisa cognitivista é constituído na densa espessura dos contextos abrangentes que criam e transmitem significados.
(R. C. Monteiro. Cognição, cultura e subjetividade: domínios da psicologia no processo ensino-aprendizagem. In: H.C.Vasconcelos, (Org.). Docência no ensino superior:singularidades de uma experiência interdisciplinar. Seropédica:UFRJ, 2008, v. 1, p. 60-70).

A respeito do tema abordado no texto, assinale a alternativa correta.

A

Todas as teorias de estudo da cognição humana consideram a cultura como dimensão indispensável desta cognição.

B

A cultura é totalmente explicada pela condição biológica do ser humano, sendo a soma dos processos cognitivos individuais.

C

O processo de ensino-aprendizagem estrutura-se apenas na dimensão cognitiva do aluno.

D

A relação entre cultura e cognição tem importante impacto na constituição subjetiva de cada indivíduo.

E

Os processos cognitivos dos indivíduos não têm relação com sua história de vida, sendo uma dimensão meramente biológica.

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Q398335

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398335 Psicologia

Com relação a grupos operativos, assinale a alternativa correta.

A

Precisam preencher três requisitos: motivação para a tarefa; disponibilidade para mudanças que se fazem necessárias; e definição estanque dos papéis a serem desempenhados.

B

São grupos sempre centrados na tarefa proposta.

C

O membro do grupo que se encarrega de levar adiante as tarefas, arriscando-se diante do novo, assume o papel de bode expiatório.

D

A capacidade que os membros têm de centrar-se na tarefa explícita e implícita é chamada de pertença.

E

A capacidade dos membros de se ajudarem mutuamente é chamada de afiliação.

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Q398334

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398334 Psicologia

Acerca da análise comportamental clínica, assinale a alternativa incorreta.

A

O foco de intervenção nessa clínica são as contingências aversivas que levaram o paciente a buscar a terapia.

B

Por fornecer parâmetros para a avaliação da terapia e orientar o terapeuta no processo de intervenção, o estabelecimento de objetivos clínicos é um elemento indispensável no processo terapêutico.

C

Uma vez estabelecidos, os objetivos clínicos não podem ser modificados até o final do processo terapêutico.

D

Os processos psicológicos não são atribuídos a dinâmicas mentais internas.

E

O relato de pensamentos e sentimentos, por parte do cliente, é de extrema importância para que o terapeuta tenha condições de avaliar o efeito das contingências que controlaram e(ou) controlam esses relatos.

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Q398333

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398333 Psicologia

Considerando a pesquisa e a intervenção psicológicas em instituições, assinale a alternativa incorreta.

A

Quando contratado, o psicólogo deverá fornecer todos os dados demandados pela instituição, independentemente da natureza do serviço prestado.

B

O atendimento não-eventual a crianças deverá ser realizado sob autorização de, pelo menos, um de seus responsáveis.

C

No caso de atendimento a adolescentes, somente deverá ser comunicado aos responsáveis o essencial para garantir benefícios ao atendido.

D

Antes de realizar uma pesquisa em um contexto institucional, o psicólogo deverá avaliar os riscos envolvidos tanto nos procedimentos quanto na divulgação dos resultados.

E

O psicólogo somente deverá assumir atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórico e tecnicamente, independentemente da demanda institucional.

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Q398332

Ano: 2012 Banca: FUNIVERSA Órgão: IFB Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Psicólogo |

Q398332 Psicologia

Acerca da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

A

A aplicação de testes psicológicos pode ser feita por profissionais de outras áreas, desde que autorizada por um psicólogo responsável.

B

O teste psicológico é uma técnica de intervenção importante para alunos com dificuldade de aprendizagem.

C

A avaliação psicológica vale-se exclusivamente dos testes psicológicos para coleta de dados que visam descrever e classificar comportamentos dos indivíduos.

D

Por permitir uma atuação mais neutra do psicólogo, o teste psicológico sempre resulta em dados mais fidedignos quando da avaliação psicológica.

E

O processo de avaliação psicológica envolve, para além dos resultados, a análise de seus objetivos, sua finalidade e as consequências para os envolvidos na avaliação.

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