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I. Talhas
II. Pórticos
III. Guindastes
IV. Semipórticos
V. Pontes Rolantes
Assinale a alternativa CORRETA:
( ) Ter cooperação mútua e o respeito ao assumir o volante
( ) Assumir posturas que evitem prejudicar outros condutores e pedestres no fluxo de trânsito
( ) Pensar apenas na segurança individual
( ) Seguir as normas que visam manter a segurança do sistema de trânsito
Assinale a alternativa que contenha a sequência CORRETA:
Coluna 1:
1. Manutenção Preventiva
2. Manutenção Preditiva
3. Manutenção Corretiva
Coluna 2:
( ) É aquela que visa manter o bom funcionamento do carro, por meio de inspeções periódicas, trocas de peças e fluidos do veículo. Essas ações aumentam a vida útil do veículo e ainda contribuem para a segurança do condutor, passageiros e os demais agentes do trânsito.
( ) Busca entender a fundo o real funcionamento do automóvel, com o objetivo de prever possíveis falhas antes mesmo que ela aconteça.
( ) Ocorre quando o veículo para de funcionar de forma repentina. Ela deve ser evitada ao máximo, uma vez que o seu custo é maior e pode gerar acidentes graves caso ela ocorra com o veículo em trânsito.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I. Faça manutenção preventiva
II. Preste atenção no funcionamento do veículo
III. Mantenha uma boa postura ao dirigir
IV. Confira o retrovisor com frequência
V. Mantenha-se disperso
VI. Respeite as condições da via
VII. Observe as condições climáticas
Assinale a alternativa CORRETA:
I. For transferida a propriedade;
II. O proprietário mudar o Município de domicílio ou residência;
III. For alterada qualquer característica do veículo;
IV. Houver mudança de categoria.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Estabelecer diretrizes da Política Nacional de Trânsito, com vistas à segurança, à fluidez, ao conforto, à defesa sociocultural e à educação para o trânsito, e fiscalizar seu cumprimento;
II. Fixar, mediante normas e procedimentos, a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito;
III. Estabelecer a sistemática de fluxos permanentes de informações entre os seus diversos órgãos e entidades, a fim de complexificar o processo decisório e a integração do Sistema.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Receba ou descarregue os alimentos em área protegida de chuva, sol e que seja limpa, bem iluminada e livre de pragas;
II. Observe se o entregador está com o uniforme limpo;
III. Verifique se a temperatura do alimento está de acordo com o recomendado no rótulo e/ou adequada para seu transporte, utilizando um termômetro;
IV. Aceite alimento que tenha prazo de validade vencido, sinais de dano ou deterioração.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Mantenha a limpeza;
II. Separe alimentos crus de alimentos cozidos;
III. Cozinhe bem os alimentos;
IV. Mantenha os alimentos a temperatura entre 10ºC a 60ºC;
V. Utilize água e matérias-primas seguras.
Assinale a alternativa CORRETA:
( ) Ao contrário do que muitas pessoas pensam, não é apenas quando ocorre algum problema de saúde que devemos passar a cuidar da alimentação. Esse cuidado deve ser iniciado desde quando o indivíduo ainda é criança, com o aleitamento materno e a introdução de outros alimentos de forma adequada e deve continuar na adolescência e na fase adulta.
( ) É essencial que desde cedo a criança tenha uma alimentação saudável. A família e a escola devem demonstrar isso e oferecer um ambiente que estimule a criança a ter atitudes saudáveis
( ) A necessidade energética (quantidade de energia de que uma pessoa precisa) varia de acordo com vários fatores como, por exemplo, a idade, o sexo, o tipo de trabalho que a pessoa exerce, o nível de atividade física, o peso e outros. Então, é possível entendermos que cada um precisa de uma quantidade específica de energia (quilocalorias).
( ) Como um bom profissional da alimentação, o (a) técnico (a) em alimentação escolar, por ser responsável pela produção dos alimentos, deve ser também responsável pela sua segurança, a fim de garantir a saúde dos alunos, dos professores e dos demais funcionários que se alimentam na escola, afinal, isso também faz parte da promoção da alimentação saudável. Quando falamos em alimento seguro, estamos também nos referindo à higiene desse alimento, ou seja, nos referimos a um alimento livre de contaminantes capazes de provocar doenças nas pessoas que o consumirem.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
O Pacto Vida está constituído por um conjunto de compromissos sanitários, expressos em objetivos de processos e resultados e derivados da análise da situação de saúde do País e das prioridades definidas pelos governos federal, estaduais e municipais. Significa uma ação prioritária no campo da saúde que deverá ser executada com foco em resultados e com a explicitação inequívoca dos compromissos orçamentários e financeiros para o alcance desses resultados.
De acordo com a Portaria nº 399 (Pacto pela saúde), as prioridades do Pacto pela Vida e seus objetivos são, EXCETO:
A avaliação de condições para Atenção Domiciliar (AD) é fundamental para início do atendimento, que deve começar tão logo os critérios de elegibilidade de usuários sejam preenchidos, e ter fim quando deixarem de existir ou quando os objetivos da intervenção forem alcançados. No que se refere aos aspectos clínicos, em linhas gerais, os usuários acompanhados em atenção domiciliar, usualmente, se enquadrarão em alguma das situações destacadas a seguir:
I. Usuários acamados e/ou restritos ao domicílio, de forma temporária ou permanente, incluindo condições clínicas como desestabilizações (por exemplo, crise hipertensiva), pós-operatórios, situações agravadas de saúde mental, entre outros.
II. Situações específicas ligadas ao ciclo de vida, como adaptações iniciais de puerpério, redução de mobilidade transitória ou permanente de idosos etc.
III. Usuários com comprometimentos, cujas origens possam ser melhor esclarecidas com o conhecimento do contexto doméstico e familiar, a exemplo de crises frequentes de asma (visita investigativa).
IV. Situações ou problemas novos na família relacionados à saúde ou que constituam risco à saúde (como morte do provedor, abandono de um dos genitores, situação financeira crítica etc.).
Assinale a alternativa CORRETA:
Doenças na gengiva ocorrem principalmente pelo acúmulo de placa bacteriana (película viscosa e incolor formada por bactérias e restos alimentares acumulados na superfície dos dentes e na gengiva). Começa com a inflamação da gengiva, chamada de gengivite. Se a gengivite não for tratada, pode avançar e atingir o osso que sustenta o dente, causando a exposição da raiz do dente e mobilidade, podendo ocasionar a perda do dente.
Este estágio da doença se chama:
As ____________________ geralmente iniciam com hiperestesia sensação de queimação, formigamento e/ou coceira no local, que evoluem para ausência de sensibilidade e, a partir daí, não coçam e o paciente refere dormência, diminuição ou perda de sensibilidade ao calor, à dor e/ou ao tato - em qualquer parte do corpo.
Assinale a alternativa que completa a lacuna de forma CORRETA:
Analise o texto abaixo para responder a próxima questão
Recado ao sr. 903
Quem fala aqui é o homem do 1003. Recebi outro dia, consternado, a visita do zelador, que me mostrou a carta em que o senhor reclama contra o barulho em meu apartamento. Recebi depois a sua própria visita pessoal – devia ser meianoite – e a sua veemente reclamação verbal. Devo dizer que estou desolado com tudo isso, e lhe dou inteira razão. O regulamento do prédio é explicito e, se não fosse, o senhor ainda teria ao seu lado a lei e a polícia. Quem trabalha o dia inteiro tem direito ao repouso noturno e é impossível repousar no 903 quando há vozes, passos e músicas no 1003. Ou melhor: é impossível ao 903 dormir quando o 1003 se agita; pois como não sei o seu nome nem o senhor sabe o meu, ficamos reduzidos a ser dois números, dois números empilhados entre dezenas de outros. Eu, 1003, me limito a leste pelo 1005, a oeste pelo 1001, ao sul pelo oceano Atlântico, ao norte pelo 1004, ao alto pelo 1103 e embaixo pelo 903 – que é o senhor. Todos esses números são comportados e silenciosos; apenas eu e o oceano Atlântico fazemos algum ruído e funcionamos fora dos horários civis; nós dois apenas nos agitamos e bramimos ao sabor da maré, dos ventos e da lua. Prometo sinceramente adotar, depois das 22 horas, de hoje em diante, um comportamento de manso lago sul. Prometo. Quem vier à minha casa (perdão: ao meu número) será convidado a se retirar às 21,45, e explicarei: o 903 precisa repousar das 22 horas às 7 pois às 8:15 deve deixar o 783 para tomar o 109 que o levará até o 527 de outra rua, onde trabalha na sala 305. Nossa vida, vizinho, está toda numerada; e reconheço que ela só pode ser tolerável quando o número não incomoda outro número, mas o respeita, ficando dentro dos limites de seus algarismos. Peço-lhes desculpas – e prometo silêncio.
… Mas que me seja permitido sonhar com outra vida e outro mundo, em que um homem batesse à porta do outro e dissesse: “Vizinho, são três horas da manhã e ouvi música em tua casa. Aqui estou”. E o outro respondesse: “Entra vizinho, e come do meu pão e bebe do meu vinho. Aqui estamos todos a bailar e cantar, pois descobrimos que a vida é curta e a lua é bela”.
E o homem trouxesse sua mulher, e os dois ficassem entre os amigos e amigas do vizinho entoando canções para agradecer a Deus o brilho das estrelas e o murmúrio da brisa nas árvores, e o dom da vida, e a amizade entre os humanos, e o amor e a paz.
Rubem Braga
A crônica de Rubem Braga descreve um pedido de desculpas de um vizinho ao outro em virtude de excesso de barulho.
O tom humorístico é construído por:
O TDAH é o transtorno de aprendizagem mais recorrente na atualidade, incidindo na população em idade escolar. Caracteriza-se como uma síndrome com vários sinais e sintomas, o TDAH clássico apresenta a tríade: inquietação, desatenção e impulsividade, influenciando tanto o comportamento, quanto a área cognitiva da criança.
Analise os itens abaixo:
I. Sabe esperar a sua vez
II. Fala em excesso
III. Interrompe ou se intromete em conversas, jogos ou atividades.
IV. É facilmente distraído por fatores externos.
V. Frequentemente agita as mãos ou os pés, ou se remexe na cadeira.
Assinale a alternativa CORRETA:
A psicopedagogia é uma área que se preocupa com o fenômeno da aprendizagem. No que tange à ação psicopedagógica na instituição educacional, o profissional habilitado em compreender o processo de aquisição do conhecimento atua tanto na instância do aprender como na do ensinar, com sua ação interventiva, assumindo um compromisso ético com a educação.
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) Na história de construção desse campo de atuação houve um crescimento de uma ação mais preventiva, que prioriza a dimensão institucional em detrimento do foco individual.
( ) Compreender a intervenção psicopedagógica na instituição educacional requer do profissional habilitado a essa função o posicionamento em relação às diferentes tendências que vão se delineando por meio de análises críticas e reflexivas frente às demandas da escola.
( ) É importante que o psicopedagogo tenha uma coerência entre a posição teórica que o referencia, com a estruturação de sua prática, para que seu trabalho contribua de fato como recurso para a instituição educacional.
( ) Uma atuação psicopedagógica que represente esse recurso reside na capacidade do psicopedagogo em identificar no funcionamento institucional as configurações relacionais que podem estar obstaculizando o fluxo do ensinar e aprender.
Marque a sequência CORRETA:
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