Observe a imagem abaixo:

Sabendo que a imagem acima representa um triângulo isósceles, está correto apenas o que se afirma na alternativa:

Um estudante se planejou para estudar 3 horas por dia. No primeiro dia ele alcançou essa meta, mas no segundo dia ele estudou apenas 2 horas e 42 minutos. O tempo estudado no segundo dia corresponde a que percentual da meta estipulada?

Assinale a alternativa CORRETA:

A guerra entre Israel e grupos do Oriente Médio tem sido um dos conflitos mais prolongados e complexos da história contemporânea. O Hezbollah, um dos principais grupos militantes libaneses, tem sido um dos principais aliados do Irã e é conhecido por sua postura antagônica a Israel. Em setembro de 2024, o mundo foi abalado pela morte do líder número 1 (um) do Hezbollah, resultado de uma série de ataques militares em que Israel mirou estrategicamente nos líderes do grupo, causando uma significativa perda de comando em um curto espaço de tempo. Muitos especialistas consideram este evento um marco na dinâmica do conflito.

Com base nesse contexto, qual era o nome do líder do Hezbollah, que foi morto durante esses ataques?

Com relação à linguagem formal e informal, e onde são usadas, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1:

1. Linguagem Formal

2. Linguagem Informal

Coluna 2:

( ) Conversas com amigos e familiares

( ) Redes sociais e mensagens de texto

( ) Documentos oficiais e jurídicos

( ) Reuniões de negócios

( ) Bate-papos casuais no dia a dia

( ) Notícias e artigos jornalísticos

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

    Constitui infração ético-disciplinar a ação ou omissão, ainda que sob a forma de participação ou conivência, que implique em desobediência ou inobservância de qualquer modo às disposições do Código de ética e pelas demais normas legais e regulamentares específicas aplicáveis.

I. A instância ético-disciplinar é heteronomia em relação às instâncias administrativas e judiciais competentes.

II. Pareceres de outras instâncias oficiais devem ser considerados na análise e conclusão do processo.

III. Na fixação de penalidades serão considerados os antecedentes do profissional infrator, o seu grau de culpa, as circunstâncias atenuantes e agravantes e as consequências da infração.

IV. As penas de advertência, repreensão e multa serão comunicadas pelo Conselho Regional em ofício reservado, não se fazendo constar dos assentamentos do profissional punido, senão em caso de reincidência.

Com base nas informações acima qual está CORRETA:

    Quanto ao processo de construção da escrita, pode-se afirmar que a criança passa pelos seguintes níveis estruturais da linguagem:

Relacione as colunas:

Coluna 1:

1. Nível pré-silábico

2. Nível silábico

3. Nível alfabético

Coluna 2:

( ) Pode ser dividido em silábico e silábico alfabético.

( ) Não se busca correspondência com o som; as hipóteses das crianças são estabelecidas em torno do tipo e da quantidade de grafismo.

( ) A sílaba não pode ser considerada uma unidade e que pode ser separada em unidades menores.

( ) A escrita supõe a necessidade da análise fonética das palavras.

Marque a sequência CORRETA: 

    A essência do processo de alfabetização é caracterizada pela aquisição da leitura e da escrita. Sabe-se, porém, que esses dois processos evoluem por meio da aquisição da linguagem, que localiza sua gênese na experiência que transforma, a partir das habilidades mentais, estímulos (informações) em ações motoras (fala, escrita...).

Analise as assertivas:

I. O sujeito não adquire primeiro as palavras e depois os significados. A experiência significativa leva-o a interiorizar seu ambiente para começar a compreender as palavras que representam suas experiências. Esse processo pode ser chamado de linguagem interior, que evolui para a linguagem auditiva receptiva, o que permite a compreensão das palavras.

II. A linguagem auditiva expressiva caracteriza-se pela imitação, é quando a criança passa a empregar símbolos verbais usados pelos adultos com o objetivo de nomear objetos – fala.  

III. A compreensão da palavra impressa – leitura – caracteriza um outro nível do desenvolvimento da linguagem em que a linguagem auditiva é relacionada à linguagem visual, havendo correspondência entre os sinais auditivos (fonéticos) e os sinais visuais (gráficos).

IV. A leitura é um processo cognitivo que envolve aptidões auditivas e visuais e suas inter-relações dialéticas.

Marque a alternativa CORRETA:

    Piaget compreende o desenvolvimento intelectual em quatro grandes estágios ou períodos, cada um deles define um momento do desenvolvimento como um todo a partir do qual a criança constrói suas estruturas cognitiva.

Com relação a esses estágios marque a alternativa CORRETA:

Em relação ao diagnóstico psicopedagógico, analise as assertivas e coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Na ação psicopedagógica é de fundamental importância o desenvolvimento de um diagnóstico para que a configuração da prática interventiva possa ser delineada.

( ) É no diagnóstico que se identificam as singularidades do processo de ensino aprendizagem, bem como obstáculos são descritos para posterior planejamento.

( ) A proposta do diagnóstico psicopedagógico baseia-se em pressupostos científicos.

( ) O diagnóstico vai além de uma coleta de dados, é um momento de transição, para posterior intervenção.

Marque a sequência CORRETA: 

    O profissional da psicopedagogia inserido na escola, visa à melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, amparando, norteando e ajudando assim todos os envolvidos no contexto escolar. Sua intervenção abrange:

I. Orientar os pais.

II. Auxiliar os educadores.

III. Auxiliar a comunidade discente.

IV. Acompanhar a implementação de novas propostas metodológicas de ensino.

Marque a alternativa CORRETA: