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Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323586
Biologia
Os vírus são entidades biológicas que desafiam as
definições clássicas de vida, situando-se no limiar entre a
matéria viva e a inerte. Sobre as características virais e
sua classificação, analise as afirmativas a seguir:
I.Vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, pois carecem de metabolismo próprio e dependem da maquinaria da célula hospedeira para se replicar.
II.O material genético dos vírus pode ser DNA ou RNA, mas nunca ambos simultaneamente na mesma partícula viral infectante (com exceção de alguns citomegalovírus, embora a regra geral permaneça).
III.Os retrovírus, como o HIV, possuem a enzima transcriptase reversa, que permite a síntese de DNA a partir de um molde de RNA viral.
IV.Os vírus são classificados no Reino Monera, juntamente com as bactérias e cianobactérias, devido à sua estrutura procariótica simples.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, pois carecem de metabolismo próprio e dependem da maquinaria da célula hospedeira para se replicar.
II.O material genético dos vírus pode ser DNA ou RNA, mas nunca ambos simultaneamente na mesma partícula viral infectante (com exceção de alguns citomegalovírus, embora a regra geral permaneça).
III.Os retrovírus, como o HIV, possuem a enzima transcriptase reversa, que permite a síntese de DNA a partir de um molde de RNA viral.
IV.Os vírus são classificados no Reino Monera, juntamente com as bactérias e cianobactérias, devido à sua estrutura procariótica simples.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323585
Biologia
O Brasil possui uma grande diversidade de biomas, cada
um com características climáticas e de vegetação
específicas. Sobre os biomas brasileiros, marque V, para
as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Cerrado é uma savana tropical caracterizada por árvores de troncos tortuosos, casca grossa e raízes profundas, adaptadas a solos ácidos e queimadas periódicas naturais.
(__)A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, com vegetação xerófila adaptada à escassez de água, apresentando plantas caducifólias (que perdem folhas na seca).
(__)A Mata Atlântica é a floresta mais preservada do Brasil, cobrindo ainda cerca de 80% de sua área original ao longo do litoral.
(__)O Pantanal é a maior planície alagável do mundo, influenciado pelos regimes de cheias e vazantes dos rios da Bacia do Paraguai.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O Cerrado é uma savana tropical caracterizada por árvores de troncos tortuosos, casca grossa e raízes profundas, adaptadas a solos ácidos e queimadas periódicas naturais.
(__)A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, com vegetação xerófila adaptada à escassez de água, apresentando plantas caducifólias (que perdem folhas na seca).
(__)A Mata Atlântica é a floresta mais preservada do Brasil, cobrindo ainda cerca de 80% de sua área original ao longo do litoral.
(__)O Pantanal é a maior planície alagável do mundo, influenciado pelos regimes de cheias e vazantes dos rios da Bacia do Paraguai.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323584
Ciências
As interações ecológicas regulam a dinâmica das
populações em uma comunidade. Algumas são
benéficas para ambas as partes, enquanto outras
prejudicam um dos envolvidos. Acerca dessas relações,
marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)O mutualismo é uma relação harmônica interespecífica em que ambas as espécies se beneficiam e a associação é frequentemente obrigatória para a sobrevivência, como no caso dos líquens.
(__)O comensalismo é uma relação desarmônica onde uma espécie se beneficia dos restos alimentares da outra, causando prejuízo moderado ao hospedeiro.
(__)A protocooperação é uma relação harmônica em que ambos se beneficiam, mas a associação não é obrigatória para a sobrevivência, como entre o paguro e a anêmona.
(__)O amensalismo (ou antibiose) ocorre quando uma espécie inibe o crescimento ou a reprodução de outra através da liberação de substâncias tóxicas, como no caso do fungo Penicillium e bactérias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O mutualismo é uma relação harmônica interespecífica em que ambas as espécies se beneficiam e a associação é frequentemente obrigatória para a sobrevivência, como no caso dos líquens.
(__)O comensalismo é uma relação desarmônica onde uma espécie se beneficia dos restos alimentares da outra, causando prejuízo moderado ao hospedeiro.
(__)A protocooperação é uma relação harmônica em que ambos se beneficiam, mas a associação não é obrigatória para a sobrevivência, como entre o paguro e a anêmona.
(__)O amensalismo (ou antibiose) ocorre quando uma espécie inibe o crescimento ou a reprodução de outra através da liberação de substâncias tóxicas, como no caso do fungo Penicillium e bactérias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323583
Ciências
A atmosfera terrestre é dividida em camadas com
características térmicas e de composição distintas,
desempenhando funções vitais para a manutenção da
vida e proteção do planeta. Sobre essas camadas e os
fenômenos associados, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323582
Ciências
A pressão atmosférica é um fator determinante para os
fenômenos climáticos e varia de acordo com a altitude e
temperatura. Assinale a alternativa correta sobre a
pressão atmosférica.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323581
Química
A água possui propriedades anômalas e características
físico-químicas que são fundamentais para a existência
da vida como a conhecemos. Assinale a alternativa
correta sobre essas propriedades.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323580
Biologia
O sistema imunológico protege o organismo contra
patógenos. A imunização pode ocorrer de forma ativa ou
passiva, natural ou artificial. Sobre os tipos de
imunização e o uso de vacinas e soros, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323579
Biologia
A gametogênese é o processo de formação dos gametas
masculinos e femininos. Embora ambos envolvam
meiose, existem diferenças cruciais entre a
espermatogênese e a ovogênese. Analise as afirmativas
a seguir:
I.A espermatogênese ocorre nos túbulos seminíferos e é um processo contínuo a partir da puberdade, gerando quatro espermatozoides funcionais a partir de cada espermatócito primário.
II.A ovogênese inicia-se ainda na vida intrauterina do feto feminino, sendo interrompida na prófase I e retomada ciclicamente apenas após a puberdade.
III.O hormônio luteinizante (LH) atua nas células de Leydig (intersticiais) nos testículos, estimulando a produção de testosterona.
IV.Na ovogênese, a divisão citoplasmática é equitativa, gerando quatro óvulos funcionais de mesmo tamanho a partir de um ovócito primário.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A espermatogênese ocorre nos túbulos seminíferos e é um processo contínuo a partir da puberdade, gerando quatro espermatozoides funcionais a partir de cada espermatócito primário.
II.A ovogênese inicia-se ainda na vida intrauterina do feto feminino, sendo interrompida na prófase I e retomada ciclicamente apenas após a puberdade.
III.O hormônio luteinizante (LH) atua nas células de Leydig (intersticiais) nos testículos, estimulando a produção de testosterona.
IV.Na ovogênese, a divisão citoplasmática é equitativa, gerando quatro óvulos funcionais de mesmo tamanho a partir de um ovócito primário.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323578
Biologia
As células eucarióticas possuem um sistema complexo
de endomembranas e organelas que desempenham
funções metabólicas específicas essenciais para a homeostase celular. Nesse contexto, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323577
Ciências
As marés são movimentos periódicos de subida e
descida do nível do mar, influenciados principalmente
pelas forças gravitacionais de corpos celestes. Sobre
esse fenômeno, marque V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Lua exerce uma influência maior sobre as marés da Terra do que o Sol, devido à sua proximidade muito maior com o nosso planeta.
(__)As marés de sizígia (ou vivas) ocorrem quando o Sol, a Terra e a Lua estão alinhados (Lua Cheia ou Nova), somando-se as forças gravitacionais e gerando as marés mais altas.
(__)As marés de quadratura (ou mortas) ocorrem nas fases de Lua Crescente e Minguante, quando as forças do Sol e da Lua são perpendiculares entre si, resultando em menor amplitude de maré.
(__)O movimento de rotação da Terra não tem influência na frequência das marés, que ocorrem apenas uma vez a cada 24 horas em qualquer ponto do litoral.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Lua exerce uma influência maior sobre as marés da Terra do que o Sol, devido à sua proximidade muito maior com o nosso planeta.
(__)As marés de sizígia (ou vivas) ocorrem quando o Sol, a Terra e a Lua estão alinhados (Lua Cheia ou Nova), somando-se as forças gravitacionais e gerando as marés mais altas.
(__)As marés de quadratura (ou mortas) ocorrem nas fases de Lua Crescente e Minguante, quando as forças do Sol e da Lua são perpendiculares entre si, resultando em menor amplitude de maré.
(__)O movimento de rotação da Terra não tem influência na frequência das marés, que ocorrem apenas uma vez a cada 24 horas em qualquer ponto do litoral.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323576
Biologia
A digestão humana envolve processos mecânicos e
químicos mediados por enzimas específicas que atuam
em pHs distintos. Sobre a fisiologia da digestão, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323575
Biologia
No corpo humano, os tecidos são agrupamentos de
células especializadas que realizam funções específicas.
O tecido epitelial, por exemplo, desempenha papéis de
revestimento e secreção. Sobre as características
histológicas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323574
Geologia
ciclo das rochas descreve as transformações
geológicas que permitem a conversão de um tipo de
rocha em outro ao longo do tempo geológico,
envolvendo processos como intemperismo, fusão e
metamorfismo. Com base nos conhecimentos sobre
petrologia e estrutura da Terra, analise as afirmativas a
seguir:
I.As rochas metamórficas são formadas a partir da transformação de rochas preexistentes (ígneas, sedimentares ou outras metamórficas) submetidas a altas pressões e temperaturas, sem que ocorra a fusão completa (estado sólido).
II.As rochas ígneas ou magmáticas resultam da solidificação do magma; quando essa solidificação ocorre lentamente no interior da crosta, formam-se rochas intrusivas, como o granito.
III.O intemperismo químico é o processo predominante na formação de rochas sedimentares clásticas, onde a dissolução de minerais cria sedimentos que se litificam imediatamente após a erosão.
IV.O basalto é um exemplo clássico de rocha ígnea extrusiva, formada pelo resfriamento rápido da lava na superfície terrestre.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.As rochas metamórficas são formadas a partir da transformação de rochas preexistentes (ígneas, sedimentares ou outras metamórficas) submetidas a altas pressões e temperaturas, sem que ocorra a fusão completa (estado sólido).
II.As rochas ígneas ou magmáticas resultam da solidificação do magma; quando essa solidificação ocorre lentamente no interior da crosta, formam-se rochas intrusivas, como o granito.
III.O intemperismo químico é o processo predominante na formação de rochas sedimentares clásticas, onde a dissolução de minerais cria sedimentos que se litificam imediatamente após a erosão.
IV.O basalto é um exemplo clássico de rocha ígnea extrusiva, formada pelo resfriamento rápido da lava na superfície terrestre.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323573
Biologia
As teorias evolutivas buscaram explicar a diversidade da
vida. Jean-Baptiste Lamarck e Charles Darwin
propuseram mecanismos diferentes para a evolução.
Analise as afirmativas a seguir comparando essas
teorias.
I.Lamarck propôs a Lei do Uso e Desuso e a Lei da Transmissão dos Caracteres Adquiridos, sugerindo que modificações no corpo durante a vida seriam passadas à prole.
II.A Seleção Natural, proposta por Darwin, baseia-se na existência de variabilidade entre indivíduos de uma população e na sobrevivência diferencial dos mais aptos ao ambiente.
III.O Neodarwinismo ou Teoria Sintética da Evolução incorporou os conhecimentos de genética (mutação e recombinação) para explicar a origem da variabilidade que Darwin não conseguia justificar.
IV.Darwin explicou que as girafas têm pescoço longo porque elas se esticavam para alcançar folhas altas e essa característica foi passada aos filhos (herança dos caracteres adquiridos).
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Lamarck propôs a Lei do Uso e Desuso e a Lei da Transmissão dos Caracteres Adquiridos, sugerindo que modificações no corpo durante a vida seriam passadas à prole.
II.A Seleção Natural, proposta por Darwin, baseia-se na existência de variabilidade entre indivíduos de uma população e na sobrevivência diferencial dos mais aptos ao ambiente.
III.O Neodarwinismo ou Teoria Sintética da Evolução incorporou os conhecimentos de genética (mutação e recombinação) para explicar a origem da variabilidade que Darwin não conseguia justificar.
IV.Darwin explicou que as girafas têm pescoço longo porque elas se esticavam para alcançar folhas altas e essa característica foi passada aos filhos (herança dos caracteres adquiridos).
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323572
Biologia
A fotossíntese é o processo fundamental de entrada de
energia na biosfera. Ela ocorre nos cloroplastos e
envolve etapas fotoquímicas e bioquímicas. Sobre a
fotossíntese, analise as afirmativas a seguir:
I.A fase clara (fotoquímica) ocorre nos tilacoides e resulta na produção de ATP e NADPH, além da liberação de oxigênio proveniente da fotólise da água.
II.A fase escura (Ciclo de Calvin) ocorre no estroma do cloroplasto e utiliza o ATP e NADPH produzidos na fase clara para fixar o dióxido de carbono (CO2) em glicose.
III.A clorofila é o pigmento verde que absorve luz, principalmente nas faixas do verde e amarelo, refletindo as faixas do azul e vermelho.
IV.As cianobactérias realizam fotossíntese, mas, por serem procariontes, não possuem cloroplastos; o processo ocorre em lamelas membranosas no citoplasma.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A fase clara (fotoquímica) ocorre nos tilacoides e resulta na produção de ATP e NADPH, além da liberação de oxigênio proveniente da fotólise da água.
II.A fase escura (Ciclo de Calvin) ocorre no estroma do cloroplasto e utiliza o ATP e NADPH produzidos na fase clara para fixar o dióxido de carbono (CO2) em glicose.
III.A clorofila é o pigmento verde que absorve luz, principalmente nas faixas do verde e amarelo, refletindo as faixas do azul e vermelho.
IV.As cianobactérias realizam fotossíntese, mas, por serem procariontes, não possuem cloroplastos; o processo ocorre em lamelas membranosas no citoplasma.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323571
Biologia
O sistema nervoso humano é responsável pela
coordenação das funções corporais através da
transmissão de impulsos elétricos e mediadores
químicos. Sobre a fisiologia do impulso nervoso e a
sinapse, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323570
Biologia
O tratamento da água para consumo humano envolve
diversas etapas físico-químicas para garantir sua
potabilidade, removendo partículas suspensas e
microrganismos patogênicos. Acerca das etapas de
tratamento e propriedades da água, marque V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A floculação é a etapa onde se adicionam agentes coagulantes, como sulfato de alumínio, para agrupar as partículas de sujeira em flocos maiores e mais pesados.
(__)A decantação ocorre após a floculação, momento em que a água permanece em repouso para que os flocos formados sedimentem no fundo dos tanques pela ação da gravidade.
(__)A fluoretação é uma etapa obrigatória destinada a matar bactérias e vírus, agindo como o principal desinfetante no processo de tratamento.
(__)A filtração consiste na passagem da água por camadas de areia, cascalho e carvão ativado, retendo impurezas menores que não decantaram.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A floculação é a etapa onde se adicionam agentes coagulantes, como sulfato de alumínio, para agrupar as partículas de sujeira em flocos maiores e mais pesados.
(__)A decantação ocorre após a floculação, momento em que a água permanece em repouso para que os flocos formados sedimentem no fundo dos tanques pela ação da gravidade.
(__)A fluoretação é uma etapa obrigatória destinada a matar bactérias e vírus, agindo como o principal desinfetante no processo de tratamento.
(__)A filtração consiste na passagem da água por camadas de areia, cascalho e carvão ativado, retendo impurezas menores que não decantaram.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Ciências |
Q4323569
Ciências
A biotecnologia moderna permite a manipulação direta
do material genético dos seres vivos. Organismos
Geneticamente Modificados (OGMs) e Transgênicos são
temas frequentes. Sobre esses conceitos, analise as
afirmativas a seguir:
I.Todo transgênico é um OGM, mas nem todo OGM é um transgênico; transgênico implica a inserção de material genético de uma espécie diferente (exógeno).
II.As enzimas de restrição funcionam como 'tesouras moleculares', cortando o DNA em sequências específicas, sendo fundamentais para a tecnologia do DNA recombinante.
III.A clonagem reprodutiva, como a da ovelha Dolly, produz indivíduos geneticamente idênticos ao doador do núcleo da célula somática utilizada.
IV.A terapia gênica consiste na substituição de proteínas defeituosas no sangue do paciente, sem alterar o DNA de suas células.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Todo transgênico é um OGM, mas nem todo OGM é um transgênico; transgênico implica a inserção de material genético de uma espécie diferente (exógeno).
II.As enzimas de restrição funcionam como 'tesouras moleculares', cortando o DNA em sequências específicas, sendo fundamentais para a tecnologia do DNA recombinante.
III.A clonagem reprodutiva, como a da ovelha Dolly, produz indivíduos geneticamente idênticos ao doador do núcleo da célula somática utilizada.
IV.A terapia gênica consiste na substituição de proteínas defeituosas no sangue do paciente, sem alterar o DNA de suas células.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Música |
Q4323453
Pedagogia
Keith Swanwick, influente educador musical, propôs a
Teoria da Espiral do Desenvolvimento Musical. Segundo
essa teoria, o desenvolvimento musical ocorre em
camadas ou estágios que se sobrepõem e interagem.
Analise as assertivas a seguir relacionando-as aos
conceitos de Swanwick.
I.O modelo C(L)A(S)P (Composição, Apreciação, Performance) sugere que essas três atividades devem estar integradas no currículo de música.
II.Na fase de 'Domínio' (Mastery), o aluno demonstra total desinteresse pela técnica instrumental, focando apenas na expressão emocional subjetiva.
III.A fase 'Sensorial' é a primeira do desenvolvimento, onde a criança se interessa pelos materiais sonoros e explora o timbre e a intensidade, comum na primeira infância.
IV.A 'Literatura' (Literature) no modelo C(L)A(S)P refere-se exclusivamente à leitura de livros sobre a vida dos compositores, sem relação com o repertório musical.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.O modelo C(L)A(S)P (Composição, Apreciação, Performance) sugere que essas três atividades devem estar integradas no currículo de música.
II.Na fase de 'Domínio' (Mastery), o aluno demonstra total desinteresse pela técnica instrumental, focando apenas na expressão emocional subjetiva.
III.A fase 'Sensorial' é a primeira do desenvolvimento, onde a criança se interessa pelos materiais sonoros e explora o timbre e a intensidade, comum na primeira infância.
IV.A 'Literatura' (Literature) no modelo C(L)A(S)P refere-se exclusivamente à leitura de livros sobre a vida dos compositores, sem relação com o repertório musical.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - PEB III Música |
Q4323452
Pedagogia
A improvisação musical na sala de aula pode ser
utilizada como estratégia pedagógica para desenvolver a
criatividade e a compreensão da linguagem musical, não
se restringindo apenas ao jazz ou à música popular.
Sobre o uso da improvisação na educação básica,
marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as
falsas:
(__)A improvisação livre permite que o aluno explore as possibilidades sonoras do instrumento ou da voz sem a preocupação imediata com regras harmônicas ou rítmicas preestabelecidas.
(__)Para iniciar a improvisação, é obrigatório que o aluno já domine a leitura de partituras e toda a teoria das escalas maiores e menores.
(__)A improvisação idiompática é aquela que segue regras estilísticas específicas, como improvisar sobre uma estrutura de blues de 12 compassos.
(__)Jogos de pergunta e resposta rítmica ou melódica são formas simples de introduzir a improvisação com iniciantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A improvisação livre permite que o aluno explore as possibilidades sonoras do instrumento ou da voz sem a preocupação imediata com regras harmônicas ou rítmicas preestabelecidas.
(__)Para iniciar a improvisação, é obrigatório que o aluno já domine a leitura de partituras e toda a teoria das escalas maiores e menores.
(__)A improvisação idiompática é aquela que segue regras estilísticas específicas, como improvisar sobre uma estrutura de blues de 12 compassos.
(__)Jogos de pergunta e resposta rítmica ou melódica são formas simples de introduzir a improvisação com iniciantes.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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