Questões de Concurso para IDCAP

Q3320083

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320083 Engenharia Civil

Analise a notação da armadura dos estribos de uma viga (armada integralmente) de concreto armado apresentada abaixo, e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta o comprimento mais próximo dessa viga:

A

3,75 metros.

B

5,25 metros.

C

2,25 metros.

D

4,75 metros.

E

3,00 metros.

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Q3320082

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320082 Engenharia Civil

Em uma edificação será necessário executar um conjunto e rampas e patamares para vencer 2,4 metros de desnível. As rampas terão inclinação de 6% e os desníveis máximos de cada segmento de rampa é de 1 metro, também deve ser executado um patamar de 1,20 m de comprimento entre dois segmentos de rampa. Assinale a alternativa que indica corretamente o comprimento total, em planta, a ser percorrido para vencer o desnível de 2,4 metros.

A

46,6 metros.

B

32,8 metros.

C

42,4 metros.

D

40,0 metros.

E

35,0 metros.

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Q3320081

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320081 Engenharia Civil

Na indústria da construção o controle tecnológico é de suma importância. Assinale a alternativa que indica o ensaio realizado em concretos frescos para determinar sua consistência através da medida de seu assentamento:

A

Vane Test.

B

Slump Test.

C

Ensaio de Palheta.

D

Ensaio de placa.

E

Ensaio Proctor.

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Q3320080

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320080 Engenharia Civil

Segundo as normas regulamentadoras vigentes, mais especificamente a NR18, toda escavação com profundidade superior a X m somente poderá ser iniciada com a liberação e autorização do profissional legalmente habilitado, atendendo o disposto nas normas técnicas nacionais vigentes. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor de X.

A

1,50.

B

1,00.

C

1,25.

D

2,00.

E

1,75.

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Q3320079

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320079 Engenharia Civil

Ao receber na obra uma entrega de barras de aço CA 50 o responsável pelo recebimento precisa, para verificar e aprovar a qualidade dos lotes fornecidos, dentre outras coisas, solicitar:

A

O ensaio de Proctor modificado.

B

O ensaio de Slump Test.

C

O ensaio de Marchal.

D

O laudo de resistência a compressão do aço.

E

O laudo de resistência a tração do aço.

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Q3320075

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320075 Direito Administrativo

Assinale a alternativa que está de acordo com o regramento da Lei nº 8.429/92:

A

A mera divergência interpretativa da Lei, mesmo quando baseada em jurisprudência não pacificada, configura improbidade administrativa se a interpretação não for posteriormente prevalente.

B

São considerados atos de improbidade administrativa apenas os atos dolosos tipificados na Lei, ressalvados tipos previstos em Leis especiais.

C

Atos de improbidade administrativa incluem qualquer ato doloso, independentemente de ser praticado no exercício da função pública ou não.

D

O mero exercício da função pública sem comprovação de ato doloso com fim ilícito configura improbidade administrativa, independentemente das circunstâncias.

E

O sistema de responsabilização por improbidade administrativa não se aplica a entidades privadas que recebem subvenções, benefícios ou incentivos de entes públicos.

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Q3320053

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Técnico de Edificações |

Q3320053 Português

Leia com atenção a afirmativa abaixo:
O Rei do Futebol encantou o mundo com suas jogadas inesquecíveis.
Qual é a figura de linguagem empregada na oração lida?

A

Comparação.

B

Sinestesia.

C

Catacrese.

D

Perífrase.

E

Eufemismo.

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Q3320048

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320048 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Considere as afirmativas relacionadas à Lei Brasileira de Inclusão (LBI), apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A LBI foi promulgada em 2015 e estabelece direitos fundamentais para pessoas com deficiência, incluindo a acessibilidade e a igualdade de oportunidades.
(__)A LBI não menciona a necessidade de formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), mas prevê que todos os professores devem estar aptos ao ensino de deficientes auditivos.
(__)A LBI reforça a importância da educação bilíngue para alunos surdos, com português escrito como L1 e Libras como L2.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V, F, F.

B

V, F, V.

C

F, V, V.

D

V, V, V.

E

F, F, F.

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Q3320047

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320047 Libras

A evolução das metodologias de ensino para pessoas com surdez inclui figuras históricas importantes. Assim, avalie as proposições:
I.Pedro Ponce de Leon desenvolveu uma metodologia que incluía datilologia, escrita e oralização.
II.Alexander Graham Bell foi um defensor da língua de sinais no Congresso Internacional de Educadores de Surdos em 1880.
III.Thomas Hopkins Gallaudet fundou a primeira escola permanente para alunos com surdez nos EUA.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas a proposição I está correta.

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Q3320046

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320046 Pedagogia

Em uma escola que adota o método oralista, um aluno surdo é incentivado a utilizar aparelhos auditivos e a focar na oralização. Quais são as possíveis consequências dessa abordagem para o desenvolvimento educacional e cultural do aluno?

A

Atraso educacional e bloqueio na comunicação devido à dificuldade em oralizar e ler lábios.

B

Melhoria significativa nas habilidades cognitivas e acadêmicas.

C

Aquisição rápida e eficiente da língua portuguesa escrita.

D

Desenvolvimento pleno da identidade surda e valorização da cultura surda.

E

Integração social plena com alunos ouvintes sem dificuldades.

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Q3320045

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320045 Pedagogia

Vygotsky desenvolveu a teoria da defectologia, que estuda o desenvolvimento de crianças com déficits. Sobre a defectologia, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A defectologia considera apenas a maturação orgânica no desenvolvimento de crianças com déficits.
(__)A defectologia defende que o desenvolvimento de crianças com déficits é influenciado por fatores sociais.
(__)A defectologia foi desenvolvida por Vygotsky no contexto da teoria marxista.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, CORRETA:

A

F, F, V.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

E

F, V, V.

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Q3320044

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320044 Pedagogia

Qual foi o impacto do Congresso de Milão de 1880 na educação de surdos no Brasil?

A

O Congresso de Milão incentivou o uso de línguas de sinais nas escolas de surdos.

B

O Congresso de Milão foi responsável pela criação do Instituto Imperial de Surdos-Mudos.

C

O Congresso de Milão teve impacto significativo na educação de surdos no Brasil, pois incentivou a criação de escolas especializadas no ensino de surdos.

D

O Congresso de Milão proibiu o uso de línguas de sinais, atrasando o desenvolvimento dessas línguas por 100 anos.

E

O Congresso de Milão promoveu a inclusão de surdos em escolas regulares.

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Q3320043

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320043 Libras

Durante uma aula de matemática, um professor utiliza um quadro interativo que não é acessível para alunos surdos. Qual seria a melhor solução para tornar essa tecnologia assistiva mais inclusiva?

A

Solicitar que os alunos surdos tragam seus próprios dispositivos de tradução.

B

Reduzir a complexidade das aulas para facilitar a compreensão dos alunos surdos.

C

Utilizar métodos tradicionais de ensino, como o quadro negro.

D

Fornecer materiais impressos com o conteúdo da aula para os alunos surdos.

E

Integrar um software de tradução simultânea de texto para Libras no quadro interativo.

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Q3320042

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320042 Libras

Qual é a principal diferença entre tradução e interpretação no contexto da Língua Brasileira de Sinais (Libras)?

A

A tradução não requer conhecimento avançado de Libras.

B

A interpretação não deve ser utilizada em eventos ao vivo.

C

A tradução é feita em tempo real, enquanto a interpretação pode ser feita posteriormente.

D

A interpretação é mais precisa que a tradução.

E

A tradução envolve a conversão de texto escrito, enquanto a interpretação é a conversão oral em tempo real.

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Q3320041

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320041 Libras

Durante uma reunião pedagógica, um professor sugere que a alfabetização de alunos surdos deve seguir os mesmos métodos utilizados para alunos ouvintes. Qual seria a resposta mais adequada de um intérprete de Libras, com base nas práticas de letramento bilíngue?

A

Indicar que os alunos surdos sejam avaliados com base nos mesmos critérios dos alunos ouvintes, evitando qualquer tipo de discriminação.

B

Sugerir que os alunos surdos recebam aulas extras de fonética para melhorar sua alfabetização.

C

Propor que os alunos surdos utilizem dispositivos tecnológicos para acompanhar as aulas de alfabetização.

D

Explicar que os métodos de alfabetização para alunos surdos devem ser adaptados para utilizar processos visuais de significação, com a língua de sinais como base.

E

Concordar com o professor, pois a uniformidade nos métodos de ensino facilita a gestão escolar.

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Q3320040

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320040 Pedagogia

Qual é a principal abordagem sugerida para promover a integração entre alunos surdos e ouvintes na educação básica?

A

Salas especializadas no ensino em LIBRAS.

B

Uso de tecnologias assistivas sem interação direta.

C

Abordagem bilíngue e multicultural.

D

Aulas separadas para surdos e ouvintes.

E

Ensino regular com currículo estendido.

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Q3320039

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320039 Pedagogia

Em uma escola de ensino médio tecnológico, um tradutor/intérprete de Libras está mediando a comunicação entre professores e alunos surdos em uma aula de matemática avançada. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O tradutor/intérprete de Libras deve adaptar o conteúdo da aula para facilitar a compreensão dos alunos surdos.
(__)A presença do tradutor/intérprete de Libras na sala de aula promove mais autonomia e empoderamento aos alunos surdos.
(__)O tradutor/intérprete de Libras deve interferir no processo comunicativo para garantir que os alunos surdos compreendam o conteúdo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está CORRETA:

A

V, F, F.

B

F, F, F.

C

F, V, V.

D

F, V, F.

E

V, V, V.

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Q3320008

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |

Q3320008 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Conforme prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I.Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II.Direito de contestar critérios avaliativos, sem recurso às instâncias superiores.
III.Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

E

Apenas as proposições I e III estão corretas.

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Q3320007

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |

Q3320007 Psicologia

No estágio de 'Identidade vs. Confusão de Papéis' de Erik Erikson, qual é a principal tarefa enfrentada pelos adolescentes?

A

Desenvolver habilidades e competências valorizadas pela sociedade.

B

Planejar atividades e interagir mais com outras crianças.

C

Formar uma identidade clara e estável.

D

Construir relações de confiança com os outros.

E

Explorar o mundo e desenvolver independência.

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Q3320006

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Educador Social |

Q3320006 Pedagogia

Qual conceito da teoria sociocultural de Lev Vygotsky refere-se à diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que pode fazer com ajuda?

A

Internalização.

B

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

C

Desenvolvimento cognitivo.

D

Mediação cultural.

E

Scaffolding.

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