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Coluna 1
A.Pré-Operacional.
B.Operacional Formal.
C.Operacional Concreto.
Coluna 2
(__)Neste estágio acontece o desenvolvimento da fala e capacidade de dominar a linguagem.
(__)Neste estágio se desenvolve a capacidade cognitiva de resolução de problemas, interpretação e domínio de conceitos de tempo e número.
(__)Neste estágio se dá o domínio do pensamento lógico e dedutivo, criação de teorias e reflexão sobre as possibilidades de mundo.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja CORRETA:
(__)Para Rousseau, o ser humano se corrompe à medida que se distancia da natureza, atribuindo a deterioração moral e intelectual à imersão nas convenções sociais e criações humanas.
(__)Rousseau defendia que as criações humanas, como as ciências, as artes e a filosofia, eram benéficas e contribuíam para o desenvolvimento moral e intelectual do indivíduo.
(__)Rousseau acreditava que o contato com a sociedade e as convenções sociais promovia a harmonia e a integração do ser humano com a natureza, elevando sua condição social e cultural.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I.A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre o convívio e a ação.
II.O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.
III.A aprendizagem ocorre no intervalo da zona de desenvolvimento proximal, onde o potencial é aquele que o sujeito é capaz de aplicar sozinho, e o conhecimento real é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar.
Fonte: https://jornadaedu.com.br/praticas-pedagogicas /teoria-de-vygotsky/#O_que_diz_a_teoria_de_Vygotsky.
Assinale a alternativa CORRETA:
(__)O acesso arbitrário da inclusão e permanência das crianças, jovens e adultos na instituição educacional, podendo ser em idade própria a cada etapa e modalidade.
(__)A aprendizagem para descontinuidade dos estudos.
(__)A extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica.
Assinale a alternativa CORRETA.
O professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante um certo período, ele relaciona os conteúdos que serão trabalhados e como serão trabalhados, ou seja, busca uma metodologia adequada, recursos didáticos e tecnológicos que contribuam para melhor desenvolvimento dos conteúdos. Na sequência é determinado os objetivos a serem alcançados, viabilizando estratégias para que no decorrer do trabalho os objetivos sejam atingidos.
Fonte: SANTOS, Maria Lucia dos PERIN, Conceição Solange Bution. A Importância do Planejamento de Ensino para o Bom Desempenho do Professor em Sala de Aula.
Essa etapa refere-se à qual etapa do Plano de Trabalho Docente:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que aconteceria se você se encontrasse com seu eu futuro?

Um clássico conto do escritor americano Ted Chiang conta a história de um jovem comerciante que viaja para o futuro e encontra o seu "eu" de anos depois. Ao longo da história, o homem recebe alertas, promessas e dicas daquela versão mais idosa e sábia de si próprio.
Essas premonições mudam o curso da vida do comerciante, até que ele acaba se tornando o homem mais velho, que encontra seu eu mais jovem e compartilha aquele mesmo conhecimento.
Este tipo de narrativa, por razões óbvias, sempre ficou restrito ao campo da ficção científica. Mas e se − um grande "se" − você realmente conseguisse encontrar o seu eu do futuro?
Esta é uma questão bastante estranha, mas acredito que vale a pena pensar mais sobre ela e nas pesquisas que realizei.
Meus estudos se concentraram principalmente em como as pessoas pensam e se relacionam com seus "eus" futuros, e publiquei recentemente um livro sobre o assunto. Nele, exploro os motivos que nos levam a ter tanta dificuldade para tomar decisões de longo prazo e como podemos fazer escolhas melhores, ampliando nossa conexão emocional com nosso eu futuro.
Minhas pesquisas me ensinaram que costumamos imaginar o nosso eu futuro como outra pessoa − e esta tendência pode nos criar problemas.
Pense em alguém na sua vida que você mal conhece: um vizinho ou um colega de trabalho, por exemplo. Se esse estranho pedisse que você se privasse de algo em seu benefício − que lhe emprestasse dinheiro, por exemplo − talvez você educadamente recusasse.
Se tratarmos o nosso eu futuro da mesma forma, faz sentido por que, às vezes, nós cedemos aos nossos desejos imediatos em vez de fazer algo que nos traria um bem maior a longo prazo.
Nós poderíamos pelo menos tentar fazer com que o nosso eu futuro se parecesse menos com estranhos e mais com pessoas próximas, como nossos parceiros, nossos entes queridos ou melhores amigos.
Em um estudo recente, por exemplo, meus colaboradores e eu fizemos uma parceria com um banco e descobrimos que clientes que recebem imagens de si próprios com o avanço da idade, ao lado de mensagens incentivando que eles economizem para a aposentadoria, são 16% mais propensos a fazer uma contribuição para a aposentadoria do que as pessoas que receberam apenas as mensagens de incentivo.
Outro estudo concluiu que escrever cartas para si próprio no futuro − e respondê-las − também pode fortalecer a conexão entre o eu atual e o do futuro.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckrpd3md325o.
Adaptado.
De acordo com o texto e o foco das pesquisas do autor, o texto:
Assinale a alternativa que indica o estilo de música que possui as características indicadas pelo texto:
(__)O teatro no Brasil teve início durante o período colonial, com encenações religiosas dos jesuítas, muitas vezes ligadas a festividades religiosas.
(__)O teatro brasileiro ganhou destaque apenas no século XX, com a fundação de teatros, como o Teatro São Pedro de Alcântara, no Rio de Janeiro, e o Teatro São João, em Salvador.
(__)O Romantismo influenciou peças teatrais, explorando temas nacionalistas e emocionais, como o indianismo e o regionalismo.
(__)O Teatro Contemporâneo teve um impacto significativo, introduzindo novas tendências na dramaturgia e na encenação. Autores como Oswald de Andrade e Mário de Andrade contribuíram para a renovação do teatro.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Coluna I:
1.Música clássica.
2.Rock.
3.Hip Hop.
4.Jazz.
Coluna II:
(__)Caracterizado por batidas rítmicas e rimas faladas, normalmente explora questões sociais, políticas e culturais.
(__)Conhecido por sua improvisação e liberdade criativa, inclui estilos como bebop, swing, fusion, entre outros.
(__)É conhecida por suas composições complexas e técnicas refinadas. Seus subgêneros incluem música de câmara, sinfônica, ópera, música coral e barroca, entre outros.
(__)Um gênero que se originou nos anos 1950, com sons distorcidos de guitarra e batidas intensas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta: