No contexto das políticas públicas ambientais, o manejo de coleções vivas no JBRJ deve:

A respeito da legislação brasileira aplicada à gestão de coleções arbóreas vivas, analise as assertivas:

I.A Lei da Mata Atlântica (Lei n.º 11.428/2006) restringe intervenções em vegetações protegidas, mas permite manejo sustentável desde que amparado por estudos técnicos.
II.A Política Nacional do Meio Ambiente (Lei n.º 6.938/1981) estabelece instrumentos como o licenciamento ambiental, que pode ser exigido para a expansão de coleções arbóreas em áreas sensíveis.
III.A gestão de coleções arbóreas vivas deve observar o Decreto n.º 5.092/2004, que regulamenta o uso de espécies exóticas em áreas protegidas.

É correto o que se afirma em:

Com base na NR 12 e NR 35, analise as medidas de segurança no manejo arbóreo:

I.A utilização de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) é obrigatória durante a operação de motosserras e podas em altura.
II.A capacitação periódica de trabalhadores para operar plataformas elevatórias é exigida para cumprimento da NR 35.
III.A NR 12 recomenda a realização de auditorias externas anuais para verificar a segurança dos equipamentos utilizados.

É correto o que se afirma em:

Considere a aplicação das normas técnicas ao manejo arbóreo:

I.A NR 35, que regula trabalho em altura, é essencial para podas e manutenção em árvores de grande porte.
II.A NBR 16246-1 recomenda inspeções visuais regulares em árvores urbanas, identificando sinais de risco como apodrecimento e inclinação excessiva.
III.A NR 12 aplica-se à operação de equipamentos motorizados usados no manejo arbóreo, como motosserras, garantindo a segurança do operador.

É correto o que se afirma em:

Considere as etapas de planejamento no manejo de coleções arbóreas vivas. Analise as afirmativas a seguir:

I.O planejamento estratégico define diretrizes amplas, como a preservação de espécies ameaçadas na coleção viva, enquanto o planejamento operacional aborda ações específicas, como a poda e o controle fitossanitário.
II.O planejamento tático inclui a definição de critérios de priorização para o replantio de espécies nativas, servindo de ponte entre os níveis estratégico e operacional.
III.O planejamento operacional deve ser revisado trimestralmente para garantir a execução das metas estabelecidas no nível estratégico.

É correto o que se afirma em:

As plantas desempenham várias funções essenciais no equilíbrio dos ambientes naturais, influenciando a dinâmica ecológica e o funcionamento dos ecossistemas. Com base nisso, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:

As flutuações sazonais de temperatura ambiente influenciam diversos processos no desenvolvimento das plantas, como o crescimento e o momento de florescimento. Considerando essas adaptações, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: 

Os jardins botânicos são instituições que visam a pesquisa, a conservação vegetal e a educação. Em um contexto de crise ambiental, com crescente extinção de espécies, constituem espaços fundamentais de produção e divulgação de conhecimentos sobre a biodiversidade e sua conservação. Identifique as alternativas que apresentam potenciais espaços de coleção científica importantes para a educação ambiental e pesquisa em jardins botânicos:

I. Xiloteca.

II. Arboreto.

III. Herbário.

IV. Banco de sementes.

V. Viveiros de mudas.

É correto o que se afirma em:

As estratégias de vida das espécies vegetais podem ser classificadas em dois principais grupos: espécies r-estrategistas e K-estrategistas, com base nas condições do ambiente e na capacidade de colonização e persistência. Assinale a alternativa que melhor caracteriza as espécies K-estrategistas em comparação com as espécies r-estrategistas:

A estrutura e a dinâmica das comunidades vegetais estão intimamente relacionadas ao papel desempenhado pelas plantas nos ecossistemas. A sucessão ecológica é um processo fundamental para entender como essas comunidades se desenvolvem ao longo do tempo. Com base nisso, assinale a alternativa correta:

Os atributos funcionais das plantas desempenham um papel essencial na determinação de sua adaptação a diferentes ambientes e no impacto que exercem sobre os ecossistemas. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias funcionais das plantas e assinale a alternativa correta:

I. Plantas com alto teor de folhas perenes tendem a ter maior eficiência na absorção de carbono e, consequentemente, no sequestro de carbono no longo prazo. 

II. Plantas com adaptações para ambientes secos, como folhas reduzidas ou espinhos, geralmente apresentam taxas de fotossíntese mais altas, devido à maior área foliar.

III. Espécies que possuem raízes profundas são mais eficientes na exploração de recursos hídricos subterrâneos, o que as torna mais resilientes em períodos de seca.

IV. A presença de substâncias alelopáticas em algumas plantas pode reduzir a competição por recursos, favorecendo o crescimento dessas plantas em ambientes com alta densidade de espécies.

V. Plantas que dominam ecossistemas de alta produtividade, como as florestas tropicais, geralmente têm estratégias reprodutivas baseadas em alta produção de sementes de curta viabilidade.

É correto o que se afirma em:

As interações das plantas com o ambiente envolvem adaptações que influenciam o crescimento, a reprodução e a sobrevivência das espécies em diferentes condições ecológicas. Considerando essas interações, analise as alternativas a seguir e identifique a correta:

Os conhecimentos tradicionais associados à biodiversidade correspondem aos saberes, práticas e habilidades que permitem fazer uso sustentável do patrimônio genético. Esses conhecimentos são gerados, transmitidos e inovados ao longo do tempo por povos indígenas, comunidades quilombolas, pescadores artesanais, povos de terreiro, agricultores/as familiares, entre outros grupos. Diferentes políticas públicas reconhecem a contribuição dos conhecimentos tradicionais para a conservação da biodiversidade, bem como, diferentes abordagens científicas buscam estudar esses sistemas de conhecimento. Uma dessas abordagens tem por objetivo o estudo das interações entre os seres humanos viventes e as plantas com foco nos conhecimentos tradicionais desenvolvidos em diferentes contextos culturais e geográficos. Envolve documentação e análise dos usos práticos das plantas na alimentação, medicina, rituais e outros aspectos do cotidiano, bem como, a compreensão do significado cultural e simbólico dessas plantas. Pode ser compreendida enquanto uma abordagem interdisciplinar e aplicada, constituindo uma ferramenta valiosa para a melhoria da qualidade de vida das comunidades tradicionais e da sociedade como um todo.

Ao encontro disso, assinale a alternativa que apresenta a abordagem científica conceituada no enunciado da questão:

A troca de gases entre plantas e o ambiente é um processo crítico à fotossíntese e à respiração, sendo influenciada por adaptações específicas das espécies e pelas condições ambientais. Com base nesse processo, analise as alternativas a seguir e identifique a correta: 

O uso predatório dos recursos naturais historicamente vem causando uma série de problemas para a humanidade e para as demais formas de vida. No século XIX, como resposta à exploração descontrolada dos recursos naturais e à degradação ambiental associada à industrialização, surge uma concepção de proteção da natureza pautada pela gestão e uso racional dos recursos naturais com aplicação de conhecimentos científicos. Selecione a alternativa que apresenta essa concepção de proteção de natureza:

As plantas apresentam adaptações morfológicas, fisiológicas e anatômicas que permitem sua sobrevivência em diferentes habitats, refletindo pressões seletivas impostas pelo ambiente. Com base nessas adaptações, analise as alternativas e identifique a correta: 

Segundo o relatório da Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (IPBES, 2019), atualmente cerca de 1 milhão de espécies estão ameaçadas de extinção. O relatório também aponta as atividades humanas como responsáveis por esse aumento sem precedente, o que revela uma face preocupante da crise ambiental contemporânea. Isso posto, em relação à extinção de espécies analise as afirmações a seguir:

I. A Lista Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção atualizada pelo Ministério do Meio Ambiente, em 2022, classifica as espécies em três categorias: vulnerável (VU), em perigo (EN) e criticamente em perigo (CR).

II. No Brasil, a elaboração de Planos de Ação Nacionais e os Planos de Manejo de Unidades de Conservação constituem estratégias importantes de proteção de espécies ameaçadas de extinção;

III. A conservação in situ de espécies ameaçadas de extinção constitui contribuição principal dos jardins botânicos.

IV. Dentre as principais causas humanas da extinção de espécies estão as mudanças no uso da terra e do mar, as mudanças climáticas e a poluição.

V. Um dos compromissos assumidos pelo Brasil é o de deter a extinção de espécies induzida pelos seres humanos e, para 2030, reduzir à decima parte o ritmo e o risco de extinção de todas as espécies.

É correto o que se afirma em:

As adaptações estruturais das plantas são essenciais para sua sobrevivência em ambientes com condições climáticas extremas. Qual das alternativas a seguir, descreve corretamente uma adaptação estrutural a um ambiente específico?

A educação ambiental tem papel crucial no enfrentamento da crise climática. Nesse contexto, coloca-se o debate sobre quais concepções educativas oferecem chaves de compreensão e ação transformadoras. Uma perspectiva reducionista focada em transmissão de informações e conteúdos particulares sobre a ciência do clima revela-se limitada e ineficiente perante à complexidade dos problemas ambientais e aos desafios políticos e sociais. Visando superar esses limites, espera-se que a educação ambiental ofereça olhares críticos, tal como propõe a Educação Ambiental Crítica. Nesse caminho, identifique as alternativas que correspondem a essa concepção de educação ambiental:

I. Debate ético sobre como distribuir de forma equitativa, local e globalmente, os benefícios oriundos dos recursos naturais e os custos e responsabilidades derivadas das mudanças climáticas.

II. Debate coletivo sobre o a produção das tecnologias considerando seu papel promissor na superação da crise climática.

III. Reconhecimento do ambiente como bem comum, o qual deve ser protegido por todos e todas através do exercício da cidadania e da participação pública.

IV. Perspectiva pragmática sobre as relações de produção e consumo com o estímulo à mudança comportamental.

A sentenças que correspondem à Educação Ambiental Crítica são:

O Relatório Síntese do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), publicado em 2023, apresenta um conjunto evidências científicas que corroboram o cenário de crise ambiental, demonstrando os impactos das mudanças climáticas e os desafios ambientais que a humanidade enfrenta. No que diz respeito às conclusões do relatório do IPCC, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As atividades humanas, principalmente através das emissões de gases do efeito de estufa, têm inequivocamente causado o aquecimento global, com a temperatura da superfície global atingindo 1,1°C em comparação com níveis industriais.

(__) A eficácia da mitigação na redução dos riscos climáticos está documentada para contextos, setores e regiões específicas. Exemplos de opções de mitigação eficazes incluem: utilização de princípios e práticas agroecológicas e a gestão e armazenamento eficiente da água nos ambiente rurais e urbanos.

(__) Limitar o aquecimento global causado pelo homem a 1.5°C e 2°C envolve zerar rapidamente as emissões líquidas de CO2 e de demais gases do efeito estufa.

(__) Entre os obstáculos à adaptação às mudanças climáticas estão a falta de envolvimento do setor privado e dos cidadãos, a baixa literacia climática e o baixo senso de urgência. Existem disparidades cada vez maiores entre os custos estimados da adaptação e o financiamento atribuído à adaptação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: