Questões de Concurso Comentadas para UECE-CEV

Q3032386

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: CREMEC Provas: UECE-CEV - 2024 - CREMEC - Agente Fiscal | UECE-CEV - 2024 - CREMEC - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3032386 Português

Texto associado

Inteligência Artificial no Mercado Editorial: Possibilidades e desafios éticos

Disponível: https://portal.fgv.br/en/node/31487. Acesso em: 15/08/2024. Adaptação.

A sequência que apresenta todas as palavras grafadas corretamente é:

A

repercussão – paralização – excurção.

B

discurção – produção – paralisação.

C

excessão – admissão – assunção.

D

sintetização – cassação – compreensão.

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Q3032385

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: CREMEC Provas: UECE-CEV - 2024 - CREMEC - Agente Fiscal | UECE-CEV - 2024 - CREMEC - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3032385 Português

Texto associado

Inteligência Artificial no Mercado Editorial: Possibilidades e desafios éticos

Disponível: https://portal.fgv.br/en/node/31487. Acesso em: 15/08/2024. Adaptação.

Leia as duas construções linguísticas a seguir, retiradas do texto.

I. “Além disso, questões intrínsecas à sua construção…” (linhas 72-73).
II. “…levantam questões relacionadas à privacidade e aos problemas…” (linhas 77-78).

Sobre essas construções, é correto afirmar que

A

o uso do acento grave em ambas, segundo a norma-padrão da língua portuguesa, é facultativo.

B

a ocorrência do acento grave em ambas se justifica pela regência do verbo.

C

o uso do acento grave em I, segundo a norma-padrão da língua portuguesa, é facultativo.

D

o emprego do acento grave em II justifica-se pela regência do verbo “levantavam”.

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Q3030022

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030022 Pedagogia

O Karate é considerado, na Base Nacional Comum Curricular, uma modalidade corporal que se insere como

A

luta e esporte de combate.

B

luta somente.

C

esporte de combate somente.

D

esporte de combate e esporte de precisão.

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Q3030021

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030021 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular da Educação Física no Ensino Fundamental, o termo fruição diz respeito

A

ao conhecimento que permite ao aluno realizar, de forma autônoma, uma prática corporal dentro ou fora da escola.

B

à apreciação estética das experiências corporais.

C

à aprendizagem de valores e normas voltadas para o exercício da cidadania e da democracia.

D

à forma pela qual as práticas corporais são inseridas socioculturalmente.

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Q3030020

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030020 Pedagogia

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas se configuram como uma das

A

competências específicas para o Ensino Fundamental de Educação Física, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

B

finalidades da Educação Física para o Ensino Fundamental, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais.

C

metas da Educação Física no Ensino Fundamental, de acordo com as diretrizes da Organização Mundial da Saúde.

D

habilidades da Educação Física no Ensino fundamental, conforme o exposto pelo Conselho Federal de Educação Física.

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Q3030019

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030019 Pedagogia

Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo. A Base Nacional Comum Curricular da Educação Física no Ensino Fundamental apresenta as seguintes dimensões do conhecimento:

A

conceituais, procedimentais e atitudinais.

B

habilidades e competências.

C

normas, habilidades motoras e de socialização.

D

lógicas, sociais e humanas.

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Q3030018

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030018 Pedagogia

Considerando a Base Nacional Comum Curricular, assinale a opção que apresenta corretamente os anos do ensino fundamental e os respectivos tipos de esporte que devem ser ensinados.

A

primeiro e segundo anos – esportes de marca, precisão e técnicos-combinatórios

B

terceiro ao quinto ano – esportes de campo e taco, rede/parede e invasão

C

sexto e sétimo anos – esportes de marca, precisão, invasão e de campo, e taco

D

oitavo e nono anos – esportes de rede/parede, de marca, de invasão e de combate

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Q3030017

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030017 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, as práticas corporais de aventura se dividem em urbanas e na natureza. Assinale a opção em que há somente exemplos de práticas corporais de aventura na natureza.

A

stand up paddle e alpinismo

B

patins e arvorismo

C

pakour e escalada

D

surf e skate

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Q3030016

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030016 Pedagogia

Considerando a classificação da Base Nacional Comum Curricular, assinale a opção que NÃO corresponde a um esporte de invasão.

A

rugby

B

basquetebol

C

futebol

D

voleibol

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Q3030015

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030015 Educação Física

A competição e a cooperação devem existir de forma harmônica na aula de Educação Física, pois

A

o aluno aprende a ganhar e a perder individualmente ao realizar atividades cooperativas; já ao competir, o aluno aprende a ser solidário com os colegas.

B

as atividades cooperativas estimulam a busca de melhor performance individual para vencer e as competitivas estimulam a busca pela melhora do desempenho coletivo.

C

o intuito do aluno, em práticas cooperativas, é atingir os mesmos objetivos dos colegas e, na competição, o aluno busca vencer o outro ou a outra equipe, com respeito.

D

na cooperação se estabelecem possibilidades de atingir recordes e marcas vencendo o outro, enquanto na competição se desenvolve a empatia pelo colega.

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Q3030014

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030014 Educação Física

O termo cultura permeia o campo da Educação Física Escolar. Relacione corretamente os conceitos apresentados e seus respectivos defensores, numerando os parênteses abaixo, de acordo com a seguinte indicação:

1. Kunz, 1994; 2. BNCC, 2017; 3. PCNs, 1997; 4. Coletivo de Autores, 1992.

( ) A cultura corporal é o conteúdo da Educação Física. ( ) O termo cultura corporal representa o velho dualismo corpo e mente. O que existe é uma cultura de movimento. ( ) A Educação Física incorpora produções da cultura corporal de movimento como objetos de ação e reflexão. ( ) A Educação Física tematiza as práticas corporais ̶ o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

2, 3, 4, 1.

B

2, 4, 3, 1.

C

4, 1, 3, 2.

D

3, 2, 1, 4.

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Q3030013

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030013 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira ‒ LDB ‒ Lei 9394/96, dita que são dispensados da aula prática de Educação Física, os alunos que

A

possuem filhos.

B

têm mais de vinte anos de idade.

C

trabalham seis horas ou mais por semana.

D

estão cumprindo estágio em serviço público.

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Q3030012

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030012 Educação Física

O desenvolvimento motor abrange: crescimento, maturação, experiência e adaptação. No que diz respeito à adaptação, é correto dizer que se refere

A

a fatores do ambiente que podem alterar o aparecimento de várias características desenvolvimentistas no decorrer do processo de aprendizado.

B

à complexa interação entre fatores do indivíduo, tais como crescimento e maturação, e do ambiente, experiência.

C

ao aumento no tamanho do corpo do indivíduo.

D

a alterações no nível de funcionamento de um indivíduo ao longo do tempo, capacitando-o a progredir para níveis mais altos de funcionamento, de acordo com o geneticamente determinado.

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Q3030011

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030011 Pedagogia

As Lutas fazem parte das unidades temáticas a serem desenvolvidas pela Educação Física no ensino fundamental. As lutas de matrizes indígenas e africanas, de acordo com a Base Nacional Curricular Comum, devem ser trabalhadas

A

do sétimo ao nono ano.

B

do terceiro ao quinto ano.

C

no sétimo ano e no oitavo ano.

D

no sexto ano.

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Q3030010

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030010 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, a unidade temática dança, durante o ensino fundamental, deve desenvolver

A

danças de contextos comunitário e regional no primeiro ano e no segundo ano.

B

danças esportivas do terceiro ao quinto ano.

C

danças de salão no sexto ano e no sétimo ano.

D

danças urbanas no oitavo ano e no nono ano.

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Q3030009

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030009 Educação Física

O desenvolvimento motor se desenrola ao longo de anos e tem diferentes fases de acordo com a faixa etária do indivíduo. No que diz respeito ao desenvolvimento motor, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) A fase motora reflexiva ocorre até os quatro primeiros meses de vida e é caracterizada por movimentos reflexivos voluntários. ( ) A fase de movimentos rudimentares é uma das mais importantes para o desenvolvimento motor do indivíduo e se estende dos seis aos doze anos de idade. ( ) A fase dos movimentos fundamentais, em que o indivíduo desempenha uma variedade de movimentos estabilizadores, locomotores e manipulativos, compreende o período entre seis meses e um ano de idade. ( ) A fase de movimentos especializados é caracterizada pela realização de movimentos complexos. A partir desta fase, movimentos simples passam a ser integrados; por exemplo, o ato de saltar passa a ser desenvolvido em atividades mais complexas como pular corda ou desempenhar práticas esportivas como voleibol e basquetebol.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

V, V, F, F.

B

F, V, V, V.

C

V, F, V, F.

D

F, F, F, V.

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Q3030008

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030008 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira ‒ LDB ‒ Lei 9394/96, a Educação Física integrada à proposta pedagógica da escola é

A

disciplina obrigatória na educação infantil e no ensino fundamental.

B

disciplina obrigatória da educação básica.

C

componente curricular obrigatório da educação básica.

D

componente curricular opcional da educação básica.

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Q3030007

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030007 Educação Física

Desenvolvimento motor é o termo designado para o processo de mudança no comportamento, postura e movimento de um indivíduo ao longo da vida. Este processo sofre influência do conjunto de características genéticas relacionadas à predisposição para o movimento e das experiências de cada indivíduo. Acerca do desenvolvimento motor, assinale a afirmação FALSA.

A

O movimento nasce de demandas intrínsecas (do ambiente) e extrínsecas (próprias de cada indivíduo), e depende de interações complexas entre diferentes componentes e sistemas do corpo humano, principalmente neurofisiológicos e psicológicos.

B

Aprendizado motor corresponde à capacidade do indivíduo de executar uma determinada tarefa, através da produção ou melhora de uma habilidade motora em função da prática extensiva e recorrente.

C

O controle motor resulta da integração de informações sensíveis (visão, tato, olfato, audição, paladar) com o sistema nervoso central e o comportamento motor. Com isto, o sistema nervoso consegue direcionar os músculos que devem ser utilizados na execução de um movimento, sua respectiva ordem e velocidade, quer seja ato voluntário quer reflexo.

D

Atos voluntários correspondem a movimentos complexos e propositais como, por exemplo, estender a mão para pegar um copo de água; já os atos reflexos, são movimentos mais simples e rápidos como, por exemplo, retirar rapidamente a mão de uma panela quente.

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Q3030006

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030006 Educação Física

Os componentes da aptidão física voltados para a saúde englobam diferentes dimensões e valorizam as seguintes variáveis fisiológicas:

A

resistência aeróbia, força, flexibilidade e componentes da composição corporal.

B

agilidade, equilíbrio, coordenação motora e velocidade.

C

agilidade, força, flexibilidade e velocidade.

D

resistência aeróbica, equilíbrio, coordenação motora e componentes da composição corporal.

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Q3030005

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030005 Educação Física

Exercício físico e atividade física, apesar de a população, de forma geral, confundir seus significados, possuem compreensões diferentes no campo da Educação Física. Assim, é correto afirmar que

A

o exercício físico, independentemente de como é realizado, é qualquer atividade corporal com gasto calórico abaixo dos níveis de repouso.

B

toda atividade física é um exercício físico, mas nem todo exercício físico é uma atividade física.

C

todo exercício físico é uma atividade física, mas nem toda atividade física é um exercício físico.

D

a atividade física, independentemente de como é realizada, é um tipo de exercício físico resistido.

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Questões de Concurso Comentadas para uece-cev

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