Questões de Concurso Comentadas para AOCP | Qconcursos.com

Q334552

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334552 Pedagogia

Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

A avaliação, como parte essencial do processo educativo, inicia-se com o estabelecimento ___________, prossegue com a escolha ___________ e ___________ que serão utilizados e termina com a reformulação ___________.

A

de objetivos / do método / critérios / dos objetivos

B

de critérios / dos objetivos / métodos / dos critérios

C

de objetivos / critérios / do método / dos objetivos

D

de critérios / métodos / dos objetivos / dos critérios

E

de critérios / dos objetivos / critérios / dos métodos

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Q334551

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334551 Pedagogia

Acerca da relação escola-família- comunidade, NÃO podemos afirmar que

A

as mudanças na família afetam a sociedade como um todo e, particularmente, a educação dos filhos, refletindo também sobre as atividades desenvolvidas pela escola.

B

nas sociedades caracterizadas pela heterogeneidade e complexidade dos domínios sociais e simbólicos, a família tem se constituído em locus importante de análise e de investigação acerca da mudança e da permanência de padrões sociais e culturais.

C

crianças que percebem uma afinidade entre suas famílias e a escola tendem a se sentir mais seguras e, naturalmente, a apresentar melhor desempenho nas atividades acadêmicas.

D

é preciso ter cuidado ao aproximá- las, pois muitas famílias estão destruídas e perderam os valores considerados importantes pela escola.

E

as instituições, diante das novas configurações da família, devem partir em busca de alternativas que possam acompanhar essas mudanças que se sucedem cada vez mais rapidamente.

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Q334550

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334550 Pedagogia

Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, ao propor uma educação comprometida com a cidadania, elegeram, baseados no texto constitucional, princípios segundo os quais orientam a educação escolar, entre eles:

I. Dignidade da pessoa humana.

II. Igualdade de direitos.

III. Participação.

IV. Co- responsabilidade pela vida social.

( ) Refere-se à necessidade de garantir a todos a mesma dignidade e possibilidade de exercício de cidadania. Para tanto há que se considerar o princípio da equidade, isto é, que existem diferenças (étnicas, culturais, regionais, de gênero, etárias, religiosas etc.) e desigualdades (socioeconômicas) que necessitam ser levadas em conta para que a igualdade seja efetivamente alcançada.
( ) Implica em respeito aos direitos humanos, repúdio à discriminação de qualquer tipo, acesso a condições de vida digna, respeito mútuo nas relações interpessoais, públicas e privadas.
( ) Implica em partilhar com os poderes públicos e diferentes grupos sociais, organizados ou não, a responsabilidade pelos destinos da vida coletiva.
( ) Como princípio democrático, traz a noção de cidadania ativa, isto é, da complementaridade entre a representação política tradicional e a participação popular no espaço público, compreendendo que não se trata de uma sociedade homogênea e sim marcada por diferenças de classe, étnicas, religiosas etc. É, nesse sentido, responsabilidade de todos a construção e a ampliação da democracia no Brasil.

A

I – II – IV – III.

B

II – I – IV – III.

C

I – III – II – IV.

D

II – I – III – IV.

E

IV – III – I – II.

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Q334549

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334549 Pedagogia

Considerando a escola uma construção coletiva e permanente, NÃO podemos afirmar que

A

uma prática de reflexão coletiva é algo que se atinge de forma tranquila, pois há vários tipos de profissionais que nela desempenham o papel de articulador, sendo possível tratar as questões como se fossem simples de serem resolvidas.

B

é essencial a vinculação da escola com as questões sociais e com os valores democráticos, não só do ponto de vista da seleção e tratamento dos conteúdos, como também da própria organização escolar.

C

as normas de funcionamento e os valores, implícitos e explícitos, que regem a atuação das pessoas na escola, são determinantes da qualidade do ensino, interferindo de maneira significativa sobre a formação dos alunos.

D

com a degradação do sistema educacional brasileiro, pode- se dizer que a maioria das escolas tende a ser apenas um local de trabalho individualizado e não uma organização com objetivos próprios, elaborados e manifestados pela ação coordenada de seus diversos profissionais.

E

a experiência acumulada por seus profissionais é, naturalmente, a base para a reflexão e a elaboração do projeto educativo de uma escola. Além desse repertório, outras fontes importantes para a definição de um projeto educativo são os currículos locais, a bibliografia especializada e o contato com outras experiências educacionais.

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Q334548

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334548 Pedagogia

Analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta as corretas. O projeto Político Pedagógico

I. é um documento teórico- prático que pressupõe relações de interdependência e reciprocidade, elaborado coletivamente pelos sujeitos da escola e que aglutina os fundamentos políticos e filosóficos em que a comunidade acredita e os quais deseja praticar.
II. é uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido pela direção da escola.
III. define os valores humanitários, princípios e comportamentos que a espécie humana concebe como adequados para a convivência humana.
IV. o projeto pedagógico da escola não é um projeto político, pois está articulado ao compromisso pedagógico da escola.
V. sinaliza os indicadores de uma boa formação e que qualifica as funções sociais e históricas que são de responsabilidade da escola.

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II e V.

C

Apenas III e V.

D

Apenas I, III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q334547

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334547 Pedagogia

Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta. Sobre a direção da escola,

( ) ela tem um papel fundamental na condução da prática educacional, tendo por horizonte os princípios, objetivos e metas estabelecidos no projeto político-pedagógico.
( ) sabemos que nas ocasiões em que tem que promover ajustes no percurso de cada agente, nem sempre é possível ser respeitosa nas relações interpessoais.
( ) cabe a ela promover a mobilização dos professores e funcionários e a constituição do grupo enquanto uma equipe que trabalhe cooperativa e eficientemente.
( ) sabemos que não deve se lançar em busca da comunidade, mas esperar que venham até a escola, para então discutir uma proposta de articulação.
( ) ela necessita saber delegar poderes e estimular a autonomia, valorizando a atuação e a produção de cada um.
( ) ela precisa ser uma figura presente, ponto de referência da personalidade e missão da escola.

A

V – F – V – V – V – V.

B

F – V – F – F – V – V.

C

F – F – V – V – F – F.

D

F – V – F – V – F – V.

E

V – F – V – F – V – V.

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Q334546

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334546 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, NÃO podemos afirmar que

A

na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

B

constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

C

o atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

D

tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais.

E

para atuar na educação especial, o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência, bem como conhecimentos gerais da área.

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Q334545

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334545 Pedagogia

Analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta as corretas. O artigo 4º do Estatuto da Criança e do Adolescente, estabelece que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade,
compreende

I. precedência de atendimento em estabelecimentos comerciais.
II. primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
III. precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
IV. preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.
V. destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
VI. primazia de atendimento em quaisquer circunstâncias.

A

Apenas I, II, III, IV e V.

B

Apenas I, II e V.

C

Apenas II, III, IV e V.

D

Apenas III, IV, V e VI.

E

Apenas IV e V.

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Q334543

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334543 Pedagogia

De acordo com a Lei 9394/96,

A

a educação básica é formada pela educação infantil e ensino fundamental.

B

a educação escolar compõe- se de educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação superior.

C

o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta por cento do total de horas letivas para aprovação.

D

na parte diversificada do currículo será incluído, se possível, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna.

E

o ensino fundamental terá duração mínima de oito anos e é obrigatório e gratuito na escola pública a partir dos seis anos.

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Q334541

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q334541 Pedagogia

Analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que aponta as corretas. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 9394/96, estabelece que a educação básica poderá organizar- se de diferentes formas:

I. em séries anuais.
II. em períodos semestrais.
III. em ciclos.
IV. em alternância regular de períodos de estudos.
V. em grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.
VI. por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

A

Apenas I, III e VI.

B

Apenas I, II, III e IV.

C

Apenas I e II.

D

I, II, III, IV, V e VI.

E

Apenas I, II e III.

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Q334534

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334534 Banco de Dados

Os diferentes SGBDs podem ter formas particulares na sintaxe dos comandos SQL. Qual dos seguintes comandos é válido em um banco de dados SQL Server?

A

1 SELECT *
2 FROM Pessoa
3 WHERE TRUE

B

1 SELECT *
2 FROM Mensagem
3 WHERE Mensagem LIKE ‘*as’

C

1 SELECT Nome
2 FROM Pessoa
3 WHERE Nome LIKE ‘?a*’

D

1 SELECT Mensagem
2 FROM Mensagem
3 WHERE Mensagem LIKE ‘*[*]*’

E

1 SELECT *
2 FROM Mensagem
3 WHERE Mensagem LIKE ‘%Vendas%’

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Q334532

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334532 Banco de Dados

A linguagem SQL disponibiliza funções de agregação, também conhecidas como funções estatísticas, que têm por objetivo obter informação sobre conjuntos de linhas especificados na cláusula WHERE, ou sobre grupos e linhas indicados na cláusula GROUP BY. Sobre as funções de agregação, relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. COUNT
2. MAX
3. MIN
4. SUM
5. AVG

A. Devolve o menor valor da coluna.

B. Devolve o número de linhas.

C. Devolve a soma de todos os valores da coluna.

D. Devolve a média de todos os valores da coluna.

E. Devolve o maior valor da coluna.

A

1 – D, 2 – E, 3 – A, 4 – C, 5 – B.

B

1 – C, 2 – E, 3 – A, 4 – B, 5 – D.

C

1 – B, 2 – E, 3 – A, 4 – C, 5 – D.

D

1 – C, 2 – E, 3 – A, 4 – D, 5 – B.

E

1 – D, 2 – E, 3 – A, 4 – B, 5 – C.

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Q334531

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334531 Banco de Dados

Os comandos da DDL (data definition language) são responsáveis pela criação e manutenção das estruturas de um banco de dados. Sobre os comandos da DDL, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A sintaxe básica do comando CREATE TABLE é:

1 CREATE TABLE Nome_da_Tabela(
2 Coluna1, Tipo,
3 Coluna2, Tipo,
4 Coluna3, Tipo)

B

Se na criação de uma coluna em uma determinada tabela, não for indicada qualquer restrição relativa a nulos, então essa coluna admite NOT NULL como valor padrão.

C

A restriçãoCHECK () permite realizar a validação dos dados inseridos na coluna, através da especificação de uma condição.

D

Observe o seguinte comando:

1 ALTER TABLE Pessoa
2 ADD Fax CHAR(15);

Este comando insere, na tabela Pessoa, a coluna Fax, de tipo texto e tamanho de 15 caracteres.

E

Observe o seguinte comando:

1 DROP TABLE Pessoa RESTRICT

Se a tabela Pessoa estiver referenciada em Views ou em regras de integridade, o comando DROP TABLE falhará.

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Q334530

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334530 Banco de Dados

(Modelagem de dados) A modelagem conceitual é uma fase muito importante no planejamento de uma aplicação de um banco de dados bem-sucedida. Sobre diagramas entidade-relacionamento, analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta as corretas.

I. O objeto básico que o modelo ER representa é uma entidade, ‘algo’ do mundo real.

II. Cada entidade tem atributos, que são propriedades particulares que a descrevem.

III. Uma entidade deve ser sempre um objeto com uma existência física, e nunca um objeto com uma existência conceitual.

IV. Atributos compostos podem ser divididos em subpartes menores, que representam a maioria dos atributos básicos com significados independentes.

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas I e II.

E

Apenas III e IV.

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Q334529

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334529 Programação

(Java) Herança é uma forma de reutilização de software na qual uma nova classe é criada, absorvendo membros de uma classe existente e aprimorada com capacidades novas ou modificadas. Sobre herança, analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta as corretas.

I. No caso de herança simples, uma classe é derivada de uma superclasse indireta.

II. A superclasse direta é a superclasse a partir da qual a subclasse herda explicitamente.

III. A superclasse indireta é qualquer superclasse acima da classe direta na hierarquia de classe.

IV. Os relacionamentos de herança formam estruturas hierárquicas do tipo árvore.

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas II, III e IV.

D

Apenas I e II.

E

Apenas III e IV.

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Q334528

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334528 Programação

Uma condição é uma expressão que pode ser verdadeira ou falsa. Essa expressão pode ser tomada por operadores de igualdade e operadores relacionais. Sobre tomada de decisão em Java, analise as assertivas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a(s) correta(s).

I. São exemplos de operadores de igualdade: == e !=

II. São exemplos de operadores relacionais: >, >=, <, <=

III. É um erro de sintaxe se os operadores ==, !=, >= e <= contiverem espaço entre seus símbolos, como: = =, ! =, > =, < =

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q334527

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334527 Programação

O tipo de variável refere-se ao tipo de dados que é armazenado nela. Sobre variáveis em PHP, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O PHP é uma linguagem de tipificação muito fraca. Isto é, as variáveis só podem armazenar um tipo de dados e esse tipo deve ser declarado antes de a variável poder ser utilizada.

B

Ao utilizar coerção de tipo (colocar o tipo temporário entre parênteses na frente da variável a que deseja aplicar a coerção), pode-se fingir que uma variável ou valor é de um tipo diferente. Por exemplo:
1 $totalqty = 0;
2 $totalamount = (double)$totalqty;

C

Ao aplicar a coerção, a variável original em si não muda de tipo, então considerando o exemplo da alternativa anterior, $totalqty permanece sendo um tipo inteiro.

D

O PHP fornece a variável variável. Esse tipo de variável permite alterar dinamicamente o nome de uma variável.

E

Além dos tipos Integer (inteiro), Double (dupla precisão), String (utilizado por strings de caracteres), Booleano (utilizado para valores verdadeiros ou falsos), Array (utilizado para armazenar vários itens de dados no mesmo tipo) Objeto (utilizado para armazenar instâncias de classes), o PHP4 acrescentou o tipo NULL, atribuído às variáveis que não receberam nenhum valor, nem foram zeradas ou receberam o valor específico NULL.

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Q334526

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334526 Programação

A linguagem PHP oferece arrays superglobais. O array $_SERVER possibilita obter informações de um servidor web que hospeda páginas em PHP.
Assinale a alternativa correta com relação às funcionalidades do array $_SERVER.

A

O array $_SERVER [HTTP_USER_AGENT] retorna uma string denotando o agente de usuário pelo qual a página é acessada.

B

O array $_SERVER [REMOTE_HOST] é utilizado para obter o endereço IP do usuário.

C

O array $_SERVER [SERVER_PORT] retorna o URI fornecido para acessar a página atual.

D

O array $_SERVER [REQUEST_METHOD] contém o timestamp do início da requisição.

E

O array $_SERVER [SERVER_PROTOCOL] retorna a porta na máquina servidora utilizada pelo servidor web para comunicação.

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Q334525

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334525 Programação

Com relação à estrutura da linguagem XHTML, é indicado que

A

as tags devem ser escritas em letras maiúsculas.

B

as tags não precisam estar aninhadas.

C

os documentos devem ser salvos obrigatoriamente com a extensão .xhtml

D

o uso de tag de fechamento é obrigatório.

E

os atributos devem ser escritos em letras minúsculas e os valores dos atributos devem vir entre aspas simples.

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Q334524

Ano: 2010 Banca: AOCP Órgão: Colégio Pedro II Prova: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q334524 Programação

A linguagem HTML (HyperText Markup Language) é utilizada para gerar páginas a serem visualizadas num navegador web. Sobre a linguagem HTML e a incorporação de código PHP, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Além das tags definidas na linguagem, em um documento HTML puro, pode-se utilizar outras tags, segundo a necessidade do programador.

B

Os documentos são constituídos normalmente da seguinte estrutura:

1 <html>
2 <head>
3 …
4 </head>
5 <body>
6 …
7 </body>
8 </html>

C

Documentos HTML podem ter outras linguagens incorporadas, a fim de dar dinamismo às páginas geradas, como, por exemplo, a linguagem PHP.

D

Caracteres de espaçamento como novas linhas (retornos de carro), espaços e tabulações são conhecidos como espaços em branco. Os navegadores ignoram espaços em branco em HTML.

E

Nada do que é escrito em PHP bruto é visível, uma vez que o código PHP é interpretado e executado no servidor web, o que produz HTML limpa e visualizável em qualquer navegador.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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