No processo de desenvolvimento psicológico da adolescência, a interação de mudanças cerebrais e
aspectos culturais aumenta a sua atração por experiências novas e extremas, passando o adolescente
a considerar tediosas as situações rotineiras e o convívio com a família. Como consequência desta
dinâmica, temos:
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Em consonância com o Estatuto da Juventude, o envolvimento ativo dos jovens em ações de políticas
públicas que tenham por objetivo o benefício de suas comunidades, cidades e regiões e país, denominase:
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Na educação superior, os processos seletivos para o ingresso nos cursos de graduação, em
consonância com a Lei de Diretrizes e Bases, em vigor, considerarão as competências e habilidades
definidas:
Na educação infantil, partindo do princípio de que “o desenvolvimento resulta de combinações entre
aquilo que o organismo traz e as circunstâncias oferecidas pelo meio.”(PIAGET apud KRAMER, 2000,
p. 29), a organização dos tempos e espaços na instituição de ensino deve obedecer à seguinte
premissa:
A prestação dos primeiros socorros no ambiente escolar depende de conhecimentos básicos, teóricos
e práticos por parte de quem os está aplicando. O restabelecimento da vítima de um acidente, seja qual
for sua natureza, dependerá muito do preparo psicológico e técnico da pessoa que prestar o
atendimento. O socorrista deve agir com:
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Q2235755Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente
e exercer seus direitos de cidadania e de participação social (de acordo com seu referido Estatuto) é:
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Q2235754Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Conforme prescrição do Estatuto da Pessoa com Deficiência, a formação mínima requisitada aos
tradutores e intérpretes da LIBRAS atuantes na educação básica deve ser:
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De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, a concepção de produtos, ambientes, programas
e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto
específico (incluindo os recursos de tecnologia assistiva), denomina-se:
A Universidade Pública, ao assumir mais veementemente a posição de uma instituição voltada para os
interesses e as necessidades da maioria da população por meio do desenvolvimento e valorização da
extensão universitária, requer a retomada de alguns princípios básicos presentes na política de
extensão universitária desde a década de 80 passada. Neste sentido, é correto afirmar que:
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