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Q4396042
História História Geral , Renascimento Científico, Artístico e Cultural ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396042 História
Em sua obra Da alquimia à química: um estudo sobre a passagem do pensamento mágico-vitalista ao mecanicismo, Ana Maria Alfonso-Goldfarb analisa o que deu origem à química moderna entre os séculos XVI e XVII.

De acordo com a análise apresentada pela autora, conclui-se que
Alternativas
Q4396041
Química Química Orgânica , Tipos de Reações Orgânicas: Substituição, Adição e Eliminação. , Tipos de Reagentes e Mecanismos das Reações Orgânicas. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396041 Química
O éter dietílico é preparado industrialmente pela desidratação do etanol, conforme representado na equação a seguir:

Q49.png (347×42)

A formação do éter dietílico ocorre através de um mecanismo ___________ com uma molécula do álcool agindo como o ___________ e a outra molécula ___________ do álcool agindo como substrato.

As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por
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Q4396040
Química Transformações Químicas e Energia , Termodinâmica: Energia Interna, Trabalho, Energia Livre de Gibbs e Entropia ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396040 Química
Uma reação química espontânea no sentido da formação dos produtos, independentemente da temperatura, apresenta _____________ < 0 e ____________ > 0.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.
Alternativas
Q4396039
Química Representação das transformações químicas , Soluções e Substâncias Inorgânicas , Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização. , Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396039 Química
Uma amostra de 10,00 g de uma mistura constituída por cloreto de sódio, sulfato de magnésio e nitrato de potássio foi submetida à sequência de procedimentos ilustrada na figura a seguir:

Q47.png (412×475)
(Chemix.org)

Considere as massas molares conforme tabela:

Q47_2.png (287×167)

A composição do sólido 2 e o teor de KNO3 na mistura inicial são
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Q4396038
Química Soluções e Substâncias Inorgânicas , Transformações Químicas e Energia , Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday. , Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais.
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396038 Química
Em um experimento, realizou-se a eletrólise de 250 mL de uma solução de íons crômio(III). Aplicou-se uma corrente de 6 A durante 965 segundos com a deposição de 50% do crômio(III) presente na solução.

Considerando a constante de Faraday como F = 96.500 C.mol–1, a concentração inicial de íons crômio(III) na solução na cuba eletrolítica era de
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Q4396037
Química Equilíbrio Químico , Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água: pH e pOH, Indicadores Ácido-Base, Solução Tampão. , Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Iônico: Conceitos, Diluição de Ostwald, Efeito do Íon Comum. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396037 Química
No tratamento de água para abastecimento público, o cloro residual livre estabelece o seguinte equilíbrio químico dinâmico em solução aquosa:

HClO(aq) ⇌ H+ (aq) + ClO– (aq)

O gráfico ilustra a distribuição percentual das espécies químicas desse equilíbrio em função do pH.

Q45.png (330×332)
(Disponível em: https://pt.engormix.com/pecuaria-corte/a-agua-pecuaria- -corte/uso-manejo-cloracao-agua_a36919/. Adaptado)

O ácido hipocloroso (HClO) apresenta potencial bactericida significativamente maior do que o do íon hipoclorito (ClO– ).

Em uma estação de tratamento de água (ETA), para manter o máximo de eficiência do processo de desinfecção da água deve-se
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Q4396036
Química Representação das transformações químicas , Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas , Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396036 Química
Em meio básico, uma solução de hidrogenossulfato (HSO4-) reage com o alumínio metálico e forma sulfeto (S2– ) e óxido de alumínio (Al2 O3 ).

A formação de 3 mol de íons sulfeto envolve
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Q4396035
Química Equilíbrio Químico , Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Químico na Água: pH e pOH, Indicadores Ácido-Base, Solução Tampão. , Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Iônico: Conceitos, Diluição de Ostwald, Efeito do Íon Comum. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396035 Química
A nicotina (C10H14N2 ) interage com a água e forma o íon C10H15N2 +. A 25 °C, uma solução aquosa de nicotina com concentração 10–2 mol/L apresenta pH = 10.

Nessa temperatura, o pKb da nicotina é igual a
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Q4396034
Física Física Moderna , Física Atômica e Nuclear ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396034 Física
Em 1934, Irène Curie, filha de Marie Curie, e seu marido Frédéric Joliot-Curie realizaram a transmutação de um elemento natural estável, alumínio-27 em fósforo -30, um isótopo radioativo, de acordo com o processo nuclear representado na equação.

Q42.png (257×36)

Nesse processo radioativo, as letras x e y representam, respectivamente, as emissões radioativas:
Alternativas
Q4396033
Química Transformações Químicas , Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro. , Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396033 Química
A figura representa um experimento realizado com os gases H2 e O2 contidos respectivamente em compartimentos de 1 L cada, separados por uma válvula fechada. Com a abertura da válvula, os conteúdos gasosos se misturam e reagem.

Q41.png (430×130)
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)

Considerando que os gases se comportam como gás ideal e que a constante R = 0,08 atm.L.mol–1.K–1, ao final do experimento, a 127 °C, a pressão no interior dos compartimentos era
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Q4396032
Química Substâncias e suas propriedades ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396032 Química
A figura apresenta uma célula unitária de um sólido iônico, AX, cujos íons são representados, respectivamente, por meio das esferas verdes e vermelhas.

Q40.png (316×297)
(Peter Atkins et. al. Princípios de química: questionando a vida e o meio ambiente, 2018)

Trata-se de uma estrutura cúbica de ___________ que contém ___________ fórmulas unitárias do composto AX.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
Alternativas
Q4396031
Química Transformações Químicas e Energia , Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess. , Equilíbrio Químico , Sistemas Homogêneos: Constantes: Kc e Kp. Deslocamento do Equilíbrio: Fatores.
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396031 Química
Em um recipiente previamente evacuado, são introduzidos os gases hidrogênio e iodo, que reagem entre si produzindo iodeto de hidrogênio (HI). Essa reação é reversível e, após algum tempo, estabelece-se o equilíbrio químico representado pela equação:

H2 (g) + I2 (g) ⇌ 2 HI (g)

A tabela apresenta os valores das constantes de equilíbrio dessa reação em duas temperaturas.

Q39.png (287×127)

Para que o equilíbrio seja deslocado no sentido do produto, de forma que a pressão parcial de HI aumente, pode-se
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Q4396030
Química Representação das transformações químicas , Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas , Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396030 Química
Para a determinação do teor de KClO3 (122,6 g/mol) em uma mistura com KCl, uma amostra de 5,0000 g foi aquecida seguindo-se as boas práticas laboratoriais.

O KClO3 se decompõe termicamente de acordo com a equação:

KClO3 (s) → KCl (s) + 3/2O2 (g)

Após o resfriamento em dessecador, a massa constante obtida foi de 4,0400 g. O teor percentual em massa de KClO3 na amostra original era, aproximadamente,
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Q4396029
Química Substâncias e suas propriedades , Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas. , Interações Atômicas: Geometria Molecular, Polaridade da ligação e da Molécula, Forças Intermoleculares e Número de Oxidação. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396029 Química
Considere as moléculas XeF4 e SO2

De acordo com a teoria da ligação de valência, TLV, nessas moléculas, os conjuntos de orbitais híbridos dos átomos de xenônio e enxofre são, respectivamente,
Alternativas
Q4396028
Química Substâncias e suas propriedades , Interações Atômicas: Geometria Molecular, Polaridade da ligação e da Molécula, Forças Intermoleculares e Número de Oxidação. ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Química |
Q4396028 Química
Considere as moléculas apresentadas no quadro a seguir.

Q36.png (201×202)

Dentre as moléculas do quadro, as que apresentam momento dipolar nulo (μ = 0) são as de números
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Q4396027
Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396027 Pedagogia
O bebê e a criança com menos de três anos de idade devem poder brincar livremente para que desenvolvam iniciativa, autonomia, flexibilidade, equilíbrio e alegria (Soares, 2017). O adulto responsável por seus cuidados e educação precisa desenvolver um vínculo afetivo com a criança e, além disso, garantir que as brincadeiras dela ocorram em um ambiente
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Q4396026
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396026 Pedagogia
Quando a criança da etapa da Educação Infantil brinca de construir casas, móveis; quando ela altera o significado de objetos e de situações; quando brinca de faz-de-conta e desempenha papéis que já observou no mundo dos adultos, ela desenvolve um importante aspecto cognitivo. Esse aspecto, que começa a se desenvolver na criança em torno dos dois anos de idade, garante que o ser humano desenvolva sua racionalidade e recebe o nome de
Alternativas
Q4396025
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396025 Educação Física
Em relação às características do jogo, Kishimoto (1997) destaca que é marcante a 
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Q4396024
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396024 Educação Física
Freire e Scaglia (2010) apresentam as características do desenvolvimento integral dos escolares ao longo do processo de escolarização. Em relação às características motoras dos pré-adolescentes, os autores afirmam que acontecem as mudanças naturais da puberdade, entre elas um crescimento corporal acelerado que, como consequência,
Alternativas
Q4396023
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396023 Educação Física
Freire e Scaglia (2010) selecionaram temas e subtemas para comporem os conteúdos a trabalhar em aulas de Educação Física, entre eles, os jogos pré-desportivos, que são atividades lúdicas que servem como preparação para a prática de esportes formais.

Assinale a alternativa que contém dois exemplos desse tipo de jogos.
Alternativas
Respostas
301: B
302: E
303: D
304: E
305: C
306: A
307: B
308: C
309: C
310: B
311: D
312: D
313: D
314: E
315: C
316: B
317: E
318: C
319: A
320: E
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