Questões de Concurso Comentadas para VUNESP | Qconcursos.com

Q3456460

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456460 Pedagogia

O dispositivo legal que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida e dá outras providências é a

A

Lei n^o 10.098/1994.

B

Lei n^o 10.436/2002.

C

Lei n^o 9.394/1996.

D

Lei n^o 8.069/1990.

E

Resolução CNE/CEB n^o 02/2001.

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Q3456459

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456459 Pedagogia

Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem da aprendizagem humana, bem como desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, pela atitude crítica e pela cooperação com outros profissionais são, entre outros, deveres do psicopedagogo definidos

A

no Estatuto da ABPp.

B

no Manual da Psicopedagogia.

C

nas Diretrizes da ABPp.

D

no Código de Ética do Psicopedagogo.

E

no Tratado da Psicopedagogia.

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Q3456458

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456458 Pedagogia

Condição que se manifesta por dificuldades persistentes na aprendizagem, com início nos anos escolares, mas que podem não se manifestar completamente até que as exigências das habilidades acadêmicas afetadas excedam as capacidades limitadas dos indivíduos. Tais dificuldades podem não ser explicadas por outros quadros. Trata-se do Transtorno

A

do Desenvolvimento Intelectual.

B

Opositivo Desafiador.

C

do Déficit de Atenção e Hiperatividade.

D

Específico da Aprendizagem.

E

do Espectro Autista.

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Q3456457

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456457 Pedagogia

Diferentes abordagens no campo da psicomotricidade evidenciam a indissociabilidade entre motricidade e aprendizagem, sendo os fatores psicomotores – o esquema corporal, a lateralidade, a tonicidade, a orientação espacial e temporal, o equilíbrio e a coordenação motora – considerados pré-requisitos da aprendizagem escolar.

Crianças/alunos com dificuldade de se situar, em função da sucessão de acontecimentos – antes, durante, depois – e também em relação à noção de ritmo necessitam de estimulação

A

no esquema corporal.

B

na lateralidade.

C

na tonicidade.

D

na orientação espacial e temporal.

E

no equilíbrio.

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Q3456456

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456456 Psicologia

As técnicas projetivas psicopedagógicas são um recurso que investiga a rede de vínculos que o sujeito pode estabelecer na escola, na família e consigo mesmo. “Par Educativo” e “Planta da Minha Casa” são técnicas projetivas em que se investigam, respectivamente, os vínculos

A

com os companheiros de classe e os vínculos consigo mesmo.

B

com o grupo familiar e os vínculos com os companheiros de classe.

C

de aprendizagem e os vínculos de representação de si no lugar em que habita.

D

de aprendizagem e os vínculos com o grupo familiar.

E

de aprendizagem e os vínculos de representação e localização da sala de aula.

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Q3456455

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456455 Pedagogia

Em determinada modalidade diagnóstica, é possível observar a dinâmica da circulação do conhecimento dentro de um grupo familiar articulada com a análise de sua sintomatização em um de seus integrantes.

Tal modalidade é denominada:

A

Entrevista Familiar Exploratória Situacional.

B

Diagnóstico Interdisciplinar Familiar de Aprendizagem.

C

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem.

D

Sessões Lúdicas Centradas na Aprendizagem.

E

Avaliação Psicopedagógica Interventiva.

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Q3456454

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456454 Psicologia

A Psicopedagogia, que tem como objeto de estudo a aprendizagem, articula conhecimentos de várias disciplinas/áreas para investigar os fatores que favoreçam ou dificultam esse processo. Para compreender as relações familiares, grupais e institucionais que intervêm no processo de aprendizagem, o psicopedagogo busca referências/fundamentos

A

na Psicologia Jurídica.

B

na Psicanálise.

C

na Linguística.

D

na Psicologia Social.

E

no Construcionismo Social.

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Q3456453

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456453 Psicologia

A coleta de dados é uma etapa fundamental da avaliação psicopedagógica, que requer a postura de ouvir um relato, sem julgamentos morais, tornando-se um eficiente instrumento para compreender a história do paciente.

A obtenção desses dados se dá na entrevista nomeada:

A

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem.

B

Motivo da Consulta.

C

Devolutiva.

D

Anamnese.

E

Entrevista Escolar.

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Q3456452

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456452 Pedagogia

O professor de geografia de uma escola pública planejou desenvolver um projeto em sua aula e, para tanto, solicitou que cada aluno trouxesse uma determinada quantidade de papel sulfite, marcadores de texto e outros materiais para uso compartilhado. No momento da realização da atividade, vários alunos não levaram os materiais solicitados e isso causou desordem na sala. A questão chegou até a orientadora educacional, que precisou se posicionar quanto à manutenção da ordem e da observância das normas da escola. Tratando da situação do projeto de geografia, a orientadora expôs, corretamente, que

A

a escola não poderá fazer solicitações que impeçam a participação de alunos nas atividades escolares.

B

a escola deverá apresentar regras específicas sobre como lidar com alunos que não levarem os materiais para as aulas.

C

o conselho de escola deve elaborar regras estipulando que tipos de materiais os professores podem ou não solicitar aos alunos.

D

o professor agiu corretamente ao exigir material, visto que o projeto foi previamente autorizado.

E

o projeto político-pedagógico deve ser claro quanto à possibilidade de os professores solicitarem ou não material extra para os alunos.

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Q3456451

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456451 Pedagogia

O art. 12, inciso IX da Lei Federal n^o 9.394/96 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) define que os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de promover medidas para o combate ao bullying, no âmbito das escolas. Na legislação educacional nacional, bullying tem sido tratado como sinônimo de

A

conflitos entre professores e alunos.

B

intimidação sistemática.

C

discordâncias regulares entre alunos.

D

qualquer agressão no ambiente escolar.

E

ridicularização de alunos mais velhos contra os mais novos.

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Q3456450

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456450 Pedagogia

Em uma reunião do Conselho Escolar foi debatida a questão do fluxo de entrada e saída dos alunos. A orientadora educacional opinou, corretamente, que um procedimento importante quanto ao atraso dos alunos na entrada é

A

comunicar qualquer atraso ao conselho tutelar.

B

privar o aluno de assistir às aulas.

C

advertir o aluno, comunicando a ocorrência aos pais até o limite de cinco atrasos.

D

ampliar o volume do sinal sonoro de início das aulas.

E

estabelecer, no início do ano letivo, os combinados quanto aos horários de entrada e saída.

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Q3456449

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456449 Direito Administrativo

Paulo Augusto foi aprovado no concurso para orientador educacional. Considerando a ética no serviço público, ele identificou que fere a moralidade no serviço público a conduta do servidor que

A

estiver em desacordo com a lei.

B

pretender favorecer seus amigos.

C

violar a boa-fé e a probidade, mesmo que o ato não seja ilegal.

D

camuflar atos que deveriam ser publicados.

E

desempenhar o seu papel desconsiderando a eficiência.

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Q3456448

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456448 Pedagogia

No combate à discriminação, a escola deve batalhar para ser mais inclusiva. Para tanto, o modo mais apropriado de lidar com diversidade e diferenças na escola é

A

lutar pela escola dos diferentes a partir de um modelo pedagógico universal, aplicável em qualquer contexto escolar.

B

ensinar que a identidade dos alunos é algo natural, estável, acabado e generalizado.

C

fazer com que cada grupo de aluno e professor tenha clareza sobre sua identidade e o grupo ao qual pertence.

D

entender que a diferença é resultante da multiplicidade e não da diversidade.

E

garantir o direito à diferença como característica resultante da diversidade.

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Q3456447

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456447 Pedagogia

A orientadora educacional Ana Maria foi chamada a participar de uma resolução de conflitos na escola. Na primeira reunião para tratar do assunto, sobre a gestão de conflitos, ela afirmou corretamente que

A

os conflitos são sinônimos de problemas e enfraquecem os relacionamentos interpessoais.

B

a gestão de conflitos, para ser benéfica, terá como resultado a eliminação das diferenças e divergências interindividuais.

C

os conflitos devem ser evitados para não causar impactos negativos na formação das novas gerações.

D

os conflitos são necessários ao preparar as crianças para participar da cultura de competitividade que governa as relações sociais.

E

o conflito é natural do ser humano e pode ser um aliado no desenvolvimento das pessoas e instituições.

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Q3456446

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456446 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

O § 2^o do art. 14 da Lei Federal n^o 9.394/1996 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) trata do Fórum dos Conselhos Escolares. De acordo com o texto legal, este colegiado “tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação”.

O Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado norteado pelos seguintes princípios:

A

gratuidade do ensino público; vinculação entre a educação escolar e as práticas sociais; qualidade social da educação.

B

democratização da gestão; democratização do acesso e permanência; qualidade social da educação.

C

democratização do acesso e permanência; gratuidade do ensino público; respeito à diversidade humana.

D

vinculação entre a educação escolar e as práticas democráticas sociais; direito à educação; respeito à diversidade humana.

E

práticas participativas de educação; igualdade de acesso e permanência; valorização do profissional da educação escolar.

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Q3456445

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456445 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

O § 2^o do art. 14 da Lei Federal n^o 9.394/1996 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) trata do Fórum dos Conselhos Escolares. De acordo com o texto legal, este colegiado “tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação”.

Quanto à sua composição ou natureza, o Fórum dos Conselhos Escolares é um colegiado

A

composto por diretores escolares.

B

composto por orientadores, diretores e supervisores escolares.

C

de natureza, eminentemente, fiscal.

D

de caráter deliberativo.

E

de caráter consultivo.

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Q3456444

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456444 Gestão de Pessoas

O relacionamento interpessoal na administração pública exige o desenvolvimento de habilidades para o estabelecimento de um ambiente de trabalho saudável que promova o melhor atendimento da população. Assinale a alternativa que descreve um relacionamento interpessoal saudável no ambiente da administração pública.

A

O servidor entende que não é obrigado a atender todos os convites para festas de aniversários dos colegas.

B

Os servidores optam por ficar calados, em situações de conflitos, e postergam a solução de problemas.

C

O servidor abre mão de necessidades pessoais para agradar e manter um bom relacionamento com os colegas.

D

O gestor esforça-se para ser simpático e não contrariar os servidores sob sua liderança.

E

O gestor toma diversas medidas para evitar todo e qualquer conflito, especialmente, os que exigem discutir as relações pessoais.

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Q3456443

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456443 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O § 3^o do art. 54 da Lei Federal n^o 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) estabelece que “compete ao poder público ___________ no Ensino Fundamental, ___________ e ___________”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto citado.

A

avaliar os educandos … contratar os professores … garantir os programas suplementares

B

matricular os alunos … equipar a escola … informar pai e mãe sobre a frequência e rendimento dos alunos

C

recensear os educandos … fazer-lhes a chamada … zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola

D

fornecer auxílio psicológico a professores e alunos … denunciar maus-tratos às crianças … elaborar e executar sua proposta pedagógica

E

assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas -aula mínimos … combater o bullying nas instituições escolares … velar pelo cumprimento do plano de trabalho dos docentes

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Q3456442

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456442 Pedagogia

A interação cotidiana dos educadores com o público infantil é um elemento importante para a construção de um ambiente social e emocional saudável. Para que haja qualidade nessa interação, o educador deve

A

comunicar-se com a criança em uma frequência alta e contínua para reforçar bons comportamentos.

B

adequar os impulsos naturais das crianças a comportamentos socialmente aceitáveis.

C

considerar o grau de envolvimento e aceitação das crianças por ele e a dimensão afetiva destas interações.

D

agir a partir de um nível de desenvolvimento e habilidade superior ao estágio da criança.

E

interagir de modo breve e pontual garantindo a autonomia e a liberdade das crianças.

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Q3456441

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456441 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em uma festa de escola, as crianças foram fotografadas e as imagens foram postadas em redes sociais, sem a autorização dos responsáveis legais. De acordo com a Lei Federal n^o 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), art. 17, a preservação da imagem da criança relaciona-se ao direito

A

à liberdade.

B

ao processo de desenvolvimento.

C

à propriedade intelectual.

D

ao lazer e à cultura.

E

ao respeito.

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