Questões de Concurso para SELECON

Q4334864

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Coordenador Pedagógico |

Q4334864 Pedagogia

O Capítulo V da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) define a Educação Especial como modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, destinada aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Conforme estabelece o Artigo 59 da referida lei, os sistemas de ensino devem assegurar aos estudantes:

A

currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades pedagógicas

B

professores com formação exclusivamente em nível de pós-graduação stricto sensu para atuação no atendimento educacional especializado e nas classes comuns

C

atendimento educacional realizado prioritariamente em instituições especializadas, substituindo a matrícula na rede regular de ensino quando houver diagnóstico de deficiência

D

terminalidade específica para o ensino fundamental exclusivamente aos estudantes com altas habilidades ou superdotação, considerando suas potencialidades acadêmicas

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Q4334863

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Coordenador Pedagógico |

Q4334863 Pedagogia

Uma escola pública começou a acolher um número maior de alunos oriundos de variados contextos sociais, culturais e étnicos, englobando crianças indígenas, estudantes com deficiência e jovens em condição de vulnerabilidade socioeconômica. Nesse contexto, a equipe pedagógica debateu a importância de reestruturar o currículo e as práticas educacionais para assegurar que todos os alunos tenham acesso, permaneçam na escola, participem ativamente e aprendam. Nessa perspectiva, a organização do trabalho escolar fundamenta-se no princípio de que:

A

as diferenças culturais, sociais e individuais devem ser minimizadas por meio da padronização das práticas pedagógicas e dos percursos formativos

B

a educação básica deve assegurar o reconhecimento e a valorização da diversidade, promovendo a equidade e o direito de todos à aprendizagem e ao desenvolvimento integral

C

a inclusão e o atendimento às diferenças constituem ações complementares e facultativas, podendo ser implementadas apenas quando houver disponibilidade de recursos materiais e humanos

D

o currículo escolar deve priorizar os estudantes com melhor desempenho acadêmico, direcionando recursos diferenciados aos grupos com maior potencial de aprendizagem

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Q4334862

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Coordenador Pedagógico |

Q4334862 Pedagogia

Ao planejar os projetos para o ano letivo, o corpo docente de uma escola de Ensino Fundamental percebeu que as expressões culturais, as tradições religiosas e a história dos povos indígenas e quilombolas eram tratadas de maneira superficial e folclórica, limitadas a datas comemorativas ou a atividades ocasionais. Com o suporte da coordenação pedagógica, os professores optaram por reestruturar o currículo de Ciências Humanas e Linguagens para que as contribuições desses povos fossem abordadas de maneira constante, reconhecendo seus conhecimentos tradicionais, suas manifestaçõesartísticasesuascriaçõesculturaiscontemporâneas. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e a BNCC, a revisão curricular mencionada se baseia no entendimento de que:

A

a diversidade cultural deve ser assimilada pela cultura hegemônica, de modo a assegurar a homogeneização das práticas e dos valores sociais

B

o ensino da história e da cultura afro-brasileira, indígena e quilombola possui caráter facultativo, podendo restringir-se às celebrações previstas no calendário escolar

C

as manifestações culturais de grupos historicamente marginalizados pertencem ao campo recreativo, não constituindo objeto de estudo sistemático do currículo escolar

D

o reconhecimento e a valorização da pluralidade cultural devem integrar o cotidiano escolar, promovendo uma educação intercultural comprometida com o combate ao preconceito e o fortalecimento da cidadania democrática

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Q4334861

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Coordenador Pedagógico |

Q4334861 Pedagogia

Ao analisar os resultados do primeiro trimestre, o coordenador pedagógico de uma escola localizada em uma região de alta vulnerabilidade social constatou elevados índices de infrequência e defasagem na aprendizagem entre parte dos estudantes. Durante o conselho de classe, alguns professores argumentaram que as condições socioeconômicas e culturais das famílias limitavam as possibilidades de aprendizagem, defendendo a simplificação do currículo e a redução das exigências acadêmicas. Diante desse cenário, o coordenador propôs um processo de formação continuada voltado à reflexão sobre a função social da escola pública e o direito à educação de qualidade. Nessa perspectiva, a equipe docente deve compreender que:

A

a democratização do ensino e o enfrentamento das desigualdades exigem que a escola assegure a todos os estudantes a apropriação crítica dos conhecimentos historicamente produzidos, ampliando suas possibilidades de participação social e exercício da cidadania

B

as desigualdades sociais justificam a flexibilização permanente das expectativas de aprendizagem, cabendo à escola priorizar ações assistenciais em detrimento do acesso aos conhecimentos científicos e culturais

C

a função social da escola consiste em identificar os estudantes com maior potencial acadêmico, direcionando-os para percursos formativos diferenciados conforme seus desempenhos

D

as dificuldades de aprendizagem decorrentes das condições socioeconômicas possuem natureza predominantemente individual, limitando a capacidade de intervenção pedagógica da escola

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Q4334860

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Coordenador Pedagógico |

Q4334860 Pedagogia

Uma escola municipal localizada em uma região periférica identificou altos índices de doenças de veiculação hídrica e insegurança alimentar entre os estudantes, impactando diretamente a frequência e o rendimento escolar. Em reunião de conselho de classe, um docente propôs que a escola suspendesse temporariamente as aulas de Ciências e de Geografia para focar exclusivamente em palestras motivacionais sobre hábitos individuais de higiene e distribuição de cartilhas de conduta moral. O coordenador pedagógico interveio, ressaltando que a melhoria das condições e da qualidade de vida dos educandos exige uma articulação profunda entre a realidade concreta e o conhecimento curricular sistematizado. Nessa perspectiva, a escola pública promove a qualidade de vida quando:

A

democratiza o conhecimento científico e crítico, instrumentalizando os estudantes para compreenderem os determinantes sociais da realidade e atuarem na transformação das condições de seu território

B

mantém uma postura de neutralidade política absoluta, assegurando que os problemas de infraestrutura sanitária e vulnerabilidade social fiquem rigorosamente alheios ao debate em sala de aula

C

prioriza um modelo tecnocrático de treinamento fabril, condicionando o acesso a informações sobre saúde e bem-estar ao rendimento meritocrático e ao ranqueamento das turmas

D

adota uma abordagem assistencialista e higienista, focada na culpabilização individual das famílias vulneráveis e no esvaziamento dos conteúdos intelectuais do currículo

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Q4334859

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334859 Biblioteconomia

O serviço de fornecimento de cópias de documentos entre bibliotecas para usuários afiliados e que utiliza uma rede interligada à internet caracteriza uma prática identificada como sistema:

A

INPUT

B

COMPT

C

COMUT

D

OUTPUT

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Q4334858

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334858 Biblioteconomia

Um serviço que existe em formato de base de dados bibliográficos e que oferece acesso a dados sobre Educação é conhecido como:

A

Eric

B

OCLC

C

Brapci

D

Elsevier

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Q4334857

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334857 Biblioteconomia

Devido ao incontestável avanço científico e tecnológico, alguns desafios surgem para a Sociedade da Informação. Um deles é inerente à absorção de conceitos tanto pelos profissionais bibliotecários, quanto para os usuários de sistemas de informação. O termo que representa o destaque desses profissionais por sua capacidade organizacional frente a uma economia baseada na internet remete à:

A

Virtualização

B

Globalização

C

Convergência

D

Desintermediação

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Q4334856

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334856 Biblioteconomia

A comunicação científica é essencial para o trabalho do bibliotecário, assim como o são os produtos gerados por tal comunicação para a difusão de conteúdos. A comunicação original, de divulgação imediata, com caráter breve, por se tratar de fato emergencial, inédito e de grande relevância, porém, com volume de informação insuficiente para construir um artigo científico completo, caracteriza o(a):

A

Artigo de Revisão

B

Nota Científica

C

Resenha

D

Ensaio

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Q4334855

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334855 Biblioteconomia

MOA2, CEDARS e OASIS são exemplos de conjuntos de metadados:

A

administrativos

B

intelectuais

C

descritivos

D

estruturais

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Q4334854

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334854 Biblioteconomia

A apresentação de um tesauro pode se dar de três maneiras básicas. Aquela que deve conter o relacionamento genérico/ específico dos termos hierarquicamente arranjados dentro das categorias e um índice alfabético que direcione o usuário à parte sistematizada é conhecida como apresentação:

A

gráfica

B

híbrida

C

alfabética

D

sistemática

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Q4334853

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334853 Biblioteconomia

Em um tesauro, podem ocorrer alguns tipos de relações durante a união dos termos. Relações entre dois conceitos que não pertencem à mesma estrutura hierarquia, mas que mantêm proximidade semântica ou contextual, são denominadas:

A

Associativas

B

Hierárquicas

C

Poli-hierárquica

D

De equivalência

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Q4334852

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334852 Biblioteconomia

As abreviaturas usadas no tesauro indicam a relação ou a função do termo. A sigla que descreve uma sinonímia, ou quase, do termo escolhido é representada por:

A

TR

B

UP

C

USE

D

TGM

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Q4334851

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334851 Biblioteconomia

A avaliação da eficiência de um sistema de indexação pode ser medida por meio de algumas formas. A forma que explicita a relação entre a quantidade de documentos relevantes recuperados pelo sistema e o total de documentos sobre o tema existentes no acervo registrados no sistema é a:

A

Redundância

B

Relevância

C

Revocação

D

Precisão

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Q4334850

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334850 Biblioteconomia

O MARC 21 faz uso de diversos códigos para registros de informações. O código correspondente a "Arquivo de Computador" é identificado pela sigla:

A

CF

B

BK

C

VM

D

MX

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Q4334849

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334849 Biblioteconomia

Na catalogação, identificam-se cinco formatos de comunicação ao se usar o MARC21. Aquele que é utilizado para catalogar títulos, nomes, assuntos, notas, dados de publicação e descrição física corresponde ao formato para dados:

A

de Classificação

B

de Coleção e Localização de Documentos

C

de Autoridade

D

Bibliográficos

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Q4334848

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334848 Biblioteconomia

Na Classificação Decimal de Dewey (CDD), a classe principal que corresponde à "História, Biografia, Geografia" é a de número:

A

900

B

700

C

400

D

000

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Q4334847

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334847 Biblioteconomia

Na Classificação Decimal Universal (CDU), em tabelas auxiliares comuns, adotam-se alguns símbolos que caracterizam a subdivisão dos assuntos contidos nas tabelas principais. Os símbolos que são precedidos pelo sinal de igual entre parênteses "(=)" representa:

A

Lugar

B

Língua

C

Ponto de vista

D

Raça e Nacionalidade

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Q4334846

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334846 Biblioteconomia

Em um sistema de classificação bibliográfica, o elemento que é a representação, por termos e sinais, do que se conhece (coisa ou ideia) remete à(ao):

A

assunto

B

conceito

C

ordem de citação

D

ordem de intercalação

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Q4334845

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Araçás - BA Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Bibliotecário |

Q4334845 Noções de Informática

Uma das técnicas empregadas em um Serviço de Referência para a recuperação da informação é a utilização de buscadores Booleanos para refinar ou ampliar os resultados da pesquisa na rede. O buscador que recupera documentos que contenham apenas o termo selecionado, não contemplando, desse modo, nenhum outro termo, é conhecido como:

A

or

B

and

C

not

D

end

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