Questões de Concurso para SELECON

Q3809052

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor - Área da Linguagem Multiseriada - Anos Finais |

Q3809052 Pedagogia

Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos pela BNCC para a Educação Infantil garantem que todas as crianças tenham experiências que promovam o seu desenvolvimento integral. Nesse contexto, a BNCC assegura às crianças o direito de:

A

brincar, conviver, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se em diferentes contextos de aprendizagem

B

aprender apenas conteúdos escolares formais, priorizando a alfabetização precoce

C

ser avaliadas com base em padrões de desempenho e metas quantitativas

D

permanecer em atividades repetitivas e dirigidas, com foco na disciplina e no controle do comportamento

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Q3809051

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor - Área da Linguagem Multiseriada - Anos Finais |

Q3809051 Pedagogia

Na Educação Infantil, a BNCC propõe campos de experiências que orientam o trabalho pedagógico. Um desses campos tem como objetivo ampliar as possibilidades de comunicação das crianças, promovendo a escuta sensível, a expressão oral, o diálogo, a imaginação e o interesse pela leitura e pela escrita. Esse campo de experiência é denominado:

A

o eu, o outro e o nós

B

traços, sons, cores e formas

C

corpo, gestos e movimentos

D

escuta, fala, pensamento e imaginação

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Q3809050

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor - Área da Linguagem Multiseriada - Anos Finais |

Q3809050 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental deve ocorrer de maneira integrada e cuidadosa, respeitando as especificidades de cada etapa. Nesse contexto, o principal objetivo dessa transição é:

A

promover a antecipação do ensino sistematizado, priorizando a alfabetização formal desde a Educação Infantil

B

garantir a continuidade dos processos de aprendizagem e o respeito às vivências e experiências da criança, evitando rupturas bruscas na trajetória escolar

C

exigir a adaptação imediata das crianças às novas rotinas e formas de avaliação típicas do Ensino Fundamental

D

focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo, reduzindo o tempo destinado às brincadeiras e interações

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Q3809049

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor - Área da Linguagem Multiseriada - Anos Finais |

Q3809049 Pedagogia

O educador, como mediador do processo formativo, deve assumir um compromisso ético e social que ultrapassa a simples transmissão de conhecimentos. Nesse sentido, o compromisso do professor se expressa, principalmente, em:

A

cumprir rigorosamente os conteúdos previstos no currículo, sem considerar as diversidades culturais e individuais dos estudantes

B

atuar de forma técnica e neutra, sem envolver-se com as questões sociais e comunitárias

C

promover práticas pedagógicas que valorizem a dignidade humana, a inclusão, o respeito às diferenças e a construção de uma sociedade democrática

D

restringir-se à aplicação de métodos padronizados, priorizando a avaliação em detrimento do processo educativo

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Q3809048

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor - Área da Linguagem Multiseriada - Anos Finais |

Q3809048 Pedagogia

A escola, enquanto instituição social, tem papel essencial na formação do cidadão e na construção de uma sociedade democrática e igualitária. Assim, sua função social consiste em:

A

transmitir conteúdos prontos, sem considerar as vivências e os contextos socioculturais dos estudantes

B

reproduzir valores e práticas excludentes, sem estimular a reflexão crítica dos alunos

C

promover o desenvolvimento integral do estudante, articulando saberes, valores e práticas que contribuam para a transformação social

D

restringir-se ao cumprimento de currículos e normas, sem dialogar com a comunidade e com os desafios da sociedade contemporânea

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Q3807952

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807952 História

Atualmente, EUA e China têm travado uma guerra comercial, acirrada nos últimos anos através de tarifas, restrições tecnológicas e disputas por influência global. Alguns especialistas chegam a comparar ao cenário da Guerra Fria, quando o mundo estava dividido entre dois polos de poder (EUA x URSS).
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Essa comparação se deve, principalmente, ao fato de que:

A

os dois países disputam exclusivamente mercados agrícolas, sem qualquer motivação geopolítica, tecnológica e militar

B

a rivalidade atual entre as duas potências se limita ao campo político e militar, sem reflexos na economia ou na área tecnológica

C

a aliança estratégica que está sendo posta em prática pela China e pelos Estados Unidos, tem por objetivo principal enfraquecer a União Europeia

D

a lembrança dos tempos da Guerra Fria deve-se ao fato dessa atual disputa entre EUA e China buscar uma competição ideológica, tecnológica e econômica por hegemonia mundial

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Q3807951

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807951 História

Desde o desmembramento da URSS, ocorrido a partir de 1991, que a Rússia teme o avanço da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) sobre suas fronteiras. A atual guerra entre Rússia e Ucrânia, que teve início em 2022, tem suas raízes em fatores históricos e geopolíticos que remontam ao fi m da União Soviética. Diante desse contexto, assinale a alternativa que melhor explica o motivo central da ofensiva russa contra a Ucrânia:

A

temerosa diante do avanço do Ocidente sobre as antigas Repúblicas da ex-URSS, a Rússia busca restaurar o regime comunista soviético em toda a Europa Oriental

B

o receio da Rússia em perder sua influência estratégica sobre os países vizinhos, frente ao expansionismo da OTAN em direção às suas fronteiras

C

o fato do governo ucraniano de Zelensky ter buscado apoio militar chinês, visando enfrentar crises internas geradas por movimentos separatistas

D

a Rússia busca com a Guerra ter o controle comercial sobre o Mar Negro, por onde passam as principais rotas do petróleo do mundo árabe

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Q3807950

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807950 História

Foi durante o processo de redemocratização brasileira, iniciada no final da década de 1970, que os novos governos tiveram que enfrentar um enorme desafio que passou a ser o controle da hiperinflação. A população, em geral, e a classe trabalhadora, em especial, viam seu poder de compra cada vez mais corroído, gerando uma grande desorganização da economia nacional. A moeda brasileira desvalorizava-se muito rapidamente. Foi diante desse contexto que, em julho de 1994, sob o governo do Presidente Itamar Franco (1992 – 1995), foi implementado um conjunto de medidas que resultou na criação de uma nova moeda, que vigora até os dias atuais, e na estabilização da economia. Das alternativas seguintes, a que melhor descreve esse processo histórico foi a:

A

implantação do Plano Real, sob a coordenação de Fernando Henrique Cardoso, então Ministro da Fazenda, que introduziu a nova moeda e estabeleceu políticas de controle da inflação

B

implantação do Plano Cruzado, ainda durante o governo do Presidente Fernando Collor de Mello, que substituiu a moeda Cruzeiro pelo Real e promoveu o congelamento de preços e salários

C

criação do Plano Collor, em que conseguiu estabilizar a economia pela retenção de depósitos bancários e redução de gastos públicos, promovendo a estabilidade da economia brasileira por um longo tempo

D

adoção do Plano Verão, coordenado pelo Ministro da Fazenda Maílson da Nóbrega, que instituiu o controle do câmbio, reduziu a inflação por meio de congelamento monetário, e promoveu a estabilidade da economia que dura até os dias atuais

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Q3807949

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807949 História

Em 1979, promovendo uma profunda transformação política e religiosa no Irã, ocorreu a Revolução Islâmica, liderada pelo Aiatolá Khomeini, repercutindo em todo o Oriente Médio. Foi instaurado um regime teocrático em bases xiitas. A partir de então, com a intensificação das disputas regionais, ocorreu uma nova dinâmica na relação entre países de maioria sunita e xiita. Caracteriza corretamente esse contexto histórico o(a):

A

aproximação do novo regime iraniano com Israel e a Arábia Saudita, com objetivos de conter a expansão soviética na região

B

fato da Revolução Islâmica, ao ser apoiada pelos Estados Unidos, ter ajudado a fortalecer o Irã como potência moderada no Golfo Pérsico

C

fato da vitória islâmica na Revolução iraniana, ter provocado o enfraquecimento das identidades religiosas e a secularização da sociedade iraniana

D

ascensão do regime xiita no Irã intensificou a rivalidade com potências sunitas, como a Arábia Saudita, acirrando os conflitos políticos e religiosos no Oriente Médio

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Q3807948

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807948 História

Foi durante o regime autoritário (1964 - 1985) que se projetou a construção da Rodovia Transamazônica, que provocou profundas consequências para as populações originárias do Mato Grosso e de outras regiões da Amazônia.
Imagem associada para resolução da questão

Destaca-se corretamente como um dos impactos sobre esses povos, o fato de:

A

ter permitido que os nativos ampliassem suas terras, haja vista a quebra do isolamento ter possibilitado maior visibilidade

B

com a construção dessa rodovia, foram criadas reservas extrativistas, o que permitiu a preservação dos modos de vida tradicionais dos nativos

C

com a construção da rodovia, o desmatamento promoveu o deslocamento forçado de várias comunidades nativas e aumentou os conflitos fundiários

D

os governos militares terem conseguido, de maneira forçada, a integração entre colonos e povos originários, resultando na formação de uma sociedade multicultural

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Q3807947

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807947 História

A imagem abaixo retrata a encruzilhada em que o país se meteu com a renúncia do presidente Jânio Quadros em 25 de agosto de 1961.

Imagem associada para resolução da questão

A imagem mais emblemática do curto governo Jânio (foto: Erno Schneider). Fonte: Agência Senado

A renúncia inesperada de Jânio Quadros mergulhou o Brasil em uma grave crise sucessória, marcada por tensões entre civis e militares. Nesse contexto, o vice-presidente João Goulart, que se encontrava em missão ofi cial na China comunista, tornou se fi gura central, visto por setores conservadores como uma ameaça em razão de suas posições e de sua Política Externa Independente, que buscava autonomia frente aos dois blocos hegemônicos da Guerra Fria. A reação à tentativa militar de impedir sua posse resultou em intensa mobilização liderada por Leonel Brizola, no Rio Grande do Sul. Marque a alternativa que descreva corretamente os impactos políticos desse episódio:

A

a articulação brizolista pela Campanha da Legalidade, defendendo a posse constitucional do vice presidente João Goulart, resultando numa conciliação política e a implantação do Parlamentarismo

B

ocorreu a posse imediata do vice presidente João Goulart, fruto de um acordo entre o Congresso e os militares, que mantiveram o presidencialismo e a autonomia da Política Externa Independente

C

a reação armada coordenada pelo então governador do Rio Grande do Sul, Leonel Brizola, que levou à derrubada do Congresso Nacional e ao início de um regime parlamentarista sob controle dos militares

D

ocorreu a nomeação de Tancredo Neves como primeiro ministro, resolvendo a crise político-institucional gerada pela crise sucessória e a renúncia definitiva de Goulart ao cargo de presidente

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Q3807946

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807946 História

Os movimentos fascistas que emergiram e predominaram na Europa no período entre as duas Guerras Mundiais (1918 – 1939), com alguns casos, como os fascismos português e espanhol, que se estenderam até meados da década de 1970, expressaram não apenas uma reação política e econômica às crises do período. Essas experiências de regimes totalitários de tipo fascista foram também uma resposta psicológica e social de massas traumatizadas. Ao se considerar os estudos sobre a psicologia das multidões, realizados por Gustave Le Bom, um estudioso francês de Psicologia Social, e as reflexões de Sigmund Freud, um austríaco considerado o fundador da Psicanálise, que estudou sobre a natureza autoritária do inconsciente coletivo, é correto afirmar que o fascismo se originou:

A

da consolidação das democracias liberais europeias, responsáveis pela consolidação do pensamento crítico e racional das massas, o que fragilizava os apelos realizados pelas lideranças carismáticas

B

de uma reorganização social baseada na razão iluminista que, ao limitar a funcionalidade das emoções das massas na política, passava a confiar na democracia e nas instituições governamentais

C

de um contexto de estabilidade e consolidação econômica, responsáveis pela superação das crises do pós-guerra, contribuindo para a ascensão de regimes de consenso pacífico entre as nações europeias

D

da frustração das massas com os impactos da Primeira Guerra Mundial, do sentimento de nacionalismo ferido, da crise econômica e da manipulação psicológica coletiva, possibilitando aos líderes carismáticos canalizar os impulsos irracionais e o desejo de pertencimento

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Q3807945

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807945 História

Motivados por pressões sociais, fanatismos religiosos e interesses políticos, diversos movimentos messiânicos ocorreram durante a Primeira República no Brasil (1889–1930). Alguns desses movimentos assumiram um caráter autônomo e combativo, enquanto outros assumiram sua face dependente e conciliadora.
Imagem associada para resolução da questão

Sobre esses movimentos, assinale a alternativa que os caracteriza corretamente:

A

o movimento de Juazeiro, liderado por Padre Cícero, foi um exemplo de messianismo autônomo, que rompeu completamente com a hierarquia da Igreja e o poder político local

B

o movimento de Canudos, liderado por Antônio Conselheiro, representou um messianismo autônomo e combativo, desafiando o Estado republicano e a Igreja oficial

C

a Revolta do Contestado destacou-se por seu caráter dependente, pois os sertanejos aceitaram a mediação do Exército e do governo federal desde o início do conflito

D

os movimentos messiânicos da Primeira República foram todos pacíficos, marcados pela conciliação entre o povo e as autoridades civis e religiosas

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Q3807944

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807944 História

Os Estados Unidos da América vivenciaram uma grande prosperidade econômica no decorrer da década de 1920, conhecida como o “Milagre Econômico Americano”. Esse desenvolvimento projetou os EUA como potência hegemônica mundial, e seu modelo de sociedade, o "American way of life", passou a ser invejado e copiado por inúmeros países. No entanto, esse modelo de desenvolvimento também gerou inúmeras contradições internas e reflexos internacionais. Sobre esse contexto histórico, é correto afirmar que:

A

seu modelo de crescimento econômico fora sustentado por políticas agrícolas responsáveis pela estabilização dos preços internacionais dos grãos, beneficiando as economias latino-americanas exportadoras

B

se, por um lado, promoveu a expansão de novos hábitos e novos padrões de consumo em massa com o crédito fácil, além da emancipação política feminina, por outro, fez aumentar as intolerâncias sociais, políticas e religiosas

C

a estabilidade financeira promovida pelo "milagre" nos EUA, com reflexos mundiais, contribuiu para garantir o equilíbrio econômico internacional, evitando crises globais até o final da década de 1930

D

a expansão especulativa nos EUA criou uma bolha financeira que, ao estourar em 1929, provocou a Grande Depressão, afetando exclusivamente os países europeus que ainda se recuperavam dos danos provocados pela Primeira Guerra Mundial

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Q3807943

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807943 História

Localizada na região leste do atual estado de Mato Grosso, a cidade de Barra do Garças tem sua história marcada, entre outros aspectos, pela exploração do ouro e pelo processo de interiorização do território brasileiro.
Imagem associada para resolução da questão

(https://www.barradogarcas.mt.gov.br/O-Municipio/Fotos-Cidade/Fotos-da-cidade- 16/#lg=1&slide=0)

Pode-se aferir acerca desse processo de formação da cidade que:

A

seu desenvolvimento ocorreu, no início do século XX, relacionado à extração do ouro no Rio Garças, atraindo muitos garimpeiros e comerciantes, emancipando-se como município na década de 1940

B

teria ocorrido no início do século XIX, servindo como um entreposto militar para os bandeirantes paulistas, visando proteger a fronteira oeste do Império brasileiro

C

teria se originado a partir de núcleos indígenas e, posteriormente, foi transformado numa colônia agrícola sob a coordenação das missões jesuíticas, ainda no período colonial

D

fora fundada na década de 1970, após a inauguração da rodovia BR-158, como parte do plano de integração nacional promovido pelo governo brasileiro à época

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Q3807942

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807942 História

No decorrer do século XIX, o Império brasileiro vivenciou a crise escravista e a transição gradual para o trabalho livre. Intensificaram-se as pressões internas e externas pelo fim do tráfico de africanos e da escravidão no país. Temendo o pior dos cenários, as elites agrárias escravocratas pressionaram o Império para que se adotassem alternativas, como o incentivo à imigração que, segundo afirma José de Souza Martins em O Cativeiro da Terra, representou uma nova forma de dominação social. Considerando o desenrolar desse processo histórico, pode-se afirmar que:

A

com o fim do tráfico internacional de escravos em 1850, a abolição da escravidão em 1888, ocorreu a democratização do acesso à terra e ao trabalho no campo

B

os imigrantes europeus ingressaram no Brasil para suprir a escassez de trabalhadores urbanos, e não eram utilizados em substituição da mão de obra escrava na agricultura

C

a transição para o trabalho livre ocorreu sem conflitos, pois o governo brasileiro, as oligarquias rurais escravocratas e os libertos adequaram-se rapidamente ao novo sistema produtivo

D

a introdução do trabalho livre imigrante, ao reproduzir novas formas de dependência e subordinação social, como analisa José de Souza Martins, reproduziram o chamado cativeiro da terra

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Q3807941

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807941 História

Um conjunto de condições estruturais e históricas específicas possibilitaram à Inglaterra assumir o pioneirismo na Revolução Industrial no decorrer da segunda metade do século XVIII. Ficava claro que tal processo histórico não derivou apenas de um fator. Destaca-se como fatores geradores desse pioneirismo o(a):

A

fato de a Inglaterra encontrar-se isolada política e economicamente da Europa continental, dificultando a entrada de influências do ideário liberal

B

presença de uma grande massa de camponeses fixos no campo, haja vista a Inglaterra não ter sofrido previamente mudanças em sua estrutura fundiária

C

acumulação de capitais oriundos do comércio colonial, combinada com a presença de uma burguesia empreendedora que investia em inovações técnicas e produtivas

D

desenvolvimento de uma economia de base feudal, sustentada em corporações de ofício e privilégios aristocráticos, que garantiam a estabilidade social da burguesia

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Q3807940

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807940 História

Entre 1789 e 1801, tramas e conspirações ocorridas na América portuguesa, conhecidas como Conjurações, expressaram ideais de liberdade e ruptura frente ao domínio de Portugal. Em sua maioria, no entanto, apresentaram limitações revolucionárias que impediram transformações sociais profundas. Essas limitações estiveram relacionadas, sobretudo:

A

à presença maciça das camadas populares que, sob influência direta da Revolução Francesa, levou à abolição imediata da escravidão

B

ao apoio irrestrito das elites coloniais, que desejavam instaurar uma monarquia independente e centralizada nos moldes franceses

C

à orientação ideológica inspirada exclusivamente na Revolução Haitiana, que incentivou a igualdade racial e o fim da escravidão

D

à restrição de alguns movimentos aos grupos ilustrados e de proprietários, que temiam a participação popular e defendiam a manutenção da escravidão

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Q3807939

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807939 História

Observe o mapa à seguir e responda o proposto.
Imagem associada para resolução da questão

(https://www.sabermais.am.gov.br/planos-de-aula/a-travessia-do-atlantico-o-traficonegreiro-52206)

O processo histórico conhecido como Diáspora Africana, foi resultado do tráfico transatlântico de milhões de africanos escravizados para as Américas, que também contribuiu para o processo de formação da sociedade colonial na América Portuguesa. Esse fenômeno marcou profundamente tanto as culturas africanas como as luso-americanas.

Estudos recentes buscam comprovar que os números de chegada desses africanos superam, em muito, as estimativas anteriores relatadas pelos historiadores. Com destaque para o Cais do Valongo, situado na zona portuário da cidade do Rio de Janeiro, considerado o principal porto de chegada de africanos escravizados nas Américas, tombado como Patrimônio Mundial da UNESCO em 2017 e, mais recentemente, como Patrimônio Histórico e Cultural Afro-Brasileiro por lei sancionada em 2025. Deve-se considerar e apreender para uma melhor interpretação sobre esses acontecimentos históricos o fato:

A

do tráfico transatlântico ter sido uma prática exclusivamente portuguesa, sem que outras nações europeias tenham participado desse lucrativo comércio

B

da Diáspora Africana ter resultado na presença física de milhões de africanos na América que, ao morrerem cedo pelos maus tratos, provocaram poucos impactos culturais

C

do tráfico de africanos escravizados ter integrado a economia atlântica, vinculando os continentes africano, americano e europeu em um lucrativo sistema triangular de trocas

D

da escravidão africana no Brasil ter sido predominante apenas no litoral nordestino e na região das Minas Gerais, respectivamente na agricultura da cana, e na atividade mineradora

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Q3807938

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Barra do Garças - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Barra do Garças - MT - Professor de História - Anos Finais |

Q3807938 História

Iniciada ainda no século XIV, a Expansão Marítima e Comercial europeia é considerada por muitos historiadores como o primeiro processo de globalização e acumulação pré-capitalista. Isso se deve ao fato de:

A

ter promovido a ampla integração entre as diferentes regiões do planeta por meio das variadas trocas comerciais, culturais e políticas, no início da Era Mercantilista

B

ter possibilitado o enriquecimento das coroas portuguesa e espanhola, sem promover, no entanto, trocas culturais ou econômicas entre os diferentes continentes

C

promover a formação de um sistema econômico totalmente autônomo entre os países europeus, resultando no completo isolamento do restante do mundo

D

garantir o estabelecimento de um amplo mercado mundial livre, baseado na concorrência entre os reinos europeus e no liberalismo econômico

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