Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 31.154 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883632
Educação Física
Para González (2014), entre as abordagens de educação
ambiental realizadas no contexto das práticas corporais de
aventura, destacam-se a compreensão de possíveis mudanças
indesejadas, produzidas pela ação do ser humano no meio
ambiente, ou impactos ambientais gerados pelas atividades de
aventura e a aplicação de práticas que possam minimizar tais
mudanças. Dessa forma, propostas educacionais focadas em
práticas de mínimo impacto ambiental nas atividades corporais de
aventura tornam-se de grande valia e podem ser exemplificadas
pelos Princípios de Não Deixar Rastro, apresentados por Tilton
(2003). Um desses princípios consiste em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883631
Educação Física
Treinar e competir são partes de um processo de
desenvolvimento esportivo que, quando bem conduzido, trará à
criança o prazer e a vontade de continuar praticando o esporte.
Nesse sentido, de acordo com De Rose Jr. (2009), o esporte,
como em qualquer outra atividade do ser humano, pode ser um
potencial gerador de estresse se não adequado às condições do
praticante. Uma ação do professor que pode desmotivar seus
alunos a praticar esportes nas aulas de educação física é:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883630
Educação Física
Dentro de uma perspectiva mais tradicional de ensino,
em que se privilegia a transmissão dos conteúdos, o papel da
ludicidade não se faz tão presente, pois o professor assume uma
postura ora de instrução, ora de transmissão. Por outro lado, ao
inserir a ludicidade no contexto escolar, o professor:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883629
Educação Física
Com os avanços tecnológicos, equipamentos, facilidades,
produtos ou mecanismos poupadores de energia muscular nos
tornam menos ativos e favorecem a obesidade. Nesse cenário, a
educação física escolar tem um papel crucial na conscientização
de jovens e de crianças para a importância da manutenção
de uma rotina ativa para a saúde na vida adulta. Exemplos de
equipamentos cujo uso estimulam o aumento no gasto de energia
muscular são:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883628
Educação Física
Meira Júnior (2020) argumenta, ao abordar o ensino dos
jogos competitivos, que a relação “ataque-defesa” dá aos esportes
coletivos uma dinâmica que lhes é peculiar e apresenta uma
continuidade que se alterna durante uma partida. Na maioria das
vezes, há uma especificação de posições, definindo, assim, as
funções que os atletas desempenham na equipe. As denominações
goleiro, meias ou armadores (direita, esquerda e central) e pontas
são utilizadas, por exemplo, na modalidade:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883627
Pedagogia
Referente ao uso das tecnologias na educação, Ferreira
(2023) propõe que o professor pode (e deve) explorar os aplicativos
disponíveis como ferramentas pedagógicas, de suporte digital,
que complementem seu planejamento docente, pois, além
de facilitarem o acesso de informações, entende-se que eles
também podem contribuir no desenvolvimento do aprendizado,
na construção do conhecimento, nos aspectos social, intelectual,
afetivo, emocional e, até mesmo, na coordenação motora. Dessa
forma, ao desenvolver um projeto de práticas corporais de
aventura com a modalidade corrida de orientação, para
estabelecer os pontos de controle e as rotas entre eles, as
plataformas mais indicadas seriam:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883626
Educação Física
Acerca do ensino das lutas, a questão da distância é um
fator central e determinante, ou seja, a proximidade é crucial
para diferenciar as ações das pessoas. Isso indica, então, a
necessidade de compreender as diversas distâncias que podem
ser apreendidas nas lutas (González, 2014). Com base nisso,
classifica-se como uma luta de curta distância:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883625
Educação Física
As ginásticas de condicionamento físico são aquelas em
que as atividades físicas e os exercícios físicos são ferramentas
para a promoção da saúde de um indivíduo ou de um grupo de
pessoas (Martins, 2012). A partir disso, a modalidade que melhor
exemplifica a ginástica de condicionamento físico é a:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883624
Educação Física
Em uma perspectiva de educação inclusiva, o professor
deve compreender que pessoas com defi ciência apresentam
comprometimento em determinados aspectos, mas também
grande capacidade de ação e comunicação em outros. Nesse
sentido, ao se dirigir e comunicar-se com um aluno com defi ciência
visual, o professor deve:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883623
Educação Física
Segundo Bender (2018), vários autores elaboraram
listas de aspectos comuns ou características essenciais do
ensino de aprendizagem baseada em projetos. Acerca desses
aspectos comuns, aquele que introduz e traz informações
básicas para preparar e gerar interesse nos alunos para o
projeto é chamado de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883622
Educação Física
Considerando os conhecimentos básicos da anatomia do
corpo humano, o membro superior articula-se ao tronco por meio
do cíngulo desse membro, isto é, a cintura escapular. Tal cíngulo
é composto pelos ossos da escápula e pelo(a):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883621
Educação Física
No que diz respeito à fisiologia do exercício físico, conforme
propõe McArdle (2024), a principal fonte de energia para o corpo
no estágio inicial do exercício (do repouso ao exercício moderado)
provém do:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883620
Educação Física
No início do século XX, com a necessidade de sistematizar
a ginástica na escola, surgiram os métodos sueco, francês e
alemão. Segundo Darido (2003), esses métodos ginásticos:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Professor de Educação Física |
Q3883619
Educação Física
De acordo com Darido (2003), há uma abordagem
pedagógica da educação física escolar que tem como
temáticas principais a habilidade, a aprendizagem e o
desenvolvimento motor. Essa abordagem é a :
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista |
Q3883618
Nutrição
Durante um estágio em clínica multidisciplinar, um nutricionista recém-formado observa que a equipe de profissionais de saúde frequentemente prescreve dietas sem registro formal, compartilha
informações dos pacientes em grupos de mensagens e realiza
procedimentos fora da sua competência legal. Considerando
o Código de Ética do Nutricionista e a legislação profissional
vigente, a conduta mais adequada e ética do nutricionista seria:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista |
Q3883617
Nutrição
A Resolução do Conselho Deliberativo do Fundo Nacional
de Desenvolvimento da Educação (CD/FNDE) n.º 3, de 4 de
fevereiro de 2025, estabelece critérios para aplicação dos recursos
do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Dentre
esses critérios, indica-se a destinação correta dos percentuais de
aquisição de alimentos a partir de 2025, que é de no:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista |
Q3883616
Nutrição
Uma empresa pretende lançar uma bebida láctea sabor
morango no mercado nacional. Considerando a legislação
brasileira vigente para alimentos embalados (RDC 360/2003, RDC
259/2002 e RDC 359/2003), as informações que devem constar,
obrigatoriamente, no rótulo para atender aos requisitos legais
completos de rotulagem, garantindo segurança, rastreabilidade e
transparência ao consumidor, são:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista |
Q3883615
Nutrição
Em um restaurante industrial, a equipe precisa fritar bifes
de 180 g para 96 clientes, em uma única refeição. Cada chapa
tem capacidade de cozinhar, simultaneamente, 12 bifes, e o
tempo de fritura de cada lote é de 7 minutos. Considerando
que o serviço deve ser concluído em até 28 minutos, o número
mínimo de chapas necessárias para atender a demanda é de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista |
Q3883614
Nutrição
Um hospital precisa fornecer arroz como acompanhamento
nas refeições de 120 pacientes. O consumo per capita de arroz
cozido é estimado em 150 g por paciente, e o fator de correção do
arroz (para transformar cru em cozido) é 2,5. Considerando esses
dados, a quantidade de arroz cru necessária para atender a todos
os pacientes é de:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Porto dos Gaúchos - MT - Nutricionista |
Q3883613
Nutrição
No manejo de alimentos em um serviço de alimentação,
a segurança depende da adequada limpeza e desinfecção
de utensílios, equipamentos e superfícies. Nesse contexto, o
conceito de higienização consiste em:
Conheça nossos planos