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( ) A estabilidade física aborda essencialmente a integridade da substância ativa e os seus produtos de degradação. Os principais fatores são: vibrações e impactos, flutuações de temperatura e umidade. ( ) A estabilidade química refere-se à capacidade do fármaco em manter a identidade molecular e conformação espacial, é a mais importante e de mais fácil avaliação. Os principais fatores são: temperatura, umidade, luz e pH. ( ) A estabilidade terapêutica refere-se apenas para preparações aquosas e a estabilidade toxicológica traduz por uma decomposição, de substância ativa ou excipiente, capaz de gerar maior toxicidade. ( ) A estabilidade dos medicamentos é afetada por fatores extrínsecos e intrínsecos, dentro eles destacam-se: temperatura, umidade, luz, hidrólise, e oxidação, sendo os dois últimos classificados como fatores extrínsecos.
Desde 1996, o Brasil distribui gratuitamente pelo SUS (Sistema Único de Saúde) o coquetel antiaids para todos que necessitam do tratamento. Segundo dados de dezembro de 2013, 353 mil pessoas recebem regularmente os remédios para tratar a doença, sendo que o Ministério da Saúde estima que cerca de 797 mil pessoas vivam com HIV/Aids no Brasil. Atualmente, existem 22 medicamentos divididos em seis tipos.
Assinale a alternativa que corresponde a um medicamento da classe dos Inibidores Nucleosídeos da Transcriptase Reversa:
I – CIMs são unidades operacionais que fornecem informação técnica e científica sobre medicamentos de forma objetiva e oportuna. II – Os CIMs constituem uma fonte de consulta de dados, ou um local em que são encontrados documentos ou referências bibliográficas, como uma biblioteca sobre medicamentos. III – Alguns dos objetivos dos CIMs, são: atender a consultas específicas das diversas especialidades clínicas do hospital; participar de forma efetiva no Comitê de Farmácia e Terapêutica (CFT), mediante apoio científico e técnico na elaboração e na manutenção do formulário terapêutico; apoiar estudos de utilização de medicamentos (incluindo o monitoramento de farmacoterapia e reações adversas). IV – Uma vantagem dos CIMs é contribuir para a definição de políticas de medicamentos em âmbito nacional, institucional ou local, principalmente na elaboração de listas básicas, formulários terapêuticos e determinação de esquemas de tratamento.
Sobre os itens acima, está correto o que se afirma em:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto:
A reação que é uma hipersensibilidade constitucional congênita que certos indivíduos apresentam quando expostos a determinadas substâncias, é chamada de:
As enzimas do citocromo P-450 podem ser induzidas ou inibidas por muitos fármacos e substâncias, resultando em muitas interações entre fármacos, em que um exacerba a toxicidade ou reduz o efeito terapêutico do outro fármaco.
Assinale a alternativa que corresponde a um indutor e um inibidor da enzima, respectivamente:
I – Após ser absorvido ou injetado na corrente sanguínea, o fármaco distribui-se para os líquidos extracelular (aproximadamente 14 litros em um indivíduo de 70 kg) e intracelular (aproximadamente 28 litros em um indivíduo com 70Kg). II – Um volume de distribuição elevado indica que o fármaco é distribuído a várias partes do corpo, com a permanência de pequena fração no sangue III – A resposta terapêutica de um fármaco é dependente da porcentagem do fármaco livre. E quanto maior for a capacidade de se manter livre, menor será o tempo de meia vida desse fármaco. IV – Para atravessar a barreira hematoencefálica e forma efetiva os fármacos devem ser pequenos e altamente lipossolúveis (apolares ou não-ionizados).
Sobre os itens acima, está correto o que se afirma em:
I. We _____ ourselves to be extremely lucky. II. How about _____ to the circus tonight? III. I could barely _____ when I was a baby. IV. Apart from Spanish, she also _____ Math.
I. Despite_______ hard, he was insulted by his boss. II. We’ve _______ on this project since 9am. III. They _______ about money when I called. IV. The probability of ________ that match is not much.
I. “We hated the concert, was totally ______” II. “The rotten eggs smell _______.” III. “Of the two routes, this is the ______.” IV. “He is a _____ driver.” V.
I. “He said she was _____ that night.” II. “She's cute as a princess and _____, like her mother.” III. “I’m not beautiful, but I can’t say I’m _______.” IV. “I’m loving this book, it’s so ______”
I. I will exercise if I have enough time. II. You wouldn’t be so tired if you went to bed earlier. III. A lot of people would have died if scientists hadn’t invented cures for the illnesses. IV. I get tired if I work too much.
( ) Zero conditional ( ) First conditional ( ) Second conditional ( ) Third conditional
I. If he didn’t have the dog, he could go anywhere he wanted II. If you heat water at 100 degrees, it boils. III. If I hadn’t moved to the UK, I wouldn’t speak English. IV. If it’s sunny at the weekend, we’ll go to the park.
( ) Zero conditional ( ) First conditional ( ) Second conditional ( ) Third conditional
I. Rob Woodward has taught English since 1997. II. I had already spoken to Jack when I came here. III. While Margot was cooking, we were setting the table. IV. Terry worked in a bank from 1990 to 1995.
( ) Past Simple ( ) Past Continuous ( ) Past Perfect ( ) Present Perfect