Questões de Concurso
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Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723755
Legislação Municipal
Analise as afirmativas sobre a Câmara Municipal
de Belford Roxo:
I. A legislatura tem duração de 4 anos, correspondendo cada ano a uma sessão legislativa.
II. As sessões são privadas, salvo deliberação em contrário da maioria dos vereadores, adotada em razão de motivo relevante.
III. O número de vereadores é de 35, eleitos pelo sistema proporcional, com mandato de até 4 anos.
IV. A convocação extraordinária da Câmara pode ocorrer por iniciativa do Prefeito ou do Presidente da Câmara.
Está CORRETO o que se afirma em
I. A legislatura tem duração de 4 anos, correspondendo cada ano a uma sessão legislativa.
II. As sessões são privadas, salvo deliberação em contrário da maioria dos vereadores, adotada em razão de motivo relevante.
III. O número de vereadores é de 35, eleitos pelo sistema proporcional, com mandato de até 4 anos.
IV. A convocação extraordinária da Câmara pode ocorrer por iniciativa do Prefeito ou do Presidente da Câmara.
Está CORRETO o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723754
Legislação Municipal
De acordo com a Lei Orgânica do Município de
Belford Roxo, assinale a alternativa CORRETA
acerca da aposentadoria do servidor municipal.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723753
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Assinale a alternativa em que a frase a seguir foi
CORRETAMENTE reescrita com a substituição de
“a dependência excessiva da tecnologia” por “os
excessos no uso da tecnologia”:
“A dependência excessiva da tecnologia pode reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades sociais.” (frase original)
“A dependência excessiva da tecnologia pode reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades sociais.” (frase original)
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723752
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
“A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além
disso, questões éticas, como o uso indevido de
dados e a ausência de regulamentação, tornam-se
cada vez mais urgentes.”. Com base na leitura do
trecho, assinale a alternativa que identifica
CORRETAMENTE o valor semântico da locução
“além disso”.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723751
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Observe o trecho a seguir: "A IA também
automatiza tarefas repetitivas, permitindo que
educadores se concentrem no que realmente
importa.". Com base no valor semântico do
gerúndio destacado, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723750
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Assinale a alternativa que melhor justifica o uso
do acento indicativo de crase na expressão "à IA",
presente no trecho: “A desigualdade no acesso à IA
pode acentuar disparidades educacionais e
científicas.”.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723749
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
"Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas.". A expressão “preocupações legítimas” é
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723748
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Com base no texto, assinale a alternativa que
apresenta uma inferência CORRETA, ainda que não
esteja expressa de forma explícita.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723747
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Qual é o papel da palavra "Entretanto" no 1⁰
parágrafo do texto?
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723746
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
No contexto da argumentação do autor sobre a
Inteligência Artificial na educação e na ciência, a
afirmação "Apenas com responsabilidade será possível
aproveitar seu potencial sem comprometer valores
fundamentais como autonomia, equidade e criatividade"
sugere que
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723745
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Qual é a principal condição que o autor
considera necessária para que a IA seja uma aliada
benéfica na educação e na ciência?
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor II (Educação Infantil 1º ao 5º Ano) |
Q3723744
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA: aliada ou ameaça na educação e na ciência?
A inteligência artificial (IA) tem revolucionado a
educação e a ciência, oferecendo ferramentas que
personalizam o ensino, aceleram pesquisas e ampliam o
acesso ao conhecimento. Entretanto, é preciso refletir sobre
os riscos e desafios que acompanham esses avanços.
Na educação, tutores virtuais e plataformas adaptativas
permitem uma aprendizagem mais individualizada e eficaz,
beneficiando especialmente regiões com poucos professores
qualificados. A IA também automatiza tarefas repetitivas,
permitindo que educadores se concentrem no que realmente
importa: o processo pedagógico. Já na ciência, algoritmos
analisam grandes volumes de dados em segundos,
possibilitando descobertas rápidas e simulações complexas
em áreas como medicina, clima e genética.
Apesar dessas contribuições, há preocupações
legítimas. A dependência excessiva da tecnologia pode
reduzir o pensamento crítico e comprometer habilidades
sociais. A desigualdade no acesso à IA pode acentuar
disparidades educacionais e científicas. Além disso, questões
éticas, como o uso indevido de dados e a ausência de
regulamentação, tornam-se cada vez mais urgentes. No
mercado de trabalho, a substituição de funções humanas por
sistemas automatizados levanta o risco de desemprego
estrutural.
Portanto, embora a IA represente uma aliada promissora,
seu uso exige equilíbrio, ética e regulamentação clara.
Apenas com responsabilidade será possível aproveitar seu
potencial sem comprometer valores fundamentais como
autonomia, equidade e criatividade. (Sabóia Klaw).
Levando em consideração a argumentação
global do autor sobre a necessidade de equilíbrio e
responsabilidade no uso da IA, qual das afirmações
abaixo expressa uma conclusão que, embora possa
parecer plausível em um primeiro olhar, NÃO está
integralmente alinhada com a complexidade da
visão apresentada no texto?
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723743
Artes Visuais
Arte rupestre consiste em manifestações
gráficas realizadas em abrigos, grutas, paredões,
blocos e lajes feitas através da técnica de pintura e
gravura. No que tange à gravura, muitas foram
elaboradas por meio de uma técnica denominada
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723742
Artes Visuais
O Neoplasticismo compreende a proposta
estética do Movimento De Stijl, fundado em 1917.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que o
Neoplasticismo possui como traço marcante a
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723741
Artes Visuais
No campo da arte e do design a dimensão
pragmática da linguagem visual refere-se a(à)
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723740
Artes Visuais
O estilo que se estendeu ao desenho
publicitário, ao mobiliário e à cerâmica,
simbolizando o conforto e a praticidade da vida
moderna, com adereços estilizados até mesmo em
túmulos com colunas e volutas, denomina-se
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723739
Artes Visuais
Sobre os estilos e termos ligados ao universo
do grafite, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723738
Artes Visuais
Na teoria da arte, o conceito que melhor
expressa a possibilidade de representar,
encantando pintores em diferentes épocas — seja
pelo idealismo ou naturalismo — é o de MIMESIS.
Nesse sentido, acerca da ideia da Arte como
MIMESIS, infere-se que
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723737
Educação Artística
Apontar a arte como necessária para a
sociedade evidencia sua importância como
disciplina educativa. Nesse sentido, indique a
alternativa que NÃO apresenta um argumento
coerente com essa justificativa.
Ano: 2025
Banca:
IAN
Órgão:
Prefeitura de Belford Roxo - RJ
Prova:
IAN - 2025 - Prefeitura de Belford Roxo - RJ - Professor I - Arte |
Q3723735
Artes Visuais
‘‘À era ainda cabe atribuir a difusão da fotografia
que reproduzia as imagens reais, permitindo à Arte
ser ela mesma’’. (Rosangela Vig)
A era citada por Rosangela Vig está relacionada ao movimento artístico caracterizado como
A era citada por Rosangela Vig está relacionada ao movimento artístico caracterizado como
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