Questões de Concurso Para colégio pedro ii

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Q972779 Artes Cênicas
Os termos teatral e teatralidade há algum tempo passaram a fazer parte de vários segmentos, não só do teatro. A partir da década de 1960, a dança passou a se interessar por esse tipo de narrativa. Maguy Marin e Pina Baush são expoentes na busca de uma teatralidade traduzida em corpo e movimento.

A maneira correta de se trabalhar a teatralidade na dança em sala de aula é
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Q972778 Educação Artística
A dança surgiu de manifestações coletivas do povo, como divertimento. Com o passar dos anos foi se tornando divertimento da aristocracia e sinônimo de poder. A dança é, até hoje, capaz de desenvolver aspectos sociais, cognitivos e motores aliados à sensação de prazer. As festas com danças são sempre alegres e divertidas.

Com base nesse pensamento, a atitude do professor de Dança na sala de aula é
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Q972777 Educação Artística
O ensino da Dança na escola apresenta um duplo caráter: o artístico e o pedagógico.

No caso específico do ballet clássico, a dimensão artística envolve
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Q972776 Educação Artística

“O conceito de motrizes culturais será empregado para definir um conjunto de dinâmicas culturais utilizadas na diáspora africana para recuperar comportamentos ancestrais africanos. A este conjunto chamamos de práticas performativas, e se refere à combinação de elementos como a dança, o canto, a música, o figurino, o espaço, entre outros, agrupados em celebrações religiosas em distintas manifestações do mundo afro-brasileiro.” 

LIGIÉRO, Zeca. Corpo a corpo: estudo das performances brasileiras.  Rio de Janeiro: Garamond, 2011, p. 108.
 
Com base nos princípios das motrizes culturais brasileiras, é correto afirmar que

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Q972775 Artes Visuais

Para nos induzir a uma melhor postura em pé, é comum ouvirmos no cotidiano os seguintes comandos: 


– Anda direito!

– Coloca essa coluna reta!

– Olha essas costas!
 
Para Feldekrais (1977), no livro Consciência pelo movimento, a boa postura em pé recomenda que se esteja com

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Q972774 Educação Artística
A maitrê de ballet Eugênia Feodorova afirmava em suas aulas: “O ballet é a arte da repetição, e a repetição é a mãe da sabedoria”.

Tomando por base essa afirmação, o uso da repetição em aulas de Dança é visto como
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Q972773 Educação Artística
Segundo Mônica Dantas, em seu livro Dança: o enigma do movimento (1999), a “improvisação é um jogo, cuja regra principal é estar sensível e atento às propostas que estão surgindo”.
 
Com base nessa afirmação, a estratégia mais adequada para o trabalho em sala de aula é 
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Q972772 Pedagogia
A transmissão da técnica da dança tem utilizado, como principal veículo, a história oral para se perpetuar. Aprendemos o que nossos professores aprenderam e nos passaram, e eles também aprenderam o que seus mestres lhes passaram. Como a maioria dos professores de Dança no Rio de Janeiro e no Brasil vieram da Europa, a herança europeia é muito grande.

Em um contexto escolar, a estratégia que um professor deve usar para colocar seus estudantes em contato com a ideia de pluralidade de culturas é
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Q972771 Educação Artística
Segundo Moshe Feldenkrais, no livro Consciência pelo movimento (1977), “para compreender o movimento é preciso sentir, e não forçar”.
 
Com base nessa afirmação, a possibilidade metodológica para desenvolver um processo de aquecimento corporal em uma aula de dança é
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Q972770 Artes Cênicas

Em sua obra Uma cartilha para o dançarino moderno, a bailarina Martha Graham afirma:


Eu não desejo ser uma árvore, uma flor ou uma onda. Quando somos espectadores, no corpo de um dançarino devemos ver nós mesmos, não a ação ilimitada das forças; não os fenômenos da natureza, não as criaturas exóticas de outros planetas, mas algum milagre que é o ser humano, motivado, disciplinado.
 
GRAHAM apud TAVARES, J.; KEISERMAN, N. O corpo cênico: entre a dança e o teatro.  São Paulo: Annablume, 2013, p. 73-74.
 
 
Com essas palavras, Martha Graham revela sua 

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Q972769 Pedagogia
As turmas nas escolas públicas são geralmente formadas por aproximadamente 30 a 40 alunos, oriundos de diversos grupos sociais. Sabemos que, em qualquer grupo, o grau de aptidão dos participantes para dança é bem variado.

A atitude correta em relação ao ensino de dança, com base no comentário anterior, é considerar que
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Q972768 Artes Cênicas
Improvisação é um processo muito utilizado em teatro e dança, e serve de base para muitas criações artísticas. Trabalha com o imprevisto, aceitando e assumindo suas consequências.

Seguindo esse pensamento, a estratégia para se trabalhar a improvisação numa aula de Dança é
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Q972767 Artes Plásticas
A coreógrafa Pina Bausch é reconhecida mundialmente como expoente da dança-teatro. Suas obras são baseadas nas experiências de vida de seus bailarinos e apresentam propósitos curiosos com muita sensibilidade. Os figurinos são compostos de trajes elegantes, como se os bailarinos fossem a uma grande festa. A repetição de movimentos simples ou frases de movimentos são a base de suas obras, que levam sempre à reflexão, sem qualquer julgamento de valor, mas com um sentido de honestidade sobre o que está sendo retratado.

Tomando como base essa linha de construção coreográfica, a dinâmica a ser usada por um professor de Dança que deseje praticar um trabalho mais autoral com seus estudantes é
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Q972766 Artes Plásticas
“As danças não foram criadas a partir de uma alegria, mas a partir de uma necessidade” (BAUSCH apud FERNANDES, 2018). O trabalho de Pina Bausch mostra um entrelaçamento entre vida e arte. Seus bailarinos respondiam a questionários antes do início de algum trabalho coreográfico, o mundo estava sempre incluído na sua dança.
 
FERNANDES, Ciane. Dança cristal: da arte do movimento à abordagem somático-performativa.  Salvador: Edufba, 2018.
 
Tomando como certa a afirmação acima, a forma de atuação que se relaciona a essa visão de dança pretende
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Q972765 Artes Visuais
Rudolf Laban afirma, em seu livro Domínio do movimento (1978), que os componentes constituintes das diferentes qualidades de esforço resultam de uma atitude interior (consciente ou inconsciente) relativa aos fatores do movimento.
 
Esses fatores de movimento são
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Q972744 Biologia

O sistema imunológico humano pode falhar em sua função de reconhecer tecidos e órgãos como elementos próprios do corpo e passar a atacá-los como se fossem estranhos. Esse erro de identificação é denominado autoimunidade agressiva e desencadeia as chamadas doenças autoimunes, as quais decorrem da ação de anticorpos que reagem contra o próprio corpo ou de linfócitos T autoagressivos.


 ALISSON, Elton. Estudo avança compreensão de como surgem as doenças autoimunes.

Disponível em: http://agencia.fapesp.br. Acesso em: 6 ago. 2018 (adaptado).


Em relação aos anticorpos e aos linfócitos T, é correto afirmar que

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Q972743 Biologia
Dentre os efeitos do rompimento da barragem de rejeitos de mineração ocorrido em novembro de 2015 na bacia do Rio Doce, apontou-se um aumento na quantidade de partículas em suspensão e dissolvidas na água, além de elevação dos níveis de metais pesados nos rios da bacia hidrográfica. Adicionalmente, a lama, proveniente da barragem, depositada ao longo das margens dos rios, apresentou uma grande homogeneidade granulométrica, com elevados teores de areia fina e silte. Essa composição granulométrica leva a um adensamento intenso das partículas após a secagem.
                PINTO-COELHO, R. M. Existe governança das águas no Brasil? Estudo de caso: o rompimento da Barragem de Fundão, Mariana (MG). Arquivos do Museu de História Natural e Jardim Botânico, v. 24,                                                        n. 1/2, 2015 (adaptado). REVISTA PESQUISA FAPESP. Águas mortas.                                                                                              Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br.                                                                                                   Acesso em: 18 jul. 2018 (adaptado).
Dentre as alterações ambientais provocadas por esse desastre ecológico, tem-se como consequência imediata o(a)
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Q972742 Biologia

Em pacientes internados em hospital, impossibilitados de se alimentar por via oral, faz-se uso de nutrição enteral ou parenteral. A nutrição enteral é realizada através de conexão direta ao tubo digestório, enquanto a parenteral é feita por acesso venoso.

Há algum tempo, uma paciente que estava submetida à nutrição parenteral foi a óbito, quando a profissional de saúde que a atendia, equivocadamente, conectou a seu acesso venoso um suporte nutricional enteral.


A conexão do suporte nutricional enteral ao acesso venoso levou a óbito a paciente porque forneceu nutrientes

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Q972741 Biologia
O quadro a seguir apresenta cinco espécies animais, numeradas de 1 a 5, derivadas de um ancestral comum, com a evolução de seis caracteres. Os estados derivados desses caracteres são nomeados com as letras A, B, C, D, E, e F. Os campos assinalados com (+) significam a presença dos caracteres em questão, enquanto os campos assinalados com (–) significam a sua ausência.
Imagem associada para resolução da questão
Com base nesse quadro, assinale a alternativa que apresenta o cladograma com a filogenia representativa para essas espécies. 
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Q972740 Biologia
Durante a meiose podem ocorrer erros no processo de divisão, havendo casos em que os cromossomos homólogos não se separam de forma adequada, caracterizando o fenômeno da não disjunção. Como resultado, algumas células oriundas desse erro terão cromossomos a mais e outras terão cromossomos a menos do que o esperado. No esquema a seguir está representada uma não disjunção dos homólogos do par 21, gerando gametas aneuploides.
Imagem associada para resolução da questão
Se a célula germinativa diploide precursora em questão estiver localizada no ovário de uma mulher, a não disjunção representada no esquema terá ocorrido no processo que origina
Alternativas
Respostas
1281: B
1282: C
1283: B
1284: A
1285: B
1286: A
1287: A
1288: D
1289: C
1290: D
1291: A
1292: C
1293: D
1294: B
1295: A
1296: B
1297: C
1298: D
1299: A
1300: C