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Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Serviços Gerais |
Q4348174
Português
Use a letra C para indicar os itens certos acerca do texto e a letra E para os itens errados. A
seguir, marque a alternativa com a sequência correta das letras, de cima para baixo.
( ) A palavra consequentemente (linha 12) indica que melhorar a produtividade é uma ação que acontece antes de melhorar a satisfação do trabalhador.
( ) O verbo detectar (linha 15), no contexto do texto, tem o sentido de perceber, notar.
( ) A expressão ou seja (linha 11) pode ser substituída pela expressão isto é, mantendo inalterado o sentido da frase.
( ) As palavras qualidade, ambiente e necessidades (linha 1) pertencem à classe dos substantivos.
( ) As três primeiras palavras do segundo parágrafo são, respectivamente, artigo, substantivo e adjetivo.
( ) A palavra consequentemente (linha 12) indica que melhorar a produtividade é uma ação que acontece antes de melhorar a satisfação do trabalhador.
( ) O verbo detectar (linha 15), no contexto do texto, tem o sentido de perceber, notar.
( ) A expressão ou seja (linha 11) pode ser substituída pela expressão isto é, mantendo inalterado o sentido da frase.
( ) As palavras qualidade, ambiente e necessidades (linha 1) pertencem à classe dos substantivos.
( ) As três primeiras palavras do segundo parágrafo são, respectivamente, artigo, substantivo e adjetivo.
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Serviços Gerais |
Q4348173
Português
Use as letras V e F para indicar se as afirmações a seguir acerca do texto são verdadeiras ou falsas.
Após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das letras de cima para baixo.
( ) A expressão “desenvolvimento pessoal e profissional” (linha 3) refere-se à “qualidade de vida no ambiente de trabalho” (linha 1).
( ) No texto, a palavra “servidores” é sinônima de trabalhadores.
( ) Na frase: “Tal qualidade de vida visa facilitar e satisfazer as necessidades do trabalhador” (linha 7), os verbos negritados são sinônimos.
( ) A expressão “contexto laboral” (linha 11) refere-se ao ambiente de trabalho.
( ) A palavra conciliação (linha 10), de acordo com o texto, é antônima de desarmonia.
( ) A expressão “desenvolvimento pessoal e profissional” (linha 3) refere-se à “qualidade de vida no ambiente de trabalho” (linha 1).
( ) No texto, a palavra “servidores” é sinônima de trabalhadores.
( ) Na frase: “Tal qualidade de vida visa facilitar e satisfazer as necessidades do trabalhador” (linha 7), os verbos negritados são sinônimos.
( ) A expressão “contexto laboral” (linha 11) refere-se ao ambiente de trabalho.
( ) A palavra conciliação (linha 10), de acordo com o texto, é antônima de desarmonia.
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Serviços Gerais |
Q4348172
Português
Leia as afirmações sobre o texto:
I. A declaração contida no primeiro parágrafo do texto refere-se exclusivamente aos trabalhadores de serviços gerais das empresas e das instituições públicas.
II. A produtividade dos trabalhadores nos locais de trabalho está relacionada à satisfação e ao envolvimento com suas funções, já que “as pessoas são mais produtivas quanto mais satisfeitas e envolvidas com o próprio trabalho”.
III. Quando se constata a satisfação dos servidores nas organizações e nas empresas, podem ser dispensadas pesquisas internas de avaliação e de opinião sobre as condições de trabalho nesses locais.
De acordo com o texto:
I. A declaração contida no primeiro parágrafo do texto refere-se exclusivamente aos trabalhadores de serviços gerais das empresas e das instituições públicas.
II. A produtividade dos trabalhadores nos locais de trabalho está relacionada à satisfação e ao envolvimento com suas funções, já que “as pessoas são mais produtivas quanto mais satisfeitas e envolvidas com o próprio trabalho”.
III. Quando se constata a satisfação dos servidores nas organizações e nas empresas, podem ser dispensadas pesquisas internas de avaliação e de opinião sobre as condições de trabalho nesses locais.
De acordo com o texto:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347117
Pedagogia
Conforme Libâneo (1994), são componentes fundamentais do ensino:
I. Os fundamentos da educação e da instrução. II. Os conteúdos, o ensino, a aprendizagem. III. Os métodos, as formas e os meios de organização das condições da situação didática. IV. A avaliação.
Em relação às afirmativas acima, estão corretas:
I. Os fundamentos da educação e da instrução. II. Os conteúdos, o ensino, a aprendizagem. III. Os métodos, as formas e os meios de organização das condições da situação didática. IV. A avaliação.
Em relação às afirmativas acima, estão corretas:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347116
Pedagogia
A formação pessoal e social é um eixo de trabalho das instituições de Educação Infantil que
têm como foco favorecer a construção da identidade e autonomia das crianças. Nessa
perspectiva, são estabelecidos objetivos a serem alcançados na faixa etária de 0 a 5 anos.
Assinale a afirmativa que não se relaciona a esse eixo de trabalho.
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347115
Pedagogia
Os jogos e brincadeiras se constituem uma fonte inesgotável de aprendizagens, significações,
estabelecimento de vínculos, construção da identidade, autonomia e conhecimentos, entre
outras. Nesse sentido, o brincar deve corresponder ao que está descrito corretamente na
alternativa:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347114
Pedagogia
Use as letras V e F para indicar a veracidade ou a falsidade das afirmações a seguir sobre o
papel do professor e/ou dos adultos no desenvolvimento das crianças que frequentam a
Educação Infantil. Após, marque a alternativa com a sequência correta das letras, de cima
para baixo.
( ) Quando as crianças são muito pequenas, até os 2 anos de idade, os adultos têm um papel determinante na definição das experiências que elas devem ter e dos conteúdos a serem construídos. ( ) O professor tem um papel secundário na investigação dos processos de significação das crianças, tanto quanto na escolha de atividades promotoras de desenvolvimento. ( ) O professor deve se responsabilizar por criar bons contextos de mediação entre as crianças, seu entorno social e os vários elementos da cultura.
( ) Quando as crianças são muito pequenas, até os 2 anos de idade, os adultos têm um papel determinante na definição das experiências que elas devem ter e dos conteúdos a serem construídos. ( ) O professor tem um papel secundário na investigação dos processos de significação das crianças, tanto quanto na escolha de atividades promotoras de desenvolvimento. ( ) O professor deve se responsabilizar por criar bons contextos de mediação entre as crianças, seu entorno social e os vários elementos da cultura.
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347113
Pedagogia
A educação do futuro lança muitos desafios, tornando necessário reaprender a religar parte e
todo, texto e contexto, local e global, enfrentar e superar os paradoxos e as contradições que
a globalização tecnoeconômica exibe nos dias atuais. Conforme Morin (2011), a educação do
futuro deverá corresponder ao que está descrito de forma correta na alternativa:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347112
Pedagogia
Sobre a avaliação na Educação Infantil, com base no Referencial Curricular para a Educação
Infantil (1998), analise as afirmações abaixo:
I. A avaliação é concebida como momentos específicos, buscando diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e ensino. Pode assumir várias formas, tais como a observação e o registro das atividades dos alunos.
II. A avaliação é concebida como um conjunto de ações que auxiliam o professor a refletir sobre as condições de aprendizagem oferecidas e ajustar sua prática às necessidades colocadas pelas crianças. É um elemento indissociável do processo educativo que possibilita ao professor definir critérios para planejar as atividades e criar situações que gerem avanços na aprendizagem das crianças. Tem como função acompanhar, orientar, regular e redirecionar esse processo como um todo.
III. A avaliação constitui um elemento dissociável do processo educativo, que possibilita ao professor definir critérios para planejar as atividades e criar situações que gerem avanços na aprendizagem das crianças. Tem como função acompanhar, orientar, regular e redirecionar esse processo como um todo. De acordo com a proposição dada:
I. A avaliação é concebida como momentos específicos, buscando diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e ensino. Pode assumir várias formas, tais como a observação e o registro das atividades dos alunos.
II. A avaliação é concebida como um conjunto de ações que auxiliam o professor a refletir sobre as condições de aprendizagem oferecidas e ajustar sua prática às necessidades colocadas pelas crianças. É um elemento indissociável do processo educativo que possibilita ao professor definir critérios para planejar as atividades e criar situações que gerem avanços na aprendizagem das crianças. Tem como função acompanhar, orientar, regular e redirecionar esse processo como um todo.
III. A avaliação constitui um elemento dissociável do processo educativo, que possibilita ao professor definir critérios para planejar as atividades e criar situações que gerem avanços na aprendizagem das crianças. Tem como função acompanhar, orientar, regular e redirecionar esse processo como um todo. De acordo com a proposição dada:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347111
Pedagogia
Na Educação Infantil o cuidado com o corpo, os ateliês ou oficinas de desenho, pintura,
modelagem e música, atividades diversificadas ou ambientes organizados por temas ou
materiais à escolha da criança, incluindo momentos para que elas possam ficar sozinhas se
assim o desejarem, dentre outras atividades, são classificadas corretamente de acordo com o
item da alternativa:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347110
Pedagogia
A respeito dos elementos que caracterizam os Projetos de Trabalho, assinale a alternativa
incorreta.
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347109
Pedagogia
Educação e saúde constituem uma relação a ser considerada especialmente na Educação
Infantil. A garantia do direito da criança a uma educação para a saúde deve considerar o
disposto de forma correta na alternativa:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347108
Pedagogia
O desenvolvimento integral de todas as crianças é uma das funções da educação. Para que
isso ocorra, faz-se necessária uma atuação que propicie o item descrito corretamente na
alternativa:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347107
Pedagogia
As novas concepções de educação e cuidado apontam para a necessidade de que as
instituições de Educação Infantil incorporem, de maneira integrada, as funções de educar e
cuidar, não mais diferenciando nem hierarquizando os profissionais e as instituições que
atuam com as crianças pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores. Sobre essa
afirmativa, é correto afirmar o que está descrito na alternativa:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347106
Pedagogia
Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), a concepção de
criança se apresenta da seguinte forma:
I. A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico. II. A criança possui uma natureza singular, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio. É marcada por ele, mas também o marca. III. A criança faz parte de uma organização familiar, biológica ou não, que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.
Está (estão) correta(s):
I. A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico. II. A criança possui uma natureza singular, que a caracteriza como ser que sente e pensa o mundo de um jeito muito próprio. É marcada por ele, mas também o marca. III. A criança faz parte de uma organização familiar, biológica ou não, que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico.
Está (estão) correta(s):
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347105
Pedagogia
Conforme Veiga (1995), são princípios do Projeto Político-Pedagógico:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347104
Pedagogia
Conforme Vasconcellos (2002), analise as afirmativas a seguir sobre o planejamento:
I. É o processo contínuo e dinâmico de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento. II. Remete à prática e tem uma relação intrínseca com ela. III. É uma mediação teórico-metodológica para a ação consciente e intencional. IV. Assemelha-se ao relatório, pois se trata de uma prática já realizada.
Em relação às afirmativas acima:
I. É o processo contínuo e dinâmico de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento. II. Remete à prática e tem uma relação intrínseca com ela. III. É uma mediação teórico-metodológica para a ação consciente e intencional. IV. Assemelha-se ao relatório, pois se trata de uma prática já realizada.
Em relação às afirmativas acima:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347103
Pedagogia
Conforme o Relatório Delors (1996), da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI,
aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, constituem-se em:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347102
Pedagogia
Na educação escolar o planejamento pode ser realizado em diferentes níveis de abrangência. O
planejamento que envolve tanto a dimensão pedagógica, quanto a comunitária e administrativa da
escola, chamado também de Projeto Político-Pedagógico, pode ser denominado:
Ano: 2018
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Nova Candelária - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2018 - Prefeitura de Nova Candelária - RS - Monitor de Escola |
Q4347096
Português
Considere os itens a seguir a respeito do texto:
I. O pronome pessoal elas (linha 11) refere-se a todas as pessoas que têm olhos de poeta e que veem nas conchas “sugestões metafísicas” (linha 11). II. Se transformarmos os dois últimos períodos do texto em um único período, as orações deverão ser separadas por ponto e vírgula. III. Na sequência: “Não temos nem penas, nem escamas, nem couro, nem cabelos, nem carapaças” (linhas 26 e 27) as vírgulas separam termos de mesma função sintática. IV. A palavra secretar (linha 36), de acordo com o texto, tem o sentido de produzir. V. Conforme o texto, a expressão a esmo (linha 40) encerra um sentido de adversidade à afirmação de que as incursões e pesquisas “fazem-se guiadas por um motivo prático” (linhas 40 e 41).
De acordo com o texto:
I. O pronome pessoal elas (linha 11) refere-se a todas as pessoas que têm olhos de poeta e que veem nas conchas “sugestões metafísicas” (linha 11). II. Se transformarmos os dois últimos períodos do texto em um único período, as orações deverão ser separadas por ponto e vírgula. III. Na sequência: “Não temos nem penas, nem escamas, nem couro, nem cabelos, nem carapaças” (linhas 26 e 27) as vírgulas separam termos de mesma função sintática. IV. A palavra secretar (linha 36), de acordo com o texto, tem o sentido de produzir. V. Conforme o texto, a expressão a esmo (linha 40) encerra um sentido de adversidade à afirmação de que as incursões e pesquisas “fazem-se guiadas por um motivo prático” (linhas 40 e 41).
De acordo com o texto:
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