Questões de Concurso Para objetiva

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Q2562005 Matemática
Daniela comprou 5 unidades de certo produto que custa R$ 13,50 e pagou essa compra com uma cédula de R$ 100,00. Sendo assim, qual deve ser o troco recebido por ela? 
Alternativas
Q2562004 Matemática
Analisar a ilustração apresentada a seguir e assinalar a alternativa que traz uma figura espacial que se assemelha à ilustração:

Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2562003 Português
O antônimo de “usual” é:
Alternativas
Q2562002 Português
Assinalar a alternativa cuja palavra, ao ser separada em sílabas, é classificada CORRETAMENTE como dissílaba. 
Alternativas
Q2562001 Português
Analisar o período a seguir:

Os Estados Unidos e a China — os maiores poluidores do planeta — não são signatários dos principais tratados de preservação ambiental. Assim, dificilmente surgirão ações efetivas para a diminuição do aquecimento global.

Assinalar a alternativa que representa CORRETAMENTE um sinal de pontuação NÃO utilizado no período acima:
Alternativas
Q2562000 Português
Na frase “Márcio foi ao cinema assistir à se____ão das 18 horas.”, assinalar a alternativa que preenche a lacuna CORRETAMENTE:
Alternativas
Q2561999 Português
Na frase “O bordado é uma técnica milenar.”, a palavra sublinhada tem como significado: 
Alternativas
Q2561998 Português
Em relação à ordem alfabética dos nomes próprios, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2561997 Português
As palavras oxítonas têm a sílaba tônica na última sílaba. Assinalar a palavra que NÃO é uma oxítona.
Alternativas
Q2561996 Português

Breakdance nas Olimpíadas de 2024


        A cada edição de uma Olimpíada, a cidade-sede pode escolher quatro modalidades esportivas que quer incluir no evento, com a aprovação do Comitê Olímpico Internacional. Para 2024, Paris escolheu três esportes que já haviam aparecido nos Jogos de Tóquio: skate, surfe e escalada. A novidade será o breakdance, modalidade que mistura dança e esporte. A escolha tem como objetivo aproximar os tradicionais Jogos Olímpicos de um público jovem.

        A entrada do breaking valoriza uma cultura urbana, nascida na periferia, que ocupa cada vez um lugar mais central. O hip-hop nasceu como cultura de rua nos Estados Unidos, na década de 1970, e ganhou as periferias nos anos 1980. A partir dos 1990, o movimento explode na França para denunciar as desigualdades sociais, a violência da periferia e o preconceito racial. O rap, o grafite e o breakdance conquistam a juventude francesa, de cores e origens muito diferentes.


UOL. Adaptado.

Sobre as ideias apresentadas no texto, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2561995 Português

Breakdance nas Olimpíadas de 2024


        A cada edição de uma Olimpíada, a cidade-sede pode escolher quatro modalidades esportivas que quer incluir no evento, com a aprovação do Comitê Olímpico Internacional. Para 2024, Paris escolheu três esportes que já haviam aparecido nos Jogos de Tóquio: skate, surfe e escalada. A novidade será o breakdance, modalidade que mistura dança e esporte. A escolha tem como objetivo aproximar os tradicionais Jogos Olímpicos de um público jovem.

        A entrada do breaking valoriza uma cultura urbana, nascida na periferia, que ocupa cada vez um lugar mais central. O hip-hop nasceu como cultura de rua nos Estados Unidos, na década de 1970, e ganhou as periferias nos anos 1980. A partir dos 1990, o movimento explode na França para denunciar as desigualdades sociais, a violência da periferia e o preconceito racial. O rap, o grafite e o breakdance conquistam a juventude francesa, de cores e origens muito diferentes.


UOL. Adaptado.

No segundo parágrafo, a palavra sublinhada “explode” não está sendo usada em seu sentido literal. Em relação ao uso dessa palavra no texto, ela significa que o movimento na França:
Alternativas
Q2561994 Português

Breakdance nas Olimpíadas de 2024


        A cada edição de uma Olimpíada, a cidade-sede pode escolher quatro modalidades esportivas que quer incluir no evento, com a aprovação do Comitê Olímpico Internacional. Para 2024, Paris escolheu três esportes que já haviam aparecido nos Jogos de Tóquio: skate, surfe e escalada. A novidade será o breakdance, modalidade que mistura dança e esporte. A escolha tem como objetivo aproximar os tradicionais Jogos Olímpicos de um público jovem.

        A entrada do breaking valoriza uma cultura urbana, nascida na periferia, que ocupa cada vez um lugar mais central. O hip-hop nasceu como cultura de rua nos Estados Unidos, na década de 1970, e ganhou as periferias nos anos 1980. A partir dos 1990, o movimento explode na França para denunciar as desigualdades sociais, a violência da periferia e o preconceito racial. O rap, o grafite e o breakdance conquistam a juventude francesa, de cores e origens muito diferentes.


UOL. Adaptado.

Sobre a separação silábica da palavra “escolheu”, sublinhada no texto, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2561983 Educação Física
Durante o saque do tênis, ocorrem três fases, conforme a figura abaixo.
   Imagem associada para resolução da questão

As nomenclaturas da primeira, segunda e terceira fase são, respectivamente: 
Alternativas
Q2561982 Educação Física
Sobre a Educação Física no currículo escolar, é INCORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2561981 Educação Física
O conceito da qualidade de vida na área da saúde é bastante amplo, e vem sendo bastante relacionado ao “status funcional”, que pode ser definido como o grau que um indivíduo é capaz de desempenhar seus papeis sociais livre de limitações físicas ou mentais. A Educação Física e o seu papel nesse âmbito de aprimoramento da qualidade de vida e até podem ser desenvolvidos com as crianças nas escolas até com os idosos, por meio do exercício físico. Em relação à temática da qualidade de vida, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2561980 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento cuja tentativa é a de padronizar um currículo mínimo a ser trabalhado em todas as escolas brasileiras. Para isso, ela propõe habilidades e competências em cada série de cada ciclo da escolarização durante a educação básica, as quais devem estar atreladas a determinadas unidades temáticas, que são grandes tópicos de conteúdo de cada disciplina, e objetos do conhecimento. Sobre as unidades temáticas específicas da Educação Física, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Gênero e sexualidade.
( ) Esportes.
( ) Práticas corporais de aventura.
( ) Reconhecimento e valorização da cultura indígena.
( ) Lutas.
Alternativas
Q2561979 Educação Física
Sobre o papel do Professor de Educação Física na educação inclusiva, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q2561978 Educação Física
Nos estudos referentes ao lazer, existe um aspecto que tem um peso significativo a ser considerado. Assinalar a alternativa que apresenta qual é este aspecto.
Alternativas
Q2561977 Educação Física
A figura abaixo ilustra os vários locais do cérebro em que as informações sensoriais são processadas. Assinalar a alternativa CORRETA em relação ao nome e função de cada local. 
  Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2561976 Educação Física
Sobre os princípios didático-pedagógicos para o ensino da Educação Física na escola, analisar os itens.

I. A Educação Física deve ter a função de enriquecer a escola e fomentar a cultura, modificando e revertendo valores sociais e éticos, humanistas e democráticos, para estarem em acordo com o sistema político atual.
II. As atividades de ensino e aprendizagem devem ser planejadas de forma aberta e continuamente reelaboradas em função da dinâmica dos conflitos e das dificuldades de ensino, bem como as aulas devem propor o aprendizado e não apenas a finalidade de atingir determinada tarefa.
III. A relação professor-aluno deve ser não dialógica, ou seja, o professor deve ouvir e compreender o aluno, mas é ele o responsável pela tomada de decisão durante as aulas, podendo o professor repreender o aluno por suas limitações durante o desempenho de tarefas motoras.
IV. Toda aula deve começar, a título de referência, apresentando os objetivos a serem trabalhados e/ou fazendo uma retrospectiva dos aspectos centrais ocorridos na sessão anterior. Ao término de todas as sessões, se possível, encerrar a aula com uma rápida reunião, no sentido de o professor e os alunos refletirem sobre as experiências vivenciadas, bem como levantar indicações e propostas para as próximas sessões.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Respostas
16061: C
16062: B
16063: A
16064: C
16065: D
16066: A
16067: A
16068: C
16069: B
16070: A
16071: D
16072: B
16073: A
16074: B
16075: C
16076: B
16077: A
16078: A
16079: D
16080: D