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Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187135
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
Assinalar a alternativa em que ambas as palavras estão
CORRETAMENTE escritas.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187134
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
Considerando-se as regras de pontuação, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
Desde 2020, quatro são os problemas que tenho_ cansaço_ sono, preocupação e ansiedade. Se sinto alegria_ Depende do dia_
Desde 2020, quatro são os problemas que tenho_ cansaço_ sono, preocupação e ansiedade. Se sinto alegria_ Depende do dia_
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187133
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
Assinalar a alternativa que apresenta ERRO de
concordância nominal.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187132
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
Assinalar a alternativa cujo sublinhado sinaliza o objeto
direto da oração.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187130
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
A expressão sublinhada no 7º parágrafo transmite a ideia
de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187129
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
A palavra sublinhada em “A falta de padronização dos
materiais e a necessidade de separação por tipo tornam o
processo mais dispendioso e complicado” pode ser
substituída, mantendo seu sentido original, por:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187128
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
Gênero textual é uma convenção social de caráter
comunicacional, ou seja, é a forma como a língua é
empregada nos textos em suas variadas situações. O texto
lido é um exemplo de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Inhacorá - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Educacional
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Técnico em Farmácia |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de São José do Inhacorá - RS - Agente Sanitário |
Q4187127
Português
Texto associado
Reciclagem de embalagens plásticas no Brasil
No Brasil, cada pessoa produz, em média, 343 quilos
de resíduos sólidos por ano, totalizando cerca de 80 milhões
de toneladas anualmente.
Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) são todos os
materiais produzidos nas residências, comércios, indústrias,
hospitais e demais instalações e descartados após o término
de sua utilidade, sendo classificados em quatro tipos:
resíduos orgânicos (restos de alimentos, folhas, galhos e
esterco), recicláveis (papel, plástico, metal e vidro),
perigosos (pilhas, baterias e resíduos hospitalares) e rejeitos
materiais (não recicláveis ou reutilizáveis).
A fração orgânica é a mais significativa,
representando 46% do total. Enquanto entre os resíduos
recicláveis secos destaca-se o plástico, que constitui cerca de
17% dos RSU.
Em 2022, o Brasil gerou aproximadamente 13,7
milhões de toneladas de resíduos plásticos nas cidades, o
equivalente a 64 quilos por pessoa durante o ano. Essa
produção coloca o Brasil como o quarto maior produtor
global de resíduos plásticos, atrás somente de Estados
Unidos, China e Índia.
Além do excesso de resíduos plásticos gerados pela
população brasileira, outro grande problema é a sua baixa
taxa de reciclagem. Somente 22% das embalagens plásticas
são recicladas no Brasil. Os maiores índices de reciclagem de
embalagem pós-consumo são de latas de alumínio (97,4%),
seguidos de papel e papelão (66,9%).
Mas a baixa taxa de reciclagem de embalagens
plásticas pode ser atribuída a diversos fatores. Um deles é a
falta de infraestrutura adequada para coleta seletiva,
separação e processamento de resíduos plásticos. Muitas
regiões do país não têm sistemas eficientes de coleta
seletiva e reciclagem.
Além disso, existem diferentes tipos de plásticos, com
diferentes composições químicas, o que dificulta o processo
de reciclagem. A falta de padronização dos materiais e a
necessidade de separação por tipo tornam o processo mais
dispendioso e complicado.
A baixa conscientização da população sobre a
importância da separação adequada e da reciclagem é outro
fator importante.
Em muitos casos, o custo de reciclar plásticos pode
superar o de produzir novos a partir de matéria-prima
virgem. Isso se deve à inexistência ou à má estruturação dos
mercados locais de comercialização e reciclagem, à alta
carga tributária, à competição desigual com alternativas
inadequadas de descarte final (como lixões e aterros
controlados) e à instabilidade da cadeia logística.
Portal Saneamento Básico. Adaptado.
De acordo com o texto, em 2022 o Brasil se tornou o
quarto maior país em produção de resíduos plásticos, pois:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661041
Estatística
O histograma abaixo representa uma pesquisa realizada
em determinado setor empresarial para saber como estava
o colesterol LDL dos funcionários. Cada intervalo é fechado à
esquerda e aberto à direita.
Analisando o gráfico, e supondo que o valor desejado para tal parâmetro deve ser inferior a 200mg/dL, assinalar a alternativa CORRETA.
Analisando o gráfico, e supondo que o valor desejado para tal parâmetro deve ser inferior a 200mg/dL, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661040
Matemática
Um banco decidiu elevar sua taxa básica de juros de
5,50% para 6,85%. Considerando-se as informações, o
aumento percentual aproximado na taxa básica de juros foi
de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661039
Matemática
Calcular a derivada função Y abaixo e assinalar a alternativa CORRETA:
Y = 4x³ ⋅ ex
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661038
Matemática
Considerando-se a teoria dos conjuntos, assinalar a
alternativa que apresenta uma propriedade de um conjunto
finito e de um conjunto infinito, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661037
Matemática
São as razões trigonométricas seno, cosseno e tangente
de um ângulo agudo em um triângulo retângulo:
Está CORRETO o que se afirma:
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661036
Matemática
Dada a função f(x) = –2x² + 20x, qual a soma dos valores
de x, para os quais a imagem de f é igual a 32?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661035
Matemática
Ensinar matemática é importante porque é um conteúdo
que se encontra presente no cotidiano dos alunos.
Convivemos diariamente com os conceitos dos números,
como a ideia de altura, largura, soma etc. A BNCC — Ensino
Fundamental: Matemática aponta o objeto de
conhecimento Geometria a ser trabalhado com os alunos do
7º ano do Ensino Fundamental. De tal forma, ao desenvolver
este objeto de conhecimento, espera-se que os alunos
desenvolvam a seguinte habilidade:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661034
Pedagogia
Sobre os distúrbios de aprendizagem, analisar as
características a seguir:
• Dificuldade para cálculos e números.
• Não identificar os sinais das quatro operações e não saber usá-los.
• Não entender enunciados de problemas.
• Não conseguir quantificar ou fazer comparações.
• Não entender sequências lógicas.
Em relação às características presentes acima, assinalar a alternativa CORRETA:
• Dificuldade para cálculos e números.
• Não identificar os sinais das quatro operações e não saber usá-los.
• Não entender enunciados de problemas.
• Não conseguir quantificar ou fazer comparações.
• Não entender sequências lógicas.
Em relação às características presentes acima, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661033
Pedagogia
Sobre a abordagem construtivista no ensino de
matemática, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661032
Pedagogia
As tendências pedagógicas são influenciadas pelos
momentos político e cultural da sociedade e orientam a
didática. Por isso, o professor deve apropriar-se das
tendências pedagógicas e suas características para apoiar a
sua prática. Com isso, assinalar a alternativa que apresenta a
base teórico-metodológica presente no trecho abaixo:
Toma o partido dos interesses majoritários da sociedade, atribuindo à instrução e ao ensino o papel de proporcionar aos alunos o domínio de conteúdos científicos, os métodos de estudo e habilidades e hábitos de raciocínio científico, de modo a irem formando a consciência crítica face às realidades sociais e capacitando-se a assumir no conjunto das lutas sociais a sua condição de agentes ativos de transformação da sociedade e de si próprios. (José C. Libâneo. Didática. Pág. 74)
Toma o partido dos interesses majoritários da sociedade, atribuindo à instrução e ao ensino o papel de proporcionar aos alunos o domínio de conteúdos científicos, os métodos de estudo e habilidades e hábitos de raciocínio científico, de modo a irem formando a consciência crítica face às realidades sociais e capacitando-se a assumir no conjunto das lutas sociais a sua condição de agentes ativos de transformação da sociedade e de si próprios. (José C. Libâneo. Didática. Pág. 74)
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661031
Pedagogia
Em termos de conteúdos escolares, a pedagogia
histórico-crítica está preocupada com a aquisição de
conhecimentos, com a formação de habilidades e hábitos
por parte do educando. Em relação aos conceitos expressos,
relacionar as colunas e assinalar a sequência
correspondente.
(1) Conhecimentos.
(2) Hábitos.
(3) Habilidades.
( ) São modos de agir que se tornaram automatizados, de tal forma que reduzem o tempo e aumentam a perfeição em sua execução.
( ) São os resultados críticos da ciência e da filosofia, na medida em que procuram desvendar a realidade.
( ) São modos adequados de agir em determinada situação, seja ela mental, social ou manual.
(1) Conhecimentos.
(2) Hábitos.
(3) Habilidades.
( ) São modos de agir que se tornaram automatizados, de tal forma que reduzem o tempo e aumentam a perfeição em sua execução.
( ) São os resultados críticos da ciência e da filosofia, na medida em que procuram desvendar a realidade.
( ) São modos adequados de agir em determinada situação, seja ela mental, social ou manual.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Turuçu - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor – Matemática |
Q3661030
Pedagogia
Em relação às áreas do conhecimento presentes na
BNCC e suas respectivas competências, relacionar as colunas
e assinalar a sequência correspondente.
(1) Linguagens.
(2) Matemática.
(3) Ciências da Natureza.
(4) Ciências Humanas.
(5) Ensino Religioso.
( ) Interagir com seus pares, de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos, bem como na busca de soluções para problemas, de modo que se identifique aspectos consensuais ou não na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.
( ) Comparar eventos ocorridos, simultaneamente, no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço, e em espaços variados.
( ) Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da produção artístico-cultural, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.
( ) Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
( ) Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista, que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.
(1) Linguagens.
(2) Matemática.
(3) Ciências da Natureza.
(4) Ciências Humanas.
(5) Ensino Religioso.
( ) Interagir com seus pares, de forma cooperativa, trabalhando coletivamente no planejamento e desenvolvimento de pesquisas para responder a questionamentos, bem como na busca de soluções para problemas, de modo que se identifique aspectos consensuais ou não na discussão de uma determinada questão, respeitando o modo de pensar dos colegas e aprendendo com eles.
( ) Comparar eventos ocorridos, simultaneamente, no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço, e em espaços variados.
( ) Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, inclusive aquelas pertencentes ao patrimônio cultural da humanidade, bem como participar de práticas diversificadas, individuais e coletivas, da produção artístico-cultural, com respeito à diversidade de saberes, identidades e culturas.
( ) Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.
( ) Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista, que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando a diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.
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