Questões de Concurso Comentadas para nc-ufpr

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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1226249 Português
Preencha os parênteses abaixo com a letra “C” se a descrição do ponto de vista articulatório corresponde às características dos sons consonantais e com a letra “V” se a descrição corresponde a características dos sons vocálicos. ( ) Não há obstáculos à passagem do ar. ( ) Obstrução à passagem do ar pode ser total ou parcial. ( ) Podem ser classificados de acordo com o grau de distanciamento entre o maxilar inferior e a língua. ( ) Podem ser classificados a partir do local em que ocorre a obstrução à passagem do ar. ( ) Podem ser classificados de acordo com a posição do corpo da língua na dimensão horizontal. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1223432 Nutrição
Em relação à terapia nutricional na síndrome de dumping, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1223392 Nutrição
Em relação aos método ABC de controle e avaliação de estoque, assinale a alternativa INCORRETA.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1221763 Pedagogia
Sobre a avaliação da aprendizagem, considere as seguintes afirmativas:
1. Na avaliação do trabalho do aluno, é fundamental ao professor considerar o erro como algo construtivo e pedagógico.  2. O professor deve evitar buscar a origem dos erros cometidos pelo aluno, pois, se o fizer, pode levá-lo a se sentir diminuído em relação ao restante do grupo, podendo gerar impactos negativos na aprendizagem.  3. Os erros e problemas na aprendizagem decorrem predominantemente de variáveis internas à própria aprendizagem, desvinculados das formas de ensino. 
Assinale a alternativa correta.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1221515 Arquitetura de Computadores
Sobre hardware, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1220795 Fonoaudiologia
Numere d a primeira à última as etapas abaixo, identificando os passos a serem seguidos numa avaliação fonoaudiológica, tendo em vista esclarecer uma hipótese diagnóstica de Desvio Fonológico. ( ) Avaliação de linguagem. ( ) Hipótese diagnóstica. ( ) Avaliação fonética. ( ) Entrevista inicial, ( ) Avaliação fonológica, Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta, de cima para baixo.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1220794 Nutrição
A Avaliação Subjetiva Global (ASG) é um método simples de avaliação nutricional, composto por um questionário que avalia o estado nutricional a partir de diversos fatores. Acerca do tema, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1220737 Fonoaudiologia
Considerando os exemplos de fala alterada abaixo, assinale a alternativa que apresenta os processos fonológicos em cada segmento.
 1. [ta´pEw] fichapéu. 2. [´Kawo] fi carro. 3. [borbo´eta] fiborboleta. 4. [sa’dres] fixadrez. 5. [si’lipi] fiFelipe. Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta de cada uma das ocorrências.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1220463 Pedagogia
No que tange ao financiamento da educação, cabe ao poder público aplicar, de acordo com a legislação vigente:
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1210315 Pedagogia
Muitos estudos demonstram a importância da figura materna no período de hospitalização, principalmente se esse período for longo, ou ainda se a criança estiver em fase de amamentação. Com relação ao papel da mãe no processo ensino-aprendizagem no ambiente hospitalar, assinale a alternativa INCORRETA.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1210297 Pedagogia
Quando falamos de atendimento didático-pedagógico no ambiente hospitalar, precisamos ter clareza de que adequação de ambiente e materiais são essenciais para a realização das atividades. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com essa afirmação:
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1209543 Português
No texto a seguir, apenas o primeiro e o último parágrafos estão na ordem correta. Identifique a seqüência das idéias intermediárias, de  modo a restabelecer o sentido geral desse trecho. 
Os portugueses mal tinham consentido a Independência brasileira e já mandavam uma conta salgada, destinada a compensar os prejuízos sofridos no período colonial. 
( ) Se o valor fosse atualizado, equivaleria hoje a cerca de 9 milhões de reais.  ( ) A incidência de juros sobre juros e a manutenção dos vícios dos tempos de Colônia contribuíram para o enraizamento das práticas de empréstimo. ( ) Assim, em 7 de setembro de 1824, teve início a dívida externa brasileira: 3 milhões de libras esterlinas tomadas da Inglaterra. ( ) Pouco, diante dos quase 200 bilhões de dólares que temos de débito atualmente.  ( ) Para liquidar a fatura, só mesmo recorrendo a um empréstimo.  ( ) Mas na época não era. E foi a partir dessa dívida que teve início uma sucessão infindável de penduras. 
Não foi à-toa que conquistamos o titulo de um dos países mais endividados do mundo. Em 2008, o Banco Central informou que o Brasil possui recursos para acabar com a dívida - não que vá liquidar a fatura.                                                                                        (Adaptado de: Maria Fernanda, Brasil: almanaque de cultura popular no 113, set. 2008.)
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta das idéias, de cima para baixo.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1208659 Fisioterapia
É correto afirmar que na hidroterapia em piscina aquecida:
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1208656 Fisioterapia
São músculos rotadores mediais da articulação do quadril:
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1207939 Pedagogia
"A análise e a interpretação da conjuntura econômica social e política concreta é fundamental para que o dever ser não se tome presa do pensamento único. O dogmatismo é isolante e acaba por fazer perder aliados interessados em mudanças significativas e democráticas. O que interessa nos fatos (educacionais e gerais da conjuntura é se eles contêm uma capacidade de serem janelas para o futuro. A abstração desta análise e desta perspectiva pode conduzir a estratégias equivocadas." (CURY, C.R.J. Políticas da Educação: um convite ao tema. In FAVERO, O. & SEMERARO, G. (org.). Democracia e construção do público no pensamento educacional brasileiro. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002, p. 161). Considerando o enunciado, a política educacional: 

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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1202627 Terapia Ocupacional
Os Modelos de Terapia Ocupacional descritos por Hagedorn (1999) consideram a importância fundamental das ocupações na vida das pessoas e seu conseqüente valor terapêutico. Entre os modelos descritos pela autora, estão o Modelo da Ocupação Humana, o Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional e o Modelo de Adaptação através da Ocupação. Sobre o assunto, considere as seguintes afirmativas:
1. Os subsistemas do Modelo da Ocupação Humana são: volitivo = vontade, habituação = papéis e regras, e desempenho mente-corpo-cérebro = habilidades. 2. Os pressupostos-chave do Modelo de Adaptação Através da Ocupação são sobre o ser humano, o desempenho ocupacional, a disfunção ocupacional, a saúde, os cuidados humanistas de saúde e o uso de serviços de saúde, assistência social e espiritual. 3. Os elementos fundamentais da intervenção no Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional incluem a espiritualidade, a motivação, a relação terapêutica, o processo ensino-aprendizagem e a ética. 4. No Modelo de Adaptação através da Ocupação, as ocupações, contextualmente, podem ser divididas em autocuidado, produtividade e lazer. Assinale a alternativa correta.
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Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1202455 Terapia Ocupacional
Análise de atividade é uma ferramenta básica do terapeuta ocupacional, permitindo a avaliação e o tratamento do cliente. Segundo Neistadt & Crepeau (2002), existem três níveis de análise das atividades: ênfase na tarefa, ênfase individual e ênfase na teoria. Assinale a alternativa que se refere à análise voltada para o indivíduo.
Alternativas
Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1202248 Terapia Ocupacional
Considere as seguintes afirmativas: 1. O ser humano é conhecido como possuidor de uma natureza ocupacional. 2. A doença foi vista como possuindo um potencial para interromper ou romper com a ocupação. 3. A ocupação foi reconhecida como um organizador do comportamento humano que poderia ser usado terapeuticamente para refazer ou reorganizar o comportamento cotidiano. 4. A doença é o meio pelo qual o indivíduo se desorganiza, deixando seqüelas emocionais irreparáveis. Em relação aos primeiros princípios teóricos que direcionaram a Terapia Ocupacional, Francisco (1988), citando Kielhofner, afirma que esses princípios podem ser resumidos às afirmativas:
Alternativas
Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR
Q1199769 Administração Geral
O processo de administração estratégica descrito por Certo e Peter (2008) possui cinco etapas, e executá-las corretamente aumenta as probabilidades de o planejamento estratégico garantir satisfatoriamente o alcance dos objetivos organizacionais. Quanto às etapas do processo de administração estratégica descritas por esses autores, considere as seguintes afirmativas:
1. As variáveis ambientais (características organizacionais, estrutura da indústria, comportamento do mercado e do consumidor) ajudam no processo de estabelecimento das diretrizes organizacionais e da finalidade da organização (ou razão pela qual existe). 2. Os autores destacam alguns dos problemas enfrentados no processo de implementação de estratégias, por exemplo:diminuição da cooperação entre os departamentos devido a uma superestimação do tempo necessário para a implementação, causando pausas na produção/serviços das atividades diárias.  3. A determinação da relevância dos níveis ambientais (geral, operacional e interno) e das questões estratégicas internas ajudam na definição de ações para a determinação de estratégias conjuntas com outras organizações frente aos fornecedores. 4. Na etapa de implementação das estratégias, são definidas as ações a serem empreendidas, quem serão os responsáveis, quanto tempo eles têm para a execução e as principais medidas de controle do cumprimento dos objetivos propostos.
 Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2008 Banca: NC-UFPR Órgão: APR-PR
Q1197245 Fisioterapia
Sobre métodos válidos de tratamento, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
6841: B
6842: A
6843: D
6844: A
6845: D
6846: E
6847: A
6848: A
6849: B
6850: E
6851: B
6852: B
6853: B
6854: C
6855: D
6856: B
6857: B
6858: D
6859: C
6860: B