Questões de Concurso Comentadas para unifimes

Os incisos LX, XIV, XXXIII e LXXII, do artigo 5º da Constituição da República, assegura o direito à informação, não só para assuntos de interesse particular, mas também de interesse coletivo, o que demonstra um fortalecimento do controle popular sobre os atos da Administração Pública. A administração pública é regida pelo direito administrativo, que define princípios essenciais para sua atuação. Assinale a alternativa que corresponde ao princípio que garante a transparência nas práticas de gestão e na disponibilização de informações solicitadas pelos cidadãos, promovendo o exercício da cidadania.

No trabalho com crianças autistas na creche, é fundamental adotar estratégias que promovam a inclusão, o desenvolvimento e o bem-estar dessas crianças. Considerando as práticas pedagógicas inclusivas, qual das ações abaixo é a mais adequada para apoiar uma criança autista na creche.

A inserção da criança na creche precisa ocorrer de forma gradativa e a esse movimento damos o nome de período de adaptação. Durante a adaptação, a equipe da creche recebe a criança (e sua família) nesse espaço que foi pensado para ela, de acordo com a faixa etária, mas ainda tão desconhecido. Nesse período, a criança descobre esse novo ambiente em todas as suas cores, cantos e encantos por meio da observação do espaço, dos adultos e das outras crianças que, até então, não faziam parte de seu cotidiano.
Disponível em: https://portal.fiocruz.br/noticia/creche-e-desenvolvimento-infantil. Acesso em: 10 maio. 2024 (adaptado).

Para que criança se sinta segura nesse novo ambiente é importante estabelecer uma:

Considere o caso hipotético a seguir.
Na rotina das instituições de Educação Infantil - creche, as crianças costumam brincar no parquinho. Durante uma brincadeira de pega-pega, uma criança acabou caindo e bateu com a cabeça no chão formando um hematoma, conhecido por muitos como “galo”, assustada, chorou muito e os responsáveis correram para ver o que havia acontecido.
Diante da situação apresentada, qual atitude a ser tomada pelos responsáveis da creche.

Considere o caso hipotético a seguir.
        Maria está brincando com uma boneca, Ana se aproxima e põe à mão no brinquedo. Irritada com a colega, Maria diz: “para”, depois dá um tapa no braço da Ana e tenta tirar as mãos da colega sobre o brinquedo. Ana puxa a boneca, mas Maria segura e fala: “para, para”. Maria puxa o brinquedo e a Ana também, nenhuma das duas desistem de disputar pela boneca.
        Para Garcia, Almeida e Gil (2013), o tipo de objeto influencia muitos nos processos interativos, principalmente quando são produzidos para atender um público infantil, daí o surgimento de conflitos entre as crianças.

Diante da situação apresentada, qual atitude a ser tomada pelos responsáveis da creche.

Os campos de experiência na Educação Infantil, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são estruturados de maneira a garantir um desenvolvimento integral das crianças, considerando suas diversas dimensões e necessidades. A BNCC define cinco campos de experiência que devem orientar as práticas pedagógicas nessa etapa da educação básica.
Analise as seguintes afirmações sobre os campos de experiência e selecione a alternativa correta:

I. Os campos de experiência têm como objetivo principal desenvolver habilidades cognitivas, deixando em segundo plano as habilidades socioemocionais.
II. Um dos campos de experiência é "O eu, o outro e o nós", que visa trabalhar a construção da identidade e da autonomia, bem como o desenvolvimento de valores e atitudes.
III. "Corpo, gestos e movimentos" é um campo de experiência que busca promover a expressão corporal e o desenvolvimento motor das crianças. 
IV. A organização dos campos de experiência permite que as práticas pedagógicas sejam flexíveis e contextualizadas, atendendo às necessidades e interesses das crianças.

Assinale a alternativa correta:

Quando as crianças são inseridas na escola ainda bebês, suas brincadeiras surgem a partir das percepções que elas têm ao seu redor e dos objetos. Nesse período, a funcionalidade dos brinquedos estruturados não tem muita importância. As crianças estão em uma fase de exploração e é justamente, nesse período, que os brinquedos não estruturados dão importância às vidas dessas crianças permitindo que a imaginação e a criatividade aconteçam.
Disponível em: brinquedos-nao-estruturados-importantes-ferramentas-para-o-desenvolvimento-cognitivo-e-o-imaginario-infantil-24.pdf (grupounibra.com). Acesso em: 10 maio. 2024 (adaptado).

A partir do excerto, assinale a alternativa que melhor diferencia os brinquedos não estruturados e como eles se diferenciam dos brinquedos estruturados.

Na creche as crianças têm oportunidade de participarem de brincadeiras direcionadas e livres. O brincar livre como pode ser chamado, ele não precisa da presença do adulto para que aconteça. É na interação com seus pares ou de maneira individual que a brincadeira surge.
De acordo com Lev Vygotsky, a brincadeira:

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, como é caracterizada a primeira etapa da educação básica no Brasil?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, como se define a educação infantil no contexto brasileiro?

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil trazem o conceito de criança como um sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade em interação com o meio e com os outros. Considerando esse conceito, qual das alternativas a seguir melhor reflete essa concepção?

A educação inclusiva na creche busca criar um ambiente acolhedor e equitativo onde todas as crianças, independentemente de suas habilidades ou necessidades especiais, possam aprender e crescer juntas. Essa abordagem promove a aceitação, a diversidade e a igualdade de oportunidades. Para implementar uma educação inclusiva, é crucial que os educadores recebam formação contínua sobre inclusão e necessidades especiais. Adaptar atividades pedagógicas, utilizando materiais sensoriais e tecnologias assistivas, é essencial para garantir a participação de todas as crianças. Além disso, a colaboração com os pais é vital para compreender as necessidades individuais e fornecer um ambiente de apoio. Os desafios incluem a resistência à mudança e a necessidade de recursos adequados, mas com dedicação e esforços conjuntos, é possível criar uma creche verdadeiramente inclusiva em que todas os bebês e crianças se sintam acolhidos e possam se desenvolver.
Qual é o principal objetivo da educação inclusiva na creche?

A higiene infantil é crucial para a saúde e o bem-estar das crianças. Ensinar hábitos de higiene desde cedo ajuda a prevenir doenças e infecções. Algumas práticas essenciais incluem lavar as mãos frequentemente, especialmente antes das refeições e após usar o banheiro, tomar banho regularmente, escovar os dentes pelo menos duas vezes ao dia, e manter as unhas cortadas e limpas. É também importante trocar as fraldas com frequência e limpar adequadamente a área, usar lenços umedecidos e cremes apropriados para prevenir assaduras. Além disso, manter o ambiente onde a criança vive e brinca limpo e livre de sujeira e germes é fundamental para uma boa higiene.
Com base nas melhores práticas para garantir uma boa higiene para crianças, qual das seguintes opções é a mais recomendada?

A alimentação infantil é crucial para o crescimento e desenvolvimento saudáveis das crianças. Os pais e cuidadores devem estar atentos à qualidade e à variedade dos alimentos oferecidos. Introduzir alimentos sólidos no momento adequado, evitar o consumo excessivo de açúcares e sal, e incentivar o consumo de frutas, legumes, e alimentos integrais são práticas essenciais. É importante também observar como a criança reage a novos alimentos e criar um ambiente positivo durante as refeições, evitando distrações como televisão. A hidratação adequada, preferencialmente com água, é fundamental. Essas práticas ajudam a estabelecer hábitos alimentares saudáveis que podem perdurar por toda a vida.
Com base nas melhores práticas para garantir uma alimentação saudável para crianças, qual das seguintes opções é a mais recomendada?

Uma criança caiu e bateu a cabeça no chão. Qual é a primeira medida que deve ser tomada para avaliar a gravidade da situação?

O engasgo é uma resposta do corpo que ocorre quando a traqueia é bloqueada. É comum ouvir no noticiário sobre engasgo, sobretudo em crianças, que durante brincadeiras, acabam levando objetos a boca e engolindo.
Diversos casos de crianças que engoliram bolinhas de gude, moedas e brinquedos pequenos já foram relatados. Segundo dados do ministério da saúde, a sufocação ou obstrução das vias aéreas é a primeira causa de morte acidental de bebês até um ano de idade. Em 2023, foram mortas 319 crianças com faixa etária de 0 a 4 anos, vítimas de sufocação.
Qual é a técnica correta para realizar compressões torácicas em uma criança pequena engasgada?

Leavell & Clark, em 1965, propuseram o modelo da história natural da doença, composto por três níveis de prevenção, classificados em: prevenção primária, secundária e terciária. Diante do exposto, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, e assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA:

COLUNA 1

(1) Prevenção primária.
(2) Prevenção secundária.
(3) Prevenção terciária.

COLUNA 2

(   ) Tem como foco a manutenção da saúde e objetiva a detecção precoce, com intervenção imediata para evitar ou minimizar a perda de função e a independência, incluindo intervenções como o rastreamento de saúde.
(   ) Concentra-se em minimizar a deterioração e melhorar a qualidade de vida, incluindo a reabilitação para ajudar os pacientes a alcançarem seu potencial máximo, trabalhando os seus desafios físicos ou psicológicos.
(   ) É representada pela promoção da saúde e prevenção de doenças ou enfermidades, incluindo intervenções como orientações a respeito de estilos de vida saudáveis.

O diabetes mellitus tipo 2 é uma das desordens mais comuns na atenção primária à saúde (APS). As medicações usadas no tratamento possuem mecanismos de ações diferentes, e a escolha depende de valores glicêmicos e de particularidades dos pacientes, como idade, peso, risco e benefícios, presença de complicações, condições socioeconômicas, entre outros. Sobre o tratamento com os antidiabéticos orais, é CORRETO afirmar que:

Mulher, 22 anos de idade, é atendida na UBS com queixa de disúria, há 2 dias, associada a polaciúria. Refere que a urina está de coloração avermelhada. Nega dor lombar ou febre. Nega comorbidades e uso recente de antibióticos. Faz uso de anticoncepcional oral de forma regular. Ao exame físico, sinais vitais estáveis, afebril. Leve dor à palpação em região suprapúbica, sinal de Giordano negativo, sem outras alterações no exame segmentar. Indique a conduta mais adequada:

A amamentação com leite materno é fundamental à saúde do RN, porém algumas doenças virais que acometem a mãe contraindicam a amamentação. Em relação à conduta, o aleitamento é contraindicado em: