Questões de Concurso para MSConcursos | Qconcursos.com

Q3799230

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799230 Biologia

Nos recifes de coral tropicais, peixes do gênero Labroides, (como Labroides dimidiatus), são conhecidos por removerem ectoparasitas, restos de muco e tecidos mortos da superfície de outros peixes — chamados de “clientes”. Esses peixes limpadores realizam o serviço em “estações de limpeza”, onde várias espécies se aproximam voluntariamente, permanecendo imóveis durante o processo. Entretanto, estudos comportamentais demonstram que os limpadores ocasionalmente mordem a pele viva dos clientes para se alimentar de tecido mais nutritivo, o que causa dor e fuga imediata. Além disso, alguns peixes “mímicos”, como Aspidontus taeniatus, imitam a coloração e o comportamento dos limpadores para se aproximar das presas e arrancar pedaços de nadadeiras, comportamento explorador.

A partir dessas observações, qual tipo de interação ecológica predomina entre o peixe limpador verdadeiro, (Labroides dimidiatus), seus clientes, considerando o balanço ecológico médio da relação?

A

Competição interespecífica, pois os limpadores disputam recursos com os peixes clientes nos recifes.

B

Parasitismo, pois os limpadores prejudicam seus clientes ao remover tecido vivo, caracterizando exploração direta.

C

Comensalismo, pois apenas os limpadores são beneficiados, sem impacto relevante sobre os clientes.

D

Mutualismo facultativo, pois há benefício recíproco, mas a interação pode envolver exploração ocasional sem romper a vantagem global para ambos.

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Q3799229

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799229 Biologia

A caça controlada é, em certos contextos, utilizada como ferramenta de manejo de fauna e de financiamento de áreas de conservação. Embora frequentemente associada à perda de biodiversidade, há casos em que sua aplicação racional pode gerar efeitos ecológicos positivos.

Segundo os princípios da Ecologia Populacional, da Genética da Conservação e da Evolução Adaptativa, assinale a alternativa correta sobre o papel da caça no manejo de espécies silvestres.

A

A caça é ecologicamente benéfica apenas quando voltada à erradicação total de espécies superabundantes, sendo incompatível com qualquer conceito de sustentabilidade evolutiva.

B

A caça, independentemente de regulação, tende a aumentar a diversidade genética de populações silvestres, pois elimina indivíduos mais aptos e favorece o cruzamento de genótipos raros, o que aumenta o tamanho efetivo populacional.

C

Em programas de conservação, a caça é biologicamente justificável porque remove indivíduos doentes, permitindo que apenas os mais fortes transmitam seus genes, elevando o potencial evolutivo da população.

D

A caça regulamentada, quando baseada em monitoramento populacional e quotas ajustadas à taxa de reposição natural, pode funcionar como um substituto ecológico de predadores ausentes, prevenindo superpopulação e degradação de habitat. Contudo, quando seletiva por traços fenotípicos (como chifres maiores), induz seleção artificial contrária à seleção natural, reduzindo variabilidade genética e o tamanho efetivo populacional. Assim, só é ecologicamente sustentável quando orientada por princípios de manejo adaptativo e controle genético das populações.

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Q3799228

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799228 Ciências

A ocupação urbana impõe fortes pressões seletivas sobre as aves, alterando padrões de comunicação, reprodução e uso de recursos. Considerando a perspectiva da ecologia evolutiva e os mecanismos de plasticidade fenotípica e seleção direcional, analise as proposições e aponte a alternativa correta.

I- O ruído urbano atua como agente seletivo que favorece indivíduos capazes de modificarem a frequência e a amplitude de seus cantos, resultando em populações com vocalizações mais agudas e intensas ao longo de gerações.

II- Espécies sinantrópicas, como Turdus rufiventris e Pitangus sulphuratus, exemplificam resiliência comportamental adaptativa, ajustando padrões circadianos e territórios para explorar micro-hábitats urbanos, evidenciando plasticidade comportamental e cognitiva.

III- A homogeneização estrutural das cidades aumenta a diversidade funcional da avifauna, pois reduz competição trófica e favorece a coexistência de espécies com nichos ecológicos sobrepostos.

IV- A plasticidade fenotípica e a flexibilidade cognitiva são fatores que podem preceder processos microevolutivos, permitindo colonização inicial e subsequente adaptação genética a ambientes urbanos.

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas III e IV estão corretas.

C

Apenas I, II e IV estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

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Q3799227

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799227 Biologia

Texto associado

Os rincossauros, (Rhynchosauria), foram répteis arcosauromorfos herbívoros que dominaram ecossistemas terrestres durante o Triássico Médio e Superior (aprox. 240–210 Ma). Apresentavam crânio robusto, bico córneo e dentes em baterias múltiplas, adaptados à mastigação de vegetação fibrosa, sendo componentes dominantes das faunas gondwânicas.

No Brasil, o gênero Hyperodapedon é especialmente representativo, com fósseis abundantes nas formações Santa Maria e Caturrita (RS), indicando grande sucesso adaptativo antes da extinção no final do Triássico.

Benton, M. J. 2015; Montefeltro, F. C., Langer, M. C. & Schultz, C. L. 2010; Langer, M. C. et al. 2019.

Com base nos conhecimentos de Paleontologia e Evolução dos Répteis, identifique como as adaptações morfológicas e ecológicas dos rincossauros refletiam sua posição nos ecossistemas triássicos e por que seu desaparecimento está associado a mudanças ambientais e biológicas ocorridas no fim do período Triássico.

A

A dentição dos rincossauros era reduzida, pois se alimentavam de frutos e insetos, e seu desaparecimento se deveu à incapacidade de se adaptar à proliferação de plantas com flores no final do Triássico.

B

A especialização alimentar dos rincossauros permitiu sua sobrevivência até o Cretáceo, quando foram substituídos pelos primeiros mamíferos placentários.

C

Os rincossauros desenvolveram dentição especializada em forma de baterias e bico córneo, permitindo eficiente processamento de vegetação dura e fibrosa em ambientes semiáridos. A fragmentação dos ecossistemas do final do Triássico e o surgimento de novos herbívoros, como cinodontes e dinossauros basais, alteraram as cadeias tróficas e contribuíram para seu desaparecimento.

D

Os rincossauros eram carnívoros oportunistas e desapareceram devido à competição direta com crocodilomorfos aquáticos e pterossauros, que dominaram os nichos tróficos terrestres.

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Q3799226

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799226 Biologia

Sobre os mecanismos biológicos envolvidos na manipulação comportamental de insetos por parasitas, (“zumbificação”), analise as proposições e marque a alternativa correta.

I- Fungos entomopatogênicos como Ophiocordyceps unilateralis liberam substâncias neuroativas e enzimas que alteram a coordenação motora e o comportamento do hospedeiro, induzindo ações específicas como escalar e fixar se em locais com microclima ideal para o desenvolvimento do fungo.

II- Vespas parasitóides do gênero Ampulex injetam compostos neuroquímicos que modulam os níveis de octopamina e dopamina em baratas hospedeiras, suprimindo sua locomoção e tornando-as dóceis o suficiente para servirem de reservatório vivo para a larva da vespa.

III- A manipulação comportamental confere vantagem adaptativa exclusiva ao hospedeiro, pois o torna mais resistente a outros tipos de infecção fúngica.

IV- A modulação epigenética do hospedeiro por alguns parasitas pode alterar a expressão de genes ligados à resposta imune e ao sistema nervoso central, resultando em comportamentos anômalos e direcionados.

A

Apenas II e III estão corretas.

B

Apenas I e II estão corretas.

C

Apenas I e IV estão corretas.

D

Apenas I, II e IV estão corretas.

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Q3799225

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799225 Ciências

Texto associado

Os percevejos fitófagos (Hemiptera: Pentatomidae) constituem um grupo diversificado de insetos nativos e introduzidos no Brasil, com grande relevância ecológica e econômica. Entre as principais espécies estão Euschistus heros, Nezara viridula, Dichelops melacanthus e Edessa meditabunda, que apresentam plasticidade fenotípica e ampla gama de plantas hospedeiras, características que favorecem sua adaptação a ambientes agrícolas simplificados. Em paisagens dominadas por monoculturas de soja, milho e algodão, a redução da heterogeneidade ambiental e a diminuição da vegetação nativa comprometem o equilíbrio trófico e reduzem a diversidade de predadores e parasitoides, permitindo a proliferação de espécies oportunistas. Essas populações, frequentemente multigeracionais e com fluxo gênico facilitado por grandes áreas contínuas de cultivo, podem exibir respostas adaptativas rápidas a pressões seletivas, como o uso intensivo de inseticidas e as mudanças climáticas.

Panizzi, A. R., & Grazia, J. 2015; Corrêa-Ferreira, B. S. & Panizzi, A. R. 2016; Cividanes, F. J. et al. 2021; Silva, F. A. C. et al. 2019; Panizzi, A. R. 2022.

Com base em princípios de Ecologia e Genética Populacional, como a homogeneização das paisagens agrícolas brasileiras influencia a estrutura genética e a dinâmica ecológica dos percevejos nativos e exóticos, por que esses insetos representam um desafio evolutivo e ecológico para a sustentabilidade das monoculturas?

A

A homogeneização agrícola leva à eliminação de espécies de percevejos menos competitivas, restando apenas linhagens com baixa variabilidade genética e, portanto, fácil controle biológico.

B

A homogeneização das monoculturas reduz a conectividade genética entre populações de percevejos, levando à deriva gênica e consequente diminuição de sua capacidade adaptativa. Essa perda de diversidade genética torna as pragas mais suscetíveis ao controle químico e ambiental, resultando em estabilidade ecológica a longo prazo.

C

A simplificação das paisagens agrícolas reduz a diversidade de inimigos naturais e cria metapopulações geneticamente conectadas, favorecendo o aumento da variabilidade adaptativa dentro das populações de percevejos. Espécies como Euschistus heros e Nezara viridula expandem sua distribuição por fluxo gênico contínuo entre áreas agrícolas, adquirindo resistência fisiológica e comportamental a defensivos químicos. Essa estrutura populacional altamente conectada dificulta o controle e exige manejo integrado de paisagem, que combine diversificação de cultivos, refúgios ecológicos e conservação de inimigos naturais.

D

A expansão de monoculturas estimula a hibridização entre percevejos nativos e exóticos, gerando populações estéreis e limitando a proliferação dessas espécies em ambientes agrícolas simplificados.

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Q3799224

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799224 Biologia

Texto associado

O ciclo das pentoses fosfato, (PPP), é uma via metabólica paralela à glicólise que ocorre no citosol e cumpre duas funções principais:

(1) a geração de NADPH, essencial para reações redutoras e defesa antioxidante; e

(2) a produção de ribose-5-fosfato, precursora da síntese de nucleotídeos e ácidos nucleicos.

A via possui duas fases:

uma fase oxidativa, irreversível, que converte glicose-6-fosfato em ribulose-5-fosfato, liberando CO? e NADPH;
uma fase não oxidativa, reversível, que interconverte açúcares de 3, 4, 5, 6 e 7 carbonos, integrando-se à glicólise e à gliconeogênese.

O controle metabólico da via é finamente regulado pela disponibilidade de NADP? — cofator da glicose-6-fosfato desidrogenase (G6PD), a enzima-chave da fase oxidativa. Em condições de estresse oxidativo ou alta demanda de biossíntese lipídica, a atividade da PPP é intensificada. Deficiências genéticas na G6PD estão associadas à anemia hemolítica, devido à incapacidade de regenerar glutationa reduzida (GSH) em eritrócitos.

Kruger, N. J. & von Schaewen, A. 2003; Stincone, A. et al. 2015; Nelson, D. L. & Cox, M. M. 2017; Ralser, M. 2018.

Com base no texto de apoio e nos conceitos de bioquímica e regulação metabólica, identifique como o ciclo das pentoses fosfato, (PPP), atua na integração entre metabolismo energético e defesa redox, e por que sua regulação pela razão NADP/NADPH é essencial para a homeostase celular. Como mutações na G6PD podem alterar o equilíbrio metabólico em diferentes tipos celulares?

A

A via das pentoses fosfato conecta o metabolismo catabólico e anabólico por meio da produção de NADPH, que fornece poder redutor para biossínteses e regeneração de antioxidantes. A razão NADP?/NADPH regula a atividade da G6PD, garantindo fluxo apenas quando o NADPH é consumido. Em eritrócitos, mutações na G6PD comprometem a defesa contra espécies reativas de oxigênio, enquanto em tecidos lipogênicos reduzem a síntese de ácidos graxos e esteróis.

B

A atividade da G6PD é constante e independente da disponibilidade de NADP?, uma vez que a via das pentoses opera de modo contínuo em todas as células.

C

A função principal da PPP é a produção de ATP, sua regulação depende da concentração de ADP e AMP, não da razão NADP?/NADPH.

D

O ciclo das pentoses fosfato é uma via, exclusivamente, degradativa, voltada à obtenção de energia, não interfere na regulação redox, pois o NADPH é utilizado apenas na respiração celular.

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Q3799223

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799223 Biologia

Texto associado

Os fungos apresentam notável diversidade genética e estratégias reprodutivas, combinando modos sexuados, assexuados e parasexuais. Em espécies heterotálicas como Neurospora crassa, o locus de tipo de acasalamento (MAT) funciona como um sistema genético determinante do “sexo” fúngico, regulando cascatas de transcrição que controlam o reconhecimento celular, a fusão hifal e a compatibilidade nuclear. Cada alelo do locus MAT codifica fatores de transcrição homeodomain ou HMG-box, que induzem a expressão diferencial de genes envolvidos na plasmogamia, cariogamia e formação do ascósporo. Em populações de fungos supostamente assexuadas — como Aspergillus fumigatus ou Penicillium chrysogenum — análises genômicas revelam assinaturas de recombinação, evidenciando a existência de reprodução críptica ou de mecanismos parasexuais. Esses processos não dependem de ciclo sexual morfologicamente detectável, mas resultam em rearranjos genéticos e segregação independente de alelos, o que pode gerar variabilidade adaptativa.

Glass, N. L., & Smith, M. L. 1994; Dyer, P. S., & O’Gorman, C. M. 2012; Kües, U. 2015; Rydholm, C., Dyer, P. S., & Lutzoni, F. 2007.

À luz da genética molecular e da biologia evolutiva, como o locus MAT regula a diversidade genética em fungos, por que a ocorrência de reprodução críptica em espécies assexuadas representa um mecanismo de manutenção adaptativa em nível populacional e qual o papel da seleção estabilizadora versus diversificadora nesses sistemas?

A

O locus MAT determina apenas a produção de esporos e não interfere na recombinação gênica; a diversidade observada em espécies assexuadas decorre de mutações neutras acumuladas ao longo do tempo.

B

O locus MAT atua como um complexo regulador de identidade sexual, controlando redes gênicas que promovem recombinação entre micélios geneticamente distintos. Essa recombinação, mesmo quando críptica, mantém polimorfismos adaptativos sob seleção balanceada, permitindo a coexistência de genótipos distintos em ambientes variáveis.

C

O locus MAT atua apenas como marcador molecular filogenético, sem função evolutiva direta, sendo mantido por deriva genética.

D

Em fungos heterotálicos, o locus MAT impede a recombinação entre indivíduos geneticamente distintos, preservando a pureza genômica e favorecendo a fixação de genótipos superiores.

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Q3799222

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências |

Q3799222 Biologia

Texto associado

O Brasil é o país com maior diversidade de cigarras do mundo, abrigando espécies de diferentes biomas, como Quesada gigas na Mata Atlântica, Fidicina mannifera no Cerrado e Carineta fasciculata na Amazônia.

Esses insetos produzem sons característicos que desempenham papel central no reconhecimento entre indivíduos da mesma espécie. Cada espécie possui padrões acústicos exclusivos, determinados pela estrutura do aparelho sonoro e pelo 9 comportamento de emissão (ritmo, duração e frequência dos pulsos sonoros). Pesquisas mostram que fêmeas de cigarras respondem apenas ao canto específico dos machos da própria espécie, mesmo quando outras espécies convivem na mesma área geográfica. Esse fenômeno é considerado um dos principais mecanismos que mantêm a diversidade do grupo.

Sanborn, A. F., & Heath, M. S., 2014; Young, D. & Bennet-Clark, H. C.,1995; Fonseca, P. J., et al. 2020.

Com base nos conceitos de ecologia do comportamento e evolução, identifique como o canto das cigarras nativas brasileiras pode atuar como um mecanismo de isolamento reprodutivo e discuta a vantagem adaptativa dessa característica em ambientes com alta diversidade acústica, como as florestas tropicais.

A

As cigarras utilizam o mesmo tipo de canto para diferentes espécies, o isolamento ocorre apenas por incompatibilidades genéticas pós-zigóticas.

B

O isolamento entre espécies de cigarras ocorre apenas por barreiras geográficas, (alopatria), sendo o canto um fator de dispersão e não de reconhecimento sexual.

C

O canto atua como sinal específico de reconhecimento entre machos e fêmeas da mesma espécie, funcionando como isolamento reprodutivo pré-zigótico e reduzindo cruzamentos interespecíficos; isso favorece a coexistência de múltiplas espécies em um mesmo habitat.

D

O canto das cigarras é uma resposta involuntária ao aumento da temperatura, sem papel direto na reprodução, o que explica sua alta frequência em regiões tropicais.

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Q3799178

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799178 Pedagogia

Tendo em vista o livro “Como usar a Literatura Infantil na sala de aula”, de Faria, (2013), atribua (C) para certo (E) para errado, depois assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A literatura para crianças hoje abrange diferentes tipos de contos, entre os tradicionais e os modernos.

( ) Segundo Léon, os contos tradicionais, (contos de fada, contos maravilhosos etc.) “tocam aspectos muito importantes de nossa natureza e de nossa história, pois o conto constrói/estabelece o ser humano como um ser de linguagem e de cultura, para o qual todas as atividades de sobrevivência, (alimentos, roupas, relacionamento com animais e plantas), adquirem dimensões imaginárias e simbólicas”.

( ) Por isso, contos de fadas, lendas em geral de todos os povos, fábulas e histórias populares continuam a ser apreciados e a fascinar as crianças.

A

E – C – C.

B

C – C – C.

C

C – E – C.

D

C – E – E.

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Q3799177

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799177 Pedagogia

A autora Faria, (2013), no livro “Como usar a Literatura Infantil na sala de aula” apresenta a seguinte citação:

O rapazinho falou com tanta firmeza que convenceu a mãe. Apesar das preocupações era melhor deixá-lo partir.

Esta prosa ritmada, toda ela vazada em nível culto, embora com vocabulário simples, faz de sua história o momento ideal para o professor ler o livro para as crianças, independentemente das ilustrações, uma característica que aparece nos bons escritores de texto literário na ______________________.

Qual alternativa completa a lacuna?

A

epopeia minimalista

B

ação narrativa dramática

C

literatura infantil

D

literatura adulta egocêntrica

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Q3799176

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799176 Pedagogia

O autor Luckesi, no livro “Avaliação em educação: questões epistemológicas e práticas”, (2022), apresenta que “Creche e Educação Infantil, em termos de níveis de escolaridade, situam-se nas fases de desenvolvimento denominadas por Jean Piaget de sensório-motora e de pré-operatória, fases que, respectivamente, se dão entre os 0 e 2 anos e entre 2 e 7 anos de idade. Para essas fases de desenvolvimento, a educação formal, propriamente, não tem um currículo estruturado, indicando aquilo que deve ser ensinado e aprendido. Existem sim considerações teóricas sobre essas fases de desenvolvimento, assim como sobre os cuidados que os profissionais que atuam com essas crianças devem levar em conta no seu agir pedagógico”.

Para a prática da avaliação da aprendizagem, nessas duas fases de desenvolvimento do ser humano, é correto afirmar:

A

Cuidadores e professores necessitarão de ter domínio a respeito dos modos de agir próprios dessa faixa de idade e, em consequência, atenção aos seus atos, tendo em vista verificar a adequação ou inadequação de suas condutas, seja ela do ponto de vista físico, neurológico, cognitivo ou afetivo.

B

O professor tem que considerar os níveis de escolaridade formal, o currículo e como seus desdobramentos se apresentam como parâmetros para a ação pedagógica dos estudantes, levando em conta os atos avaliativos.

C

Cuidadores e professores podem, facultativamente, verificar as práticas avaliativas de suas finalidades epistemologicamente definidas, que vão subsidiar decisões que garantam aprendizagens satisfatórias para todos os estudantes.

D

Caso observemos o que ocorre nas salas de aula de nossas instituições escolares, perceberemos que, genericamente falando, as práticas avaliativas são exercitadas de modo desconectado das atividades de ensino, será preciso avaliar individualmente ou em larga escala.

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Q3799175

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799175 Pedagogia

No livro denominado “Educação Infantil”, de Vieira e Baptista, (2023), sobre o Perfil dos docentes, no item “Uma Síntese”, verifique o trecho:

“Considerada pela ótica do “trabalho codificado”, a docência na Educação Infantil é, no Brasil, socialmente reconhecida como uma profissão integrada ao corpo de _______________, realizada por um grupo de pessoas, geralmente, habilitadas, com formação especializada de licenciatura plena em curso de _______________, Nível Superior, ou de Magistério, Nível Médio, que atuam em um campo relativamente protegido pela _______________________ e guardado por coletivos de trabalhadoras, associações de especialistas e entidades sindicais”.

Qual alternativa completa, corretamente, as lacunas?

A

profissionais da Educação Básica; Pedagogia; legislação educacional

B

profissionais de Nível Superior; Pedagogia; legislação funcionalista

C

trabalhadores CLT; Pedagogia; constituição municipal

D

trabalho flexível; Matemática; legislação educacional.

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Q3799174

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799174 Pedagogia

Verifique o trecho retirado do livro “A Matemática na Educação Infantil: a teoria das inteligências múltiplas na prática escolar”, de Smole, (2014).

“Sabemos que não é comum o trabalho com resolução de problemas com crianças que não leem, uma vez que se considera o aluno apto a resolver problemas apenas quando tem algum controle sobre sua leitura, identifica algumas operações e sinais matemáticos. Sabemos ser forte a crença em que antes de ingressar na escola a criança não desenvolveu nenhuma forma de ____________________, sendo poucas e ineficientes as habilidades que possui para resolver problemas [...]

Essa percepção parece-nos equivocada. Inicialmente, porque, sendo o trabalho com a resolução de problemas central ao desenvolvimento das noções matemáticas, excluí-lo por antecipação da matemática na educação infantil é comprometer em parte o desenvolvimento das noções e ideias matemáticas”.

De acordo com a referida autora, indique a alternativa que complete, corretamente, a lacuna.

A

raciocínio sistemático

B

elaboração de percepções

C

raciocínio matemático

D

conhecimento metodológico

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Q3799173

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799173 Pedagogia

De acordo com Kishimoto, (2016), no Livro “O jogo e a Educação Infantil”, a expansão dos jogos na área da educação deu-se no início do século XX, estimulada pelo crescimento:

A

Das escolas particulares e da expansão dos meios de comunicação em massa.

B

Do panorama histórico das legislações educativas que continham a obrigatoriedade de estimular o uso de jogos e brincadeiras dentro das escolas públicas de ensino formativo.

C

Das fábricas de produtos especializados e educativos, além da necessidade da introdução de jogos padronizados nos ambientes escolares.

D

Da rede de Ensino Infantil e pela discussão sobre as relações entre o jogo e a educação.

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Q3799172

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799172 Pedagogia

De acordo com o livro “Educação Infantil: fundamentos e métodos”, de Oliveira, (2013), no capítulo denominado “A organização de atividades culturalmente significativas”, no tópico “O jogo como recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena”, verifique o trecho.

“Em certas ocasiões, um tema pode ser mais enfatizado, (por exemplo, uma festa das bruxas). Em outras, são as regras o principal elemento de __________. Mas é sempre fundamental para a criança envolver-se com o __________, isso depende de ela se sentir __________ bem na relação com o entorno humano: os professores e as outras crianças”.

Segundo a autora, assinale a alternativa que complete, corretamente, as lacunas.

A

controle / ambiente / possivelmente

B

imaginação / trabalho / possivelmente

C

controle / jogo / emocionalmente

D

descontrole / jogo / emocionalmente

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Q3799171

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799171 Pedagogia

No livro “Educação Infantil: Fundamentos e Métodos”, de Oliveira, (2013), no capítulo denominado “A organização de atividades culturalmente significativas”, no tópico “O jogo como recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena”, são feitas algumas colocações.

Conforme a referida autora, atribua (V) para verdadeiro e (F) para falso, depois assinale a alternativa com a sequência correta.

(_) Muitas propostas pedagógicas para creches e pré-escolas baseiam-se na brincadeira. O jogo infantil tem sido defendido na Educação Infantil como recurso para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças.

(_) Os que trabalham com a educação de crianças até 5 anos, falam muitas vezes em jogo simbólico, sem, contudo, dar mostras de terem elaborado de um modo mais científico como ele ocorre e qual sua função no desenvolvimento humano.

(_) Chega-se a propor, como metodologia da Educação Infantil, o “dar o jogo simbólico às crianças”, ignorando ser o jogo uma disposição pessoal delas para agir de modo simbólico em algumas situações.

(_) O jogo é, precisamente, uma atividade que tem que ver com conteúdos e habilidades trabalhados pela criança em seu desenvolvimento no interior de uma cultura concreta.

A

V – F – V – V.

B

V – V – V – V.

C

F – V – V – V.

D

V – V – V – F.

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Q3799170

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799170 Pedagogia

De acordo com Oliveira, (2013), no livro “Educação Infantil: Fundamentos e Métodos” no capítulo denominado “Novos Tópicos na História da Educação Infantil no Brasil” assinale a alternativa que complete, corretamente, o trecho.

“A década de 90 assistiu a alguns novos marcos. Um deles foi a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990, que concretizou as conquistas dos direitos das crianças promulgados pela Constituição. Na área de Educação Infantil ...”

A

O debate que acompanhou a discussão de uma nova Lei de Avaliação Escolar na Câmara de Deputados e no Senado Federal não impulsionou diferentes setores educacionais, apenas instituições de pesquisa, à defesa de um novo modelo de Educação Infantil.

B

Prevalecia uma política de ajuda governamental às entidades filantrópicas e assistenciais ou de incentivo a iniciativas comunitárias igualitárias.

C

O debate que acompanhou a discussão de uma antiga Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, (LDB), no Senado Federal impulsionou diferentes setores educacionais, em defesa de um novo método para avaliar a Educação Infantil.

D

O debate que acompanhou a discussão de uma nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ,(LDB), na Câmara de Deputados e no Senado Federal, impulsionou diferentes setores educacionais, particularmente universidades e instituições de pesquisa, sindicatos de educadores e organizações não governamentais, à defesa de um novo modelo de Educação Infantil.

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Q3799169

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil |

Q3799169 Pedagogia

Verifique o trecho retirado do artigo de Kuhlmann Jr. (2000), denominado “Histórias da Educação Infantil Brasileira” publicado na Revista Brasileira de Educação:

“Na quarta última parte dos anos 1900, _______________ brasileira vive intensas transformações. É durante o _______________, que tantos prejuízos trouxe para a sociedade e para a educação brasileiras, que se inicia esta nova fase, que terá seus marcos de consolidação nas definições da Constituição de 1988 e na tardia Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. A legislação nacional passa a reconhecer que as creches e pré-escolas, para crianças de 0 a 6 anos, são parte do sistema educacional, primeira etapa da educação básica”.
De acordo com o referido autor, assinale a alternativa que complete, corretamente, as lacunas.

A

a educação particular dos métodos; regime militar

B

a educação infantil; regime militar

C

a educação infantil; recesso escolar

D

os anos iniciais da educação básica; recesso militar

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Q3799168

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB I - Educação Infantil | MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências | MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual | MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Espanhol | MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Sociologia |

Q3799168 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico, (PPP), é um instrumento coletivo que expressa o sentido, os valores e os compromissos ético-políticos da ação educativa. Sobre as finalidades do PPP, assinale a alternativa incorreta.

A

O PPP busca resgatar a intencionalidade da ação educativa, marca essencialmente humana, possibilitando a ressignificação do trabalho e a superação da crise de sentido, ao mesmo tempo em que fortalece o compromisso coletivo e o diálogo crítico na instituição.

B

O PPP constitui um instrumento de transformação da realidade escolar, favorecendo o resgate da potência coletiva, a geração de esperança e a solidariedade, promovendo a construção de uma unidade dinâmica que respeita a diversidade e evita a uniformização.

C

O PPP é compreendido como canal de participação efetiva, capaz de superar práticas autoritárias ou individualistas, de fortalecer o grupo na resolução de conflitos, contradições, ampliar a autonomia, a corresponsabilidade e a criatividade coletiva.

D

O PPP, enquanto instrumento de gestão pedagógica, deve garantir o cumprimento das metas de desempenho e de rendimento, assegurando a eficiência administrativa da escola e a racionalização dos recursos, como condição para sua autonomia e credibilidade institucional.

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