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( ) Respeitosamente é empregado em correspondência encaminhada à autoridade da mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. ( ) Sua Excelência Reverendíssima é o tratamento usado em correspondência endereçada ao Bispo. ( ) O tratamento dado ao Presidente da República é Excelentíssimo Senhor Presidente da República.
1. O curriculum vitae é um documento que contém dados pessoais, formação acadêmica e experiências profissionais do cidadão. 2. Na comunicação oficial, a finalidade do fecho é marcar o fim do texto e saudar o destinatário. 3. O nome completo do destinatário e seu endereço devem constar no verso do envelope.
I - compartilhar seus laboratórios, equipamentos, instrumentos, materiais e demais instalações com ICT ou empresas em ações voltadas à inovação tecnológica para consecução das atividades de incubação, sem prejuízo de sua atividade finalística; II - permitir a utilização de seus laboratórios, equipamentos, instrumentos, materiais e demais instalações existentes em suas próprias dependências por ICT, empresas ou pessoas físicas voltadas a atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação, desde que tal permissão não interfira diretamente em sua atividade-fim nem com ela conflite; III - permitir o uso de seu capital intelectual em projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação.
É correto o que se afirma nos itens
(i) A febre por Vírus Zika é uma doença viral aguda, transmitida principalmente por mosquitos, tais como Aedes aegypti. Apresenta evolução benigna e os sintomas geralmente desaparecem espontaneamente após 3 a 7 dias. (ii) O vírus Zika foi isolado pela primeira vez em primatas não humanos em Uganda, na floresta Zika em 1947, daí a origem do nome Zika. (iii) O Zika virus (ZIKAV) é um RNA vírus, do gênero Flavivírus, família Flaviviridae.
É correto o que está posto
I. O princípio da DISPONIBILIDADE garante que a informação esteja sempre disponível para uso quando usuários autorizados necessitarem. II. O princípio da CONFIDENCIALIDADE garante que apenas as pessoas explicitamente autorizadas podem ter acesso à Informação. III. O princípio da INTEGRIDADE garante que a informação acessada está incompleta, com alterações e, portanto confiável.
Sobre essas assertivas, é correto afirmar que:
Considerando o Microsoft Excel 2010, analise a planilha seguinte:

Para obter os valores corretos nas células B9, C9 e D9, quais fórmulas deveremos utilizar, respectivamente:
I – A menina, doente, não participará da aula de natação. II – Deus meu, Deus meu, por que me desamparaste? III – Os moradores do município de Taquaral, que são eleitores, participarão do encontro nacional do nosso partido.
Em qual(is) das construções comunicativas, se retirarmos as vírgulas, teremos mudança no sentido da frase sem que haja erro de pontuação?
Não está correto o que se lê na assertiva:
Ao discutirmos a função social da educação e da escola, estamos entendendo a educação no seu sentido ampliado, ou seja, enquanto prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diversas instituições e movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações.
I - A escola, no desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos, precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite a construção e a socialização do conhecimento produzido, tendo em vista que esse conhecimento não é dado a priori. Trata-se de conhecimento vivo e que se caracteriza como processo em construção.
II - Pensar a função social da educação e da escola implica problematizar a escola que temos na tentativa de construirmos a escola que queremos. Nesse processo, a articulação entre os diversos segmentos que compõem a escola e a criação de espaços e mecanismos de participação são prerrogativas fundamentais para o exercício do jogo democrático, na construção de um processo de gestão democrática.
III - A escola é uma instituição social que, mediante sua prática no campo do conhecimento, dos valores, atitudes e, mesmo por sua desqualificação, articula determinados interesses e desarticula outros. Nessa contradição existente no seu interior, está a possibilidade da mudança, haja vista as lutas que aí são travadas. Portanto, pensar a função social da escola implica repensar o seu próprio papel, sua organização e os atores que a compõem. (Políticas e Gestão na Educação - 8. Função social da educação e da escola - João Ferreira de Oliveira – UFG; Karine Nunes de Moraes – UFG; Luiz Fernandes Dourado – UFG)
É verdadeiro o que está posto
A partir do que foi exposto, assinale a alternativa correta: