Questões de Concurso Comentadas para msconcursos

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Q4041917
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Meio Ambiente | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Agente de Trânsito | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Monitor Assistencial |
Q4041917 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Quero tudo novo de novo. Quero não sentir medo. Quero me entregar mais, me jogar mais, amar mais.


Viajar até cansar. Quero sair pelo mundo. Quero fins de semana de praia. Aproveitar os amigos e abraçá-los mais. Quero ver mais filmes e comer mais pipoca, ler mais. Sair mais. Quero um trabalho novo. Quero não me atrasar tanto, nem me preocupar tanto. Quero morar sozinha, quero ter momentos de paz. Quero dançar mais. Comer mais brigadeiro de panela, acordar mais cedo e economizar mais. Sorrir mais, chorar menos e ajudar mais. Pensar mais e pensar menos. Andar mais de bicicleta. Ir mais vezes ao parque. Quero ser feliz, quero sossego, quero outra tatuagem. Quero me olhar mais. Cortar mais os cabelos. Tomar mais sol e mais banho de chuva.


Preciso me concentrar mais, delirar mais.


Não quero esperar mais, quero fazer mais, suar mais, cantar mais e mais. Quero conhecer mais pessoas. Quero olhar para frente e só o necessário para trás. Quero olhar nos olhos do que fez sofrer e sorrir e abraçar, sem mágoa. Quero pedir menos desculpas, sentir menos culpa. Quero mais chão, pouco vão e mais bolinhas de sabão. Quero aceitar menos, indagar mais, ousar mais. Experimentar mais. Quero menos “mas”. Quero não sentir tanta saudade. Quero mais e tudo o mais.


(Autor desconhecido).

Analise o texto e marque a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q4041776
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Vôlei |
Q4041776 Educação Física
O voleibol surge em 1895, por William G. Morgan, que tinha como objetivo ser um jogo menos intenso do que basquete e que pudesse ser praticado por diferentes públicos, sobretudo em um local fechado durante o inverso. Indícios apontam que em 1915 o voleibol chegou ao Brasil, tendo seu primeiro campeonato realizado em 1923, pela Associação Cristã de Moços de São Paulo, tornando-se um esporte em crescimento com caráter recreativo, inicialmente. Paralelo a isso, no Rio de Janeiro, houve a adaptação da forma de jogar, para um esporte na areia que posteriormente foi legitimado. Em 1954, devido a necessidade de uma organização oficial, foi criada a Federação Brasileira de Voleibol, (FBV), que anos depois se transformaria na Confederação Brasileira de Voleibol, (CBV). Nas décadas de 50 e 60, mesmo com as dificuldades de especialização e investimento em infraestrutura que propiciasse a prática, o Brasil se inseriu no cenário internacional, estreando em 1956, no Campeonato Mundial realizado em Paris, França. Em 1963, São Paulo sediou os Jogos Pan-Americanos e o Voleibol Brasileiro conquistou medalhas importantes: o ouro no feminino e a prata no masculino. Em 1964, o vôlei foi incluído como modalidade Olímpica nos Jogos de Tóquio. (DURÃO, 2025).
Não é considerado invasão no Voleibol quando:
Alternativas
Q4041775
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Vôlei |
Q4041775 Educação Física
O voleibol surge em 1895, por William G. Morgan, que tinha como objetivo ser um jogo menos intenso do que basquete e que pudesse ser praticado por diferentes públicos, sobretudo em um local fechado durante o inverso. Indícios apontam que em 1915 o voleibol chegou ao Brasil, tendo seu primeiro campeonato realizado em 1923, pela Associação Cristã de Moços de São Paulo, tornando-se um esporte em crescimento com caráter recreativo, inicialmente. Paralelo a isso, no Rio de Janeiro, houve a adaptação da forma de jogar, para um esporte na areia que posteriormente foi legitimado. Em 1954, devido a necessidade de uma organização oficial, foi criada a Federação Brasileira de Voleibol, (FBV), que anos depois se transformaria na Confederação Brasileira de Voleibol, (CBV). Nas décadas de 50 e 60, mesmo com as dificuldades de especialização e investimento em infraestrutura que propiciasse a prática, o Brasil se inseriu no cenário internacional, estreando em 1956, no Campeonato Mundial realizado em Paris, França. Em 1963, São Paulo sediou os Jogos Pan-Americanos e o Voleibol Brasileiro conquistou medalhas importantes: o ouro no feminino e a prata no masculino. Em 1964, o vôlei foi incluído como modalidade Olímpica nos Jogos de Tóquio. (DURÃO, 2025).
Em uma jogada de ataque, a bola toca a linha da quadra adversária. A decisão correta é: 
Alternativas
Q4041774
Educação Física Competições e Organizações de Eventos Esportivos e Culturais ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Vôlei |
Q4041774 Educação Física
O voleibol surge em 1895, por William G. Morgan, que tinha como objetivo ser um jogo menos intenso do que basquete e que pudesse ser praticado por diferentes públicos, sobretudo em um local fechado durante o inverso. Indícios apontam que em 1915 o voleibol chegou ao Brasil, tendo seu primeiro campeonato realizado em 1923, pela Associação Cristã de Moços de São Paulo, tornando-se um esporte em crescimento com caráter recreativo, inicialmente. Paralelo a isso, no Rio de Janeiro, houve a adaptação da forma de jogar, para um esporte na areia que posteriormente foi legitimado. Em 1954, devido a necessidade de uma organização oficial, foi criada a Federação Brasileira de Voleibol, (FBV), que anos depois se transformaria na Confederação Brasileira de Voleibol, (CBV). Nas décadas de 50 e 60, mesmo com as dificuldades de especialização e investimento em infraestrutura que propiciasse a prática, o Brasil se inseriu no cenário internacional, estreando em 1956, no Campeonato Mundial realizado em Paris, França. Em 1963, São Paulo sediou os Jogos Pan-Americanos e o Voleibol Brasileiro conquistou medalhas importantes: o ouro no feminino e a prata no masculino. Em 1964, o vôlei foi incluído como modalidade Olímpica nos Jogos de Tóquio. (DURÃO, 2025).
Sobre o sistema de pontuação ''Rally point'' no voleibol, implica que:
Alternativas
Q4041773
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Vôlei |
Q4041773 Educação Física
O voleibol surge em 1895, por William G. Morgan, que tinha como objetivo ser um jogo menos intenso do que basquete e que pudesse ser praticado por diferentes públicos, sobretudo em um local fechado durante o inverso. Indícios apontam que em 1915 o voleibol chegou ao Brasil, tendo seu primeiro campeonato realizado em 1923, pela Associação Cristã de Moços de São Paulo, tornando-se um esporte em crescimento com caráter recreativo, inicialmente. Paralelo a isso, no Rio de Janeiro, houve a adaptação da forma de jogar, para um esporte na areia que posteriormente foi legitimado. Em 1954, devido a necessidade de uma organização oficial, foi criada a Federação Brasileira de Voleibol, (FBV), que anos depois se transformaria na Confederação Brasileira de Voleibol, (CBV). Nas décadas de 50 e 60, mesmo com as dificuldades de especialização e investimento em infraestrutura que propiciasse a prática, o Brasil se inseriu no cenário internacional, estreando em 1956, no Campeonato Mundial realizado em Paris, França. Em 1963, São Paulo sediou os Jogos Pan-Americanos e o Voleibol Brasileiro conquistou medalhas importantes: o ouro no feminino e a prata no masculino. Em 1964, o vôlei foi incluído como modalidade Olímpica nos Jogos de Tóquio. (DURÃO, 2025).
Durante uma jogada, a equipe realiza o bloqueio, em seguida executa três toques antes de enviar a bola ao adversário. Essa ação é:
Alternativas
Q4041772
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Vôlei |
Q4041772 Educação Física
O voleibol surge em 1895, por William G. Morgan, que tinha como objetivo ser um jogo menos intenso do que basquete e que pudesse ser praticado por diferentes públicos, sobretudo em um local fechado durante o inverso. Indícios apontam que em 1915 o voleibol chegou ao Brasil, tendo seu primeiro campeonato realizado em 1923, pela Associação Cristã de Moços de São Paulo, tornando-se um esporte em crescimento com caráter recreativo, inicialmente. Paralelo a isso, no Rio de Janeiro, houve a adaptação da forma de jogar, para um esporte na areia que posteriormente foi legitimado. Em 1954, devido a necessidade de uma organização oficial, foi criada a Federação Brasileira de Voleibol, (FBV), que anos depois se transformaria na Confederação Brasileira de Voleibol, (CBV). Nas décadas de 50 e 60, mesmo com as dificuldades de especialização e investimento em infraestrutura que propiciasse a prática, o Brasil se inseriu no cenário internacional, estreando em 1956, no Campeonato Mundial realizado em Paris, França. Em 1963, São Paulo sediou os Jogos Pan-Americanos e o Voleibol Brasileiro conquistou medalhas importantes: o ouro no feminino e a prata no masculino. Em 1964, o vôlei foi incluído como modalidade Olímpica nos Jogos de Tóquio. (DURÃO, 2025).
Entendendo as questões históricas, o vôlei sofreu alterações em suas regras, como por exemplo a limitação de toques na bola para passar para a área adversária, tal mudança impacta, diretamente, no modo de jogo, por:
Alternativas
Q4041751
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica |
Q4041751 Educação Física
A Ginástica Rítmica é uma modalidade esportiva que combina movimentos corporais com o uso de aparelhos, aliando aspectos técnicos e artísticos. Sobre seus fundamentos, origem e características, qual é a alternativa correta?
Alternativas
Q4041750
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica |
Q4041750 História
A Ginástica Rítmica, (GR), consolidou-se como modalidade esportiva oficial e independente apenas em meados do século XX, com o reconhecimento da Federação Internacional de Ginástica, (FIG). No entanto, sua gênese não ocorreu de forma isolada, sendo o resultado da aglutinação de diversas correntes filosóficas, artísticas, científicas e pedagógicas emergentes nos séculos XIX e XX, que buscavam romper com a rigidez dos sistemas ginásticos tradicionais em prol de uma movimentação mais expressiva, musical e fluida. Considerando-se o processo histórico de formação, as características estruturais e os fundamentos técnicos e artísticos da Ginástica Rítmica, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q4041749
Conhecimentos Gerais Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica |
Q4041749 Conhecimentos Gerais
Ginástica Rítmica é uma modalidade esportiva que combina elementos corporais com o uso de aparelhos, sendo marcada pela expressividade e coordenação motora. Sua origem está relacionada ao desenvolvimento de diferentes correntes da ginástica europeia no final do século XIX e início do século XX. Sobre os fundamentos, origem e características da Ginástica Rítmica, identifique a alternativa certa.
Alternativas
Q4041748
Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica |
Q4041748 Educação Física
No que se refere às especificações técnicas e normativas dos aparelhos utilizados na Ginástica Rítmica, conforme estabelecido pela Federação Internacional de Ginástica, é fundamental que os equipamentos atendam a critérios rigorosos de composição, dimensões e manuseio, impactando diretamente na execução e avaliação das séries. Conforme o exposto, assinale a alternativa que descreva, corretamente, os critérios de cada aparelho.
Alternativas
Q4041747
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Ritmica |
Q4041747 Educação Física
Na Ginástica Rítmica, a utilização de aparelhos específicos é fundamental para a execução técnica e artística das rotinas. Esses aparelhos possuem características próprias que influenciam diretamente nos movimentos e na avaliação das atletas. Assinale a alternativa que apresente, corretamente, um conjunto de aparelhos oficiais da Ginástica Rítmica.
Alternativas
Q4041746
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Judô |
Q4041746 Educação Física
O que acontece quando o atleta consegue imobilizar o adversário por 10 a 19 segundos?
Alternativas
Q4041745
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Judô |
Q4041745 Educação Física
Para vencer a luta, o judoca precisa derrubar o adversário com a(as) __________ e ___________ no tatame ou imobilizar o adversário durante um período que pode ir até ___ segundos. Atualmente, há dois tipos de golpes que pontuam no judô. Se o atleta completar ____ pontos, ele vence a luta. Indique a alternativa preencha as lacunas na sequência correta.
Alternativas
Q4041744
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Judô |
Q4041744 Educação Física
Outro grande conjunto de técnicas do judô, são as de Katama-waza, técnicas que acontecem no chão, (tatame), que envolvem técnicas de imobilização, de estrangulamento e chave de braço. Dentre elas temos: 
Alternativas
Q4041743
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Judô |
Q4041743 Educação Física
Os movimentos do judô são baseados em técnicas que envolvem diversas partes do corpo, tais como pés, braços, pernas e quadris. Nage-waza são técnicas que acontecem em pé e envolvem movimentos com os braços, as pernas e o quadril. Marque a alternativa correta que contenha uma das técnicas de Nage-waza.
Alternativas
Q4041742
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Judô |
Q4041742 Educação Física
O judô foi criado em 1882, no Japão pelo mestre _______________. No mesmo ano, ele criou o Instituto ________________, que ensinava as técnicas e a filosofia associada ao esporte. Qual alternativa completa, respectivamenete, as lacunas?
Alternativas
Q4041741
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas |
Q4041741 Educação Física
No planejamento e na condução das atividades aquáticas, a escolha e a utilização adequada de instrumentos e equipamentos são fundamentais para atender aos objetivos pedagógicos, fisiológicos e de segurança. Considerando-se esse contexto, analise as afirmativas e marque a alternativa correta.
I- Equipamentos de flutuação, como pranchas e espaguetes, podem ser utilizados tanto para auxiliar iniciantes quanto para criar instabilidade em exercícios avançados, aumentando a exigência do controle postural.
II- Halteres aquáticos e palmares aumentam a superfície de contato com a água, elevando a resistência ao movimento e, consequentemente, a intensidade do exercício.
III- O uso de coletes salva-vidas em atividades sistematizadas de ensino da natação deve ser evitado em qualquer nível, pois compromete a adaptação ao meio líquido.
IV- Tornozeleiras e cintos de flutuação podem ser empregados para modificar o centro de gravidade e facilitar ou dificultar a execução de movimentos específicos no meio aquático. 
Alternativas
Q4041740
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas |
Q4041740 Educação Física
No contexto das atividades aquáticas, a utilização de instrumentos e equipamentos é fundamental tanto para a segurança quanto para o desenvolvimento das capacidades físicas dos praticantes. A esse respeito, a alternativa certa é:
Alternativas
Q4041739
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas |
Q4041739 Educação Física
As atividades aquáticas envolvem a aplicação de princípios físicos específicos do meio líquido, além de possuírem uma trajetória histórica vinculada a diferentes finalidades humanas. A esse respeito, analise as afirmativas, depois identifique a alternativa correta.
I- O desenvolvimento histórico das atividades aquáticas está relacionado tanto à necessidade de sobrevivência quanto à sistematização pedagógica e esportiva, ocorridas, principalmente, a partir do século XIX.
II- A flutuação explicada pelo princípio de Arquimedes e a pressão hidrostática são fatores que influenciam respostas fisiológicas e biomecânicas do corpo imerso.
III- A resistência da água ao movimento é, predominantemente, independente da velocidade de execução, o que permite controle uniforme da intensidade do exercício.
IV- A utilização das atividades aquáticas em contextos terapêuticos está associada, entre outros fatores à redução da sobrecarga articular e ao auxílio no retorno venoso.
Alternativas
Q4041738
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atividades Aquáticas |
Q4041738 Educação Física
As atividades aquáticas são amplamente empregadas na Educação Física em contextos educacionais, recreativos e terapêuticos. Considerando-se seus fundamentos, origem/história e características, analise as afirmativas e assinale a alternativa verdadeira.
I- As atividades aquáticas têm suas origens relacionadas às necessidades de sobrevivência humana, como locomoção e pesca, evoluindo, posteriormente, para práticas recreativas, esportivas e terapêuticas.
II- Entre as principais características do meio líquido, destacam-se a flutuação, a pressão hidrostática e a resistência da água, que influenciam diretamente a execução dos movimentos corporais.
III- Nas atividades aquáticas, há aumento do impacto articular em comparação ao meio terrestre, o que favorece o desenvolvimento da força muscular máxima.
Alternativas
Respostas
761: D
762: B
763: B
764: B
765: B
766: D
767: D
768: C
769: A
770: A
771: A
772: C
773: D
774: D
775: B
776: D
777: A
778: B
779: C
780: B
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