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Q3388297 Farmácia
Quando estudamos a Biotecnologia vimos que este assunto vem desde a antiguidade através dos processos na fabricação do pão, vinho e cerveja, através do processo de fermentação. Com o advento das técnicas de biologia molecular, iniciou-se a manipulação de genes para que características específicas sejam expressas nos indivíduos ou erros genéticos sejam corrigidos, com isso foi possível criar os organismos geneticamente modificados, conhecidos como transgênicos.

Com base no texto analise as afirmações e assine a alternativa correta.
Alternativas
Q3388296 Biologia
Leia o texto e assinale a alternativa incorreta com relação a genética.

     “... Por mais incrível que pareça, todas as células ou fábricas têm os mesmos arquivos, os mesmos armários, as mesmas informações, mas se especializaram em algumas funções apenas; este processo é conhecido como diferenciação celular ou especialização. Todas as células originaram-se de uma única célula resultante da fusão do espermatozóide com o óvulo. As enormes quantidades de energia necessárias à célula são obtidas a partir da glicose, que chega até a célula por via sanguínea e é processada em suas usinas energéticas ou mitocôndrias na forma de ATP, o combustível celular. O mundo interno da célula é fantástico e impressionante pela sua organização e detalhamento funcional...”.

Fonte: https://www.scielo.br/j/csc/a/qyJNfTzPPzWqZ8GYJm4BjLk/?format=pdf
Alternativas
Q3388294 Biomedicina - Análises Clínicas
Manuela começou a notar marcas roxas no corpo, sentir falta de ar, observar uma palidez forte, aumento do cansaço, entre outros sintomas, e logo em seguida relatou a sua mãe, a qual a acompanhou até o médico. Após alguns dias e inúmeros exames, chegou-se ao diagnóstico dela, anemia aplástica grave, uma doença em que a medula óssea comumente para, podendo diminuir a produção de células sanguíneas, no entanto, explicou que seria necessária uma transfusão de sangue, e também sugeriu que a família auxiliasse na promoção da doação entre amigos e família, junto ao Banco de Sangue. Neste momento, a mãe de Manuela teve algumas dúvidas: “Qual o tipo sanguíneo do possível doador seria compatível a minha filha? Sabendo que ela possui o tipo sanguíneo no sistema ABO -> A e Rh -> NEGATIVO, ou seja, A-“.

Ajude Manuela e sua mãe a decifrar essa dúvida, assinalando a alternativa que melhor representa o possível doador de sangue a Manuela, que esteja respeitando os conceitos do sistema ABO e Rh. 
Alternativas
Q3388293 Biologia
Os animais são um grupo de seres capazes de povoar inúmeros ambientes, a grande maioria luta pelo seu alimento, por seu espaço, bem como pelo seu domínio. Neste sentido, eles buscam um ambiente agradável para se adaptar, que tenha alimentação disponível e parceiros sexuais férteis. Com relação ao Reino Animalia, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3388292 Biologia
O conhecimento sobre as algas é presente nas escritas desde a Antiga Grécia, atualmente empregada pela ciência Ficologia, identificando, reconhecendo, catalogando, compreendendo os organismos em sua grande maioria fotossintetizante, atuando principalmente na liberação de oxigênio a atmosfera, melhorando assim a qualidade de vida da população.

Assinale a alternativa que está correta com relação aos estudos desta área biológica. 
Alternativas
Q3388186 Música
Reconhece-se o samba como um dos estilos mais importantes da identidade cultural do Brasil, oriundo das influencias da diáspora africana no país, é considerado patrimônio cultural imaterial do Brasil, pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. https://brasilescola.uol.com.br/cultura/samba.htm. Os instrumentos mais utilizados neste gênero musical são os de percussão. O enunciado refere-se aos seguintes instrumentos, exceto: 
Alternativas
Q3388185 Música
O enunciado refere-se às próxima questão.

A habilidade EI03TS03, consiste em proporcionar ao educando, reconhecer as qualidades do som, intensidade, duração, altura e timbre , utilizando-as em suas produções sonoras ao ouvir músicas e sons. A experiência com musicalização poderá proporcionar a distinção e identificação de estilos musicais, suas diferenças, confluências e identificar características sonoras de diversos instrumentos musicais. Fontehttp://basenacionalcomum.mec.gov.br/ Baseado nesta proposta o professor de música apresentou a seus alunos da Educação Infantil a música Trenzinho Caipira, parte integrante da Peça Bachianas brasileiras nº 2.  
A música Trenzinho Caipira possui diversos instrumentos em sua composição. Nela é possível exemplificar uma característica do som que permite diferenciar uma nota musical produzida por determinado instrumento, ou seja, é o formato da onda sonora, cada instrumento musical apresenta um modo de vibração próprio, que resulta na produção de um som característico. O enunciado refere-se ao:
Alternativas
Q3388184 Artes Plásticas
O enunciado refere-se às próxima questão.

A habilidade EI03TS03, consiste em proporcionar ao educando, reconhecer as qualidades do som, intensidade, duração, altura e timbre , utilizando-as em suas produções sonoras ao ouvir músicas e sons. A experiência com musicalização poderá proporcionar a distinção e identificação de estilos musicais, suas diferenças, confluências e identificar características sonoras de diversos instrumentos musicais. Fontehttp://basenacionalcomum.mec.gov.br/ Baseado nesta proposta o professor de música apresentou a seus alunos da Educação Infantil a música Trenzinho Caipira, parte integrante da Peça Bachianas brasileiras nº 2.  
A música Trenzinho Caipira foi composta por: 
Alternativas
Q3388181 Artes Cênicas
O enunciado refere-se à próxima questão.


A habilidade EF69AR27, corresponde a pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo. http://basenacionalcomum.mec.gov.br/conteudo. A atividade teatral em sala de aula proporciona ao individuo, se expressar de maneira mais natural e a refletir sobre a realidade e o mundo por meio de palavras e gestos. Em 1960, o dramaturgo Augusto Boal criou o Teatro do Oprimido, a poética está organizada em diferentes formas e técnicas de ações dramáticas, que poderão auxiliar o professor a propiciar as habilidades sugeridas na BNCC, sobre o ensino do teatro. Entre elas estão o Teatro Jornal, Teatro Invisível, Teatro Fórum, Teatro Imagem.

Disponível em https://www.infoescola.com/artes-cenicas/teatro-do-oprimido/  
A técnica proposta por Boal é um ator da turma decidir por um tema problema, que deve ser significativo para o grupo. Escolher alguns atores que devem se dispor no espaço e serem moldados como estátuas, refletindo o assunto escolhido. Após a montagem do quadro vivo, os espectadores (espect- atores) passam a ser convidados a moldarem a estátua humana, de modo a representar a transição entre o problema e a solução, ensaiando uma transformação da realidade através do corpo. O enunciado refere-se ao teatro:  
Alternativas
Q3388180 Artes Cênicas
O enunciado refere-se à próxima questão.


A habilidade EF69AR27, corresponde a pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo. http://basenacionalcomum.mec.gov.br/conteudo. A atividade teatral em sala de aula proporciona ao individuo, se expressar de maneira mais natural e a refletir sobre a realidade e o mundo por meio de palavras e gestos. Em 1960, o dramaturgo Augusto Boal criou o Teatro do Oprimido, a poética está organizada em diferentes formas e técnicas de ações dramáticas, que poderão auxiliar o professor a propiciar as habilidades sugeridas na BNCC, sobre o ensino do teatro. Entre elas estão o Teatro Jornal, Teatro Invisível, Teatro Fórum, Teatro Imagem.

Disponível em https://www.infoescola.com/artes-cenicas/teatro-do-oprimido/  
A técnica de Augusto Boal que os atores representam uma cena até a apresentação do problema, em seguida propõem aos espectadores que mostrem, por meio da ação cênica, soluções para o então problema apresentado, intitula-se, Teatro: 
Alternativas
Q3388179 Artes Cênicas
Uma estância de povos originários catequizados pelos jesuítas, a Fazenda de São João, existente em 1750, foi o primeiro estabelecimento do território do atual Município de Formigueiro, (RS). Fonte: https://www.cnm.org.br/. Entre os povos originários da Região Sul, estão os Guaranis que têm como expressão milenar as danças intituladas Xondaro e Tangará https://licenciaturaindigena.paginas.ufsc.br/ As principais características das respectivas danças são:

I- Tangará é uma dança com movimentos inspirados no pássaro que tem o mesmo nome. É feito um círculo que ao sinal da palavra dança significa concentração. Imitar o movimento das asas do pássaro batendo, significa pedir a proteção divina para a natureza e a aldeia. Pular e mergulhar são movimentos que demonstram a defesa do corpo. Representam alegria, liberdade e reflexão.
II- Xondaro é uma dança inspirada em diversos pássaros da floresta, os movimentos são feitos em pares, inspirados nos jesuítas ao orar. Imitar o movimento das asas do pássaro batendo, significa pedir a proteção divina para a natureza e a aldeia. Pular e mergulhar são movimentos que demonstram a defesa do corpo. Representam alegria, liberdade e reflexão.
III- Xondaro é uma técnica de luta utilizada pelos indígenas guaranis para defesa de seu território, (tekoa). Ela também é uma dança, que se configura um ritual de defesa evocando o sagrado. Esse ato, segundo os guaranis, permite que os guerreiros tenham o poder de segurar uma flecha lançada e ainda se transformar em seres encantados como onça, cobra e macaco.
IV-Tangará é uma técnica de luta utilizada pelos indígenas guaranis para defesa de seu território, (tekoa). Ela também é uma dança, que se configura um ritual que imita os casamentos dos colonizadores europeus para celebrar a união entre os jovens da aldeia. Também consiste em imitar animais como onça, cobra, macaco, transformando-os em seres encantados.

A alternativa que corresponde a dois itens corretos é:  
Alternativas
Q3388178 Artes Cênicas
A Dança Contemporânea proporciona o desenvolvimento da criatividade, interatividade, empatia, autoestima, e consciência corporal. Klauss Vianna, (1928 a 1982), um importante expoente deste estilo de arte, desenvolveu pesquisa no campo da dança e do teatro, favorecendo o ensino e a vivência destas linguagens em sala de aula. fonte: https://salaodomovimento.art.br/. A técnica de Klauss referente à dança e à educação somática caracteriza-se através:  
Alternativas
Q3388177 Artes Cênicas
A BNCC 2017, no que diz respeito aos Itinerários Formativos possibilita a instituição de ensino ou órgão responsável, incluir no currículo a cultura regional ou do lugar onde a comunidade escolar está inserida, como por exemplo, em forma de pesquisa ou vivências. http://basenacionalcomum.mec.gov.br/conteudo

Considerando o texto e que o Estado do Rio Grande do Sul é um dos que possui tradição em manifestações folclóricas em diversas áreas, as danças típicas da Região Sul são, exceto:

fonte: https://lume.ufrgs.
Alternativas
Q3388176 Educação Artística
Propor aos estudantes que explorem, simultaneamente, as diferentes relações e contextos das linguagens em sua prática possibilitando em uma mesma atividade ou proposta a experiência visual, corporal, musical, teatral, incorporando o uso de novas tecnologias e informação e comunicação. É intitulada no documento da BNCC - 2017, de Artes:
Alternativas
Q3388105 Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/1996, em seu artigo nº24-V, informa quanto à verificação do rendimento escolar. Sobre esse critério, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3388104 Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, (IDEB), é adotado pelo INEP, desde 2007, onde, por meio de escala de zero a dez, sintetiza dados quanto a aprovação e média de desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. Quanto à avaliação da aprendizagem coordenada pelo INEP, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3388103 Pedagogia
Compreender a criança de acordo com seu contexto sociocultural, biológico e integrado pelas funções de afetividade, inteligência e ato motor garantindo, dessa forma, um processo de ensino-aprendizagem. Além disso descreveu os estágios de desenvolvimento categorizando por: Impulsivo-emocional, Sensório-motor e projetivo, Personalismo, Categorial e Puberdade e Adolescência. Tais conceitos refere-se a:
Alternativas
Q3388102 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O atual Plano Municipal de Educação da Cidade de Formigueiro, (RS) em vigor, tem vigência por dez anos correspondentes ao:
Alternativas
Q3388101 Pedagogia
Políticas de reparações e de reconhecimento formarão programas determinado pelo Programa Nacional de Direitos Humanos, bem como a compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, com o objetivo de combate ao racismo e a discriminações, tais como: a Convenção da UNESCO, de 1960, direcionada ao combate ao racismo em todas as formas de ensino, bem como a Conferência Mundial de Combate ao Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Discriminações Correlatas, de 2001. A esses programas são dados o nome de:  
Alternativas
Q3388100 Pedagogia
Tendo em vista o disposto na Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, no que concerne ao objetivo, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
2561: A
2562: A
2563: B
2564: D
2565: A
2566: C
2567: A
2568: D
2569: D
2570: A
2571: B
2572: A
2573: C
2574: D
2575: B
2576: D
2577: D
2578: B
2579: C
2580: A