Questões de Concurso Comentadas para FACET Concursos

Q3568305

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568305 Terapia Ocupacional

O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (CMOP), fundamentado nas obras de Law et al. (1996), propõe uma compreensão holística e transdisciplinar da ocupação, reconhecendo a interdependência entre a pessoa, a ocupação e o ambiente. Esse modelo valoriza os sentidos subjetivos atribuídos pelo sujeito ao fazer cotidiano, reconhecendo o protagonismo individual na construção dos planos terapêuticos e a centralidade das experiências vividas em contextos reais. Diante dessa perspectiva, qual conduta terapêutica está mais alinhada aos pressupostos desse modelo?

A

Estruturação de rotinas terapêuticas baseadas na repetição mecânica e na quantificação objetiva de ganhos funcionais, com foco nos protocolos clínicos preexistentes.

B

Planejamento de intervenções fundado em metas estabelecidas a priori por especialistas, com instrumentalização da ocupação como técnica de reabilitação.

C

Implementação de estratégias voltadas exclusivamente para o desempenho motor e cognitivo, com desconsideração das demandas ambientais e dos valores culturais do sujeito.

D

Construção do plano terapêutico a partir das necessidades e desejos manifestos, em articulação com seu papel social, cultura e repertório ocupacional.

E

Adoção de estratégias terapêuticas padronizadas por manuais institucionais, priorizando economicidade e reprodutibilidade metodológica.

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Q3568304

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568304 Terapia Ocupacional

A crescente incorporação da realidade virtual (RV) na prática terapêutica ocupacional tem sido objeto de investigações interdisciplinares que discutem seus impactos na neuroplasticidade, no engajamento terapêutico e na aprendizagem ocupacional situada. Segundo Rizzo & Koenig (2017), quando empregada com intencionalidade clínica, a RV pode simular experiências complexas que ativam sistemas sensóriomotores e cognitivos, favorecendo reestruturações funcionais e transferência de aprendizagens para a vida cotidiana. Nesse contexto, qual alternativa expressa, de forma acurada, a aplicabilidade clínica da RV na Terapia Ocupacional?

A

Implementação da RV como recurso substitutivo das intervenções tradicionais, dada sua potencialidade de controle absoluto das variáveis ambientais e sensoriais.

B

Restrição da RV a contextos clínicos com usuários dotados de proficiência tecnológica prévia, com exclusão de sujeitos em condição de vulnerabilidade.

C

Utilização da RV como estratégia autônoma e autoajustável, dispensando avaliação clínica inicial e definição compartilhada de metas terapêuticas.

D

Aplicação da RV, individualizada e orientada por objetivos pactuados, considerando seu potencial de simulação de ocupações válidas e de ressignificação da experiência terapêutica.

E

Direcionamento da RV para protocolos de estimulação motora padronizada, com foco exclusivo no desempenho físico e rebaixamento da complexidade cognitiva envolvida.

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Q3568303

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568303 Terapia Ocupacional

A prescrição de tecnologias assistivas no contexto terapêutico ocupacional exige mediações complexas entre os aspectos clínicos, contextuais, simbólicos e ético-políticos envolvidos na relação sujeito-dispositivo-ambiente. De acordo com Cook e Polgar (2020), o processo exige escuta qualificada, análise contextual minuciosa, avaliação das barreiras ambientais e compreensão dos desejos, expectativas e representações sociais que permeiam o uso da tecnologia. Nesse cenário, qual conduta se alinha às premissas éticas e metodológicas contemporâneas da prescrição?

A

Adoção preferencial de recursos consagrados institucionalmente, assegurando uniformidade e economicidade no processo de aquisição e manutenção.

B

Escolha técnica orientada predominantemente pela nomenclatura diagnóstica e pelo grau de comprometimento funcional mensurado por escalas clínicas.

C

Processo avaliativo integral, que articule a compreensão da trajetória de vida, o repertório ocupacional desejado, viabilidade do uso contínuo.

D

Introdução imediata de tecnologias de ponta com alta densidade informacional, independentemente da capacidade do usuário de manejá-las ou de seu contexto de uso.

E

Seleção dos dispositivos conforme tendências de mercado e inovação tecnológica, priorizando o acesso a soluções contemporâneas com rápida implementação.

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Q3568302

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568302 Terapia Ocupacional

A análise da atividade, enquanto procedimento metodológico e epistemológico constitutivo da Terapia Ocupacional, permite a decomposição e reconstrução da ocupação como fenômeno complexo, articulando dimensões biomecânicas, cognitivas, sensoriais, afetivas e contextuais. Autores como Fisher (2009) e Polatajko et al. (2007) evidenciam que esse processo transcende a descrição mecânica da tarefa, exigindo leitura crítica do significado atribuído à ocupação pelo sujeito, das barreiras ambientais e das dinâmicas socioculturais que atravessam o fazer cotidiano. À luz dessas premissas, assinale a alternativa que expressa corretamente os componentes estruturantes da análise da atividade:

A

Quantificação dos padrões gestuais e da frequência de uso muscular durante a tarefa, com base em protocolos de avaliação biomecânica de precisão.

B

Avaliação segmentada das competências motoras e cognitivas envolvidas na ação, com foco nas variáveis de execução em ambiente padronizado.

C

Levantamento dos requisitos motores, sensoriais, emocionais e socioculturais, articulados ao valor simbólico da atividade e seu papel na identidade ocupacional.

D

Sistematização de dados operacionais a partir de observações isoladas, centradas na eficiência mecânica do gesto e na temporalidade funcional da ação.

E

Aplicação de matrizes classificatórias taxonômicas para definição do nível de complexidade da tarefa, sem implicação com o sentido experiencial do fazer.

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Q3568301

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568301 Terapia Ocupacional

No campo da Terapia Ocupacional, a Abordagem Centrada na Pessoa delineada por Carl Rogers (1961) tem influenciado de maneira decisiva práticas clínicas que valorizam a subjetividade, a autenticidade relacional e a escuta empática como dispositivos fundamentais de cuidado. Essa perspectiva concebe o terapeuta como facilitador do crescimento pessoal do sujeito, cuja autonomia e capacidade de autorregulação são respeitadas como inerentes ao processo terapêutico. À luz dessa concepção, qual prática está em maior consonância com os pressupostos rogerianos aplicados à atuação em saúde mental com adultos?

A

Condução do processo clínico com escuta qualificada, compreensão das narrativas ocupacionais e construção dialógica dos objetivos terapêuticos, respeitando os subjetivos.

B

Estruturação de metas funcionais baseadas em escalas normativas de desempenho, com foco na remissão sintomatológica e na restituição das habilidades ocupacionais predefinidas.

C

Formulação de planos terapêuticos centrados na lógica institucional, com padronização dos procedimentos clínicos e priorização da eficiência dos desfechos operacionais.

D

Implementação de estratégias diretivas de modificação comportamental, com ênfase na correção de padrões disfuncionais e controle de condutas desviantes.

E

Definição unívoca das metas terapêuticas pela equipe interdisciplinar, com respaldo técnico e validação por critérios biomédicos de funcionalidade.

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Q3568300

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568300 Terapia Ocupacional

À luz da teoria da Integração Sensorial formulada por Jean Ayres e aprofundada em pesquisas contemporâneas (Bundy et al., 2020), compreende-se que o processamento sensorial eficaz constitui base para o engajamento ocupacional e a participação funcional. Crianças com disfunção nesse domínio podem apresentar respostas desadaptadas a estímulos do ambiente, como hiporresponsividade, hipersensibilidade ou dificuldades de modulação sensorial, repercutindo negativamente em sua organização comportamental e desempenho nas atividades cotidianas. Nesse sentido, qual intervenção é mais compatível com os pressupostos neurofuncionais e clínicos da abordagem?

A

Exposição sensorial indiscriminada em ambiente controlado, com ênfase na sobreposição de estímulos vestibulares e proprioceptivos sem mapeamento prévio das respostas do sistema nervoso central.

B

Emprego de tarefas seriadas com comandos verbais diretivos, focadas em destrezas motoras específicas e com parâmetros fixos de execução para controle comportamental.

C

Construção de contextos lúdico-terapêuticos que mobilizem sistemas sensoriais específicos por meio de atividades, baseada na observação clínica sistemática e resposta adaptativa da criança.

D

Priorização de metas pedagógicas com foco cognitivo-escolar, empregando estratégias instrucionais convencionais sem correlação com o perfil sensorial do sujeito.

E

Reforço contingente de condutas esperadas por meio de estratégias comportamentais aversivas, visando extinção de padrões motores considerados disfuncionais.

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Q3568299

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568299 Terapia Ocupacional

O planejamento terapêutico em Terapia Ocupacional pressupõe a formulação de metas estruturadas, que orientem a intervenção com base no modelo SMART (específicas, mensuráveis, atingíveis, relevantes e temporais). Uma meta é considerada bem formulada quando permite monitoramento objetivo e reflete diretamente a necessidade funcional do paciente. Qual das alternativas apresenta uma meta corretamente construída segundo esse modelo?

A

Aprimorar o desempenho funcional nas atividades rotineiras mediante estímulos ocupacionais contínuos.

B

Executar de forma independente a tarefa de banho completo, três vezes por semana, no período de 30 dias.

C

Alcançar autonomia parcial nas atividades de vida diária com apoio familiar intermitente ao longo do tratamento.

D

Melhorar gradualmente a autoestima por meio de intervenções centradas no engajamento ocupacional espontâneo.

E

Promover maior integração social por meio de sessões grupais orientadas à expressão corporal e verbal.

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Q3568298

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568298 Terapia Ocupacional

A abordagem da Terapia Ocupacional no campo da saúde mental contemporânea tem enfatizado a importância do envolvimento ocupacional como fator terapêutico, considerando os determinantes sociais da saúde. Segundo Carol Gilligan e Anne Wilcock, é fundamental compreender a ocupação como direito humano e estratégia de promoção de saúde. Com base nessa perspectiva, qual das opções representa uma intervenção coerente com essa concepção ampliada?

A

A reclusão de pacientes em oficinas ocupacionais com supervisão rígida e sem participação ativa no planejamento.

B

O estímulo à repetição de tarefas mecânicas como estratégia central de reabilitação.

C

A ênfase na remissão sintomática como único indicador de alta terapêutica.

D

A aplicação de avaliações padronizadas como principal critério para encaminhamentos.

E

A construção coletiva de projetos de vida com base nos interesses e potencialidades, valorizando suas escolhas.

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Q3568297

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568297 Terapia Ocupacional

As tecnologias assistivas, conforme delineadas pela Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da OMS, devem ser consideradas à luz dos fatores contextuais, barreiras ambientais e limitações funcionais dos usuários. No âmbito da Terapia Ocupacional, a seleção de recursos requer análise integrada da acessibilidade, funcionalidade e impacto ocupacional. Diante disso, assinale a alternativa que melhor exemplifica uma tecnologia assistiva de baixo custo, com alto potencial de promover autonomia em atividades da vida diária:

A

Adaptação artesanal de utensílios alimentares com engrossadores para facilitar o autoalimentar-se de pessoas com hemiparesia.

B

Prescrição de talas funcionais impressas em resina 3D de uso exclusivo em centros de reabilitação avançada.

C

Utilização de suporte eletrônico de comando ocular integrado a sistemas domóticos para controle ambiental.

D

Indicação de cadeira de rodas elétrica equipada com sensores de inclinação e giroscópio de controle postural.

E

Implantação de software comunicador de alta tecnologia com síntese de voz e banco de pictogramas integrados à nuvem.

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Q3568296

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568296 Terapia Ocupacional

A atuação do terapeuta ocupacional em contextos comunitários e sociais tem como foco não apenas a reabilitação de indivíduos, mas sobretudo a promoção da saúde, inclusão e justiça ocupacional. Segundo Kronenberg, Pollard e Sakellariou (2005), a terapia ocupacional social envolve intervenções em grupos vulnerabilizados, com ênfase na transformação de estruturas sociais excludentes e na reconstrução de sentidos ocupacionais. Nesse sentido, qual das alternativas abaixo expressa de forma mais adequada uma diretriz dessa prática?

A

Promover a inserção dos usuários em atividades produtivas exclusivamente formais como forma de garantir cidadania.

B

Focar na padronização de intervenções clínicas centradas no diagnóstico e nos protocolos biomédicos.

C

Desenvolver ações voltadas à promoção da equidade, autonomia e participação social dos sujeitos em seus contextos.

D

Priorizar a reabilitação funcional motora como eixo central da prática em territórios vulneráveis.

E

Direcionar os atendimentos preferencialmente para instituições fechadas, onde há maior controle das ações.

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Q3568295

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568295 Terapia Ocupacional

No âmbito da avaliação ocupacional, a seleção de instrumentos válidos, fidedignos e culturalmente adequados é essencial para o planejamento de intervenções eficazes. Considerando a diversidade de contextos e populações atendidas, qual das alternativas representa um princípio metodológico relevante na escolha de instrumentos avaliativos em Terapia Ocupacional, conforme recomendações de Law et al. (1998) e da AOTA (American Occupational Therapy Association)?

A

Preferência por instrumentos qualitativos, uma vez que os testes quantitativos apresentam viés irreparável de mensuração.

B

Adoção irrestrita de escalas internacionais sem necessidade de adaptação transcultural e validação nacional.

C

Uso exclusivo de observações clínicas informais, pois garantem maior sensibilidade à subjetividade do paciente.

D

Seleção baseada na pertinência teórica, validade psicométrica e adequação ao contexto sociocultural do indivíduo.

E

Aplicação de protocolos genéricos padronizados para garantir a comparabilidade interinstitucional, independentemente das particularidades locais.

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Q3568294

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568294 Terapia Ocupacional

Em um serviço de atenção integral à saúde mental, uma terapeuta ocupacional propõe a reorganização da rotina de um paciente com esquizofrenia desorganizada, priorizando atividades que estimulem autonomia e senso de pertencimento. Com base no Modelo de Ocupação Humana (MOHO), desenvolvido por Gary Kielhofner, e considerando os componentes de volição, habituação e capacidades de desempenho, qual das alternativas reflete, de forma mais adequada, a operacionalização do modelo nesse contexto?

A

A volição se restringe à motivação extrínseca, devendo ser considerada apenas quando vinculada a reforçadores sociais claros.

B

A habituação deve ser entendida como um padrão rígido de comportamento motor, passível de intervenção apenas fisioterapêutica.

C

O desempenho ocupacional deve ser avaliado unicamente a partir da execução de atividades instrumentais, desconsiderando os fatores socioculturais.

D

A avaliação das capacidades de desempenho exige análise integrada dos aspectos físicos, mentais, sociais e ambientais que influenciam a ação ocupacional.

E

O modelo MOHO pressupõe homogeneidade cultural e deve ser aplicado com protocolos universais, independentemente do histórico de vida do usuário.

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Q3568293

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568293 Terapia Ocupacional

Considerando os fundamentos da fisiologia neuromuscular e sua aplicação em terapia ocupacional, especialmente no planejamento de atividades para indivíduos com disfunções do movimento, qual das afirmações está em consonância com os conhecimentos fisiológicos sobre controle motor, de acordo com Kandel et al. (2013) e com o modelo de integração sensório-motora?

A

O movimento voluntário depende exclusivamente da integridade das vias piramidais e é mediado por estímulos reflexos periféricos.

B

O controle motor é resultado de interações complexas entre sistemas sensoriais, motores e cognitivos, com modulação cortical e subcortical integrada.

C

A coordenação motora fina é regulada unicamente por estímulos proprioceptivos mediados pela medula espinhal.

D

A plasticidade neural não tem implicações práticas para o desenvolvimento de estratégias terapêuticas em reabilitação funcional.

E

O cerebelo tem função prioritariamente vegetativa, com papel marginal na regulação do tônus muscular e do equilíbrio postural.

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Q3568292

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568292 Terapia Ocupacional

Sob a ótica da bioética e da legislação que regula a profissão de terapeuta ocupacional no Brasil, incluindo o Código de Ética e a Lei nº 8.856/1994, é possível afirmar que a atuação ética do profissional transcende o cumprimento normativo, exigindo discernimento crítico frente a dilemas morais nos diferentes contextos de atuação. Nesse sentido, qual das opções abaixo representa um princípio fundamental da bioética aplicado à Terapia Ocupacional, conforme Beauchamp e Childress (2013)?

A

Beneficência, entendida como obrigação de neutralidade diante da autonomia do sujeito, mesmo em risco iminente.

B

Justiça distributiva, compreendida como a equidade de acesso a serviços com base em critérios exclusivamente econômicos.

C

Autonomia, entendida como o respeito à capacidade de decisão do sujeito, sempre que esta estiver preservada, ou mediante suporte proporcional em situações de vulnerabilidade cognitiva.

D

Não maleficência, que obriga o terapeuta a abster-se de qualquer ação, mesmo quando a omissão comprometer o bem-estar do paciente.

E

Responsabilidade subsidiária, que transfere ao cuidador familiar todas as decisões terapêuticas em caso de dependência funcional.

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Q3568291

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Terapeuta Ocupacional |

Q3568291 Terapia Ocupacional

Considerando a trajetória histórica da Terapia Ocupacional como campo disciplinar e profissional, analise a seguinte proposição: a prática da Terapia Ocupacional emergiu, inicialmente, em resposta a contextos de guerra e hospitalização, influenciada por movimentos moralistas e de reabilitação no início do século XX, e evoluiu como prática clínica interdisciplinar voltada à promoção de ocupações significativas. Com base nos estudos de Kielhofner (2008) e em diretrizes da WFOT (World Federation of Occupational Therapists), qual das alternativas expressa adequadamente a transição epistemológica e ética da Terapia Ocupacional nas últimas décadas?

A

Da abordagem tecnicista baseada em protocolos biomédicos rígidos para uma intervenção exclusivamente centrada na patologia de base.

B

Da perspectiva centrada no trabalho produtivo para uma prática que valoriza o desempenho funcional restrito à motricidade fina.

C

Da prática institucionalizada para um modelo exclusivo de intervenção remota com suporte tecnológico digital.

D

De um enfoque assistencialista hospitalar para um modelo centrado na reabilitação medicamentosa e farmacológica.

E

De um modelo prescritivo centrado na ocupação funcional para um paradigma participativo baseado na autodeterminação e engajamento ocupacional.

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Q3567892

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Artes |

Q3567892 Educação Artística

O ensino de Arte em contextos de educação inclusiva, conforme a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU) e os princípios da Educação Estética Crítica, deve promover acessibilidade didática, respeito à singularidade expressiva e reconhecimento da multiplicidade sensorial. No entanto, a permanência de práticas capacitistas ainda compromete esse horizonte. Qual alternativa expressa um equívoco metodológico recorrente em práticas que desconsideram a inclusão estética?

A

Adoção de critérios formais rígidos para avaliação da produção artística, desconsiderando as particularidades sensoriais e expressivas dos alunos.

B

Planejamento de propostas com recursos acessíveis, como áudio-descrição, materiais táteis e mediações visuais ampliadas.

C

Integração da arte colaborativa como espaço de produção compartilhada de sentidos, independentemente de limitações físicas.

D

Organização de projetos intermodais que valorizam diferentes modos de percepção estética e comunicação simbólica.

E

Elaboração de oficinas adaptadas que contemplem diversas linguagens e formas de mediação para todos os estudantes.

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Q3567891

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Artes |

Q3567891 Educação Artística

Em Arte como Experiência (1934), John Dewey defende a indissociabilidade entre arte, vida cotidiana e experiência educativa, rompendo com a ideia de arte como domínio autônomo ou elitista. Tal visão desafia abordagens escolares que dissociam fruição estética, criação e reflexão crítica. Qual das alternativas contraria a concepção de Dewey quanto à função da arte na formação humana?

A

Valorização de oficinas autorais em que os estudantes reconstroem experiências sensoriais a partir de suas vivências culturais.

B

Interpretação da arte como domínio especializado, voltado à representação idealizada e à contemplação formal da realidade.

C

Integração da experiência estética aos projetos escolares como forma de ampliar o repertório perceptivo e simbólico dos alunos.

D

Elaboração de propostas que articulem a leitura crítica de imagens, a criação artística e a problematização do cotidiano.

E

Compreensão da arte como prática investigativa que estimula a reorganização de significados e a construção de sentidos.

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Q3567890

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Artes |

Q3567890 Educação Artística

A incorporação das tecnologias digitais ao ensino de Arte tem provocado transformações nos modos de criação, fruição e mediação cultural, como analisam Lúcia Santaella, André Lemos e Henry Jenkins. No entanto, a transposição acrítica desses recursos pode reforçar padrões de reprodução e passividade estética. À luz desse debate, qual alternativa expressa uma limitação crítica recorrente na apropriação das tecnologias digitais no ensino de Arte?

A

Substituição de processos criativos autorais por atividades de replicação estética mediadas por aplicativos ou moldes digitais.

B

Integração de ambientes virtuais com propostas que estimulam remixagem, autoria coletiva e leitura crítica de imagens midiáticas.

C

Planejamento de experiências híbridas que articulam corporeidade, visualidade e interatividade com base em temas socioculturais.

D

Utilização de dispositivos interativos como suporte para criações transmídia que ampliam as possibilidades expressivas dos estudantes.

E

Emprego de softwares gráficos e plataformas colaborativas como estratégias para promover autoria crítica e estética relacional.

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Q3567889

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Artes |

Q3567889 Educação Artística

As Diretrizes para a Educação das Relações Étnico-Raciais e os estudos de autores como Nilma Lino Gomes e Kabengele Munanga enfatizam que a valorização da diversidade cultural na escola demanda ruptura com abordagens decorativas, essencialistas ou folclorizantes das culturas afro-brasileiras e indígenas. Considerando esse marco legal e teórico, assinale a alternativa que expressa uma crítica pertinente a abordagens equivocadas dessas culturas no ensino de Arte.

A

A utilização de produções artísticas afrobrasileiras e indígenas como base para debates sobre epistemologias não ocidentais.

B

A construção de projetos artísticos voltados à exploração simbólica e política das matrizes africanas e originárias.

C

A representação visual de elementos culturais descontextualizados, tratados como ornamento e não como expressão epistêmica.

D

A promoção de vivências artísticas que conectam ancestralidade, estética e memória coletiva em processos escolares.

E

A problematização do apagamento histórico das culturas subalternizadas por meio da análise crítica de imagens e narrativas.

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Q3567888

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Bom Jardim - PE Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - Artes |

Q3567888 Educação Artística

Autores como Ana Mae Barbosa, Fernando Hernández e Paulina Duarte propõem que o ensino de Arte supere a lógica técnica da reprodução e avance para propostas que articulem criação, fruição, leitura crítica de imagens e contextualização sociocultural. No entanto, a permanência de práticas instrucionais fragmentadas e conteudistas evidencia resistências estruturais. Qual alternativa expressa um entrave estrutural recorrente à consolidação de práticas pedagógicas integradoras e críticas no ensino de Arte?

A

A ênfase em processos de autoria e experimentação sensível compromete a aplicabilidade dos descritores de aprendizagem padronizados.

B

A centralidade atribuída à análise formal das obras clássicas estimula a crítica cultural e o repertório visual dos estudantes.

C

A prevalência de práticas baseadas na reprodução técnica, desvinculadas da leitura crítica e do contexto, limita a função formativa da Arte.

D

A incorporação de referências visuais locais nos projetos escolares enfraquece o contato com os cânones da história da arte ocidental.

E

O foco na interdisciplinaridade e na performance estética contribui para a desvalorização das competências cognitivas avaliáveis.

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