Questões de Concurso para IDIB | Qconcursos.com

Q3433345

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Formosa - GO Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Formosa - GO - Administrativo Escolar |

Q3433345 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Ele foi albergado, incentivou quem mora na rua a ler e se tornou bibliotecário

Disponível em: https://www1.folha.ual.com br.

Dentre os excertos apresentados a seguir, assinale aquele que apresenta um exemplo de oração em voz passiva.

A

“Enquanto trabalhava ali, Cancela foi incentivado a estudar e se capacitar como técnico em biblioteca”.

B

“A casa, ao lado do Museu do Imigrante, oferecia espaços que poderiam auxiliar na transformação de vidas, segundo ele, e entre eles estava a biblioteca”.

C

“A falta de voluntários que mantivessem a biblioteca funcionando todos os dias levou a equipe do albergue a propor que os moradores se envolvessem na administração da livraria”.

D

“Ganhou uma bolsa no Senac e, depois que se formou, ingressou na faculdade de biblioteconomia e ciência, que pagou com o dinheiro que conseguiu economizar de seus estágios”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3433344

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Formosa - GO Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Formosa - GO - Administrativo Escolar |

Q3433344 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Ele foi albergado, incentivou quem mora na rua a ler e se tornou bibliotecário

Disponível em: https://www1.folha.ual.com br.

Em relação ao trecho anterior, o segmento destacado em "Isso me afastava das ruas porque eu podia ficar na casa durante o dia, almoçar ali" apresenta uma

A

causa.

B

conclusão.

C

condição.

D

explicação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3433343

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Formosa - GO Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Formosa - GO - Administrativo Escolar |

Q3433343 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Ele foi albergado, incentivou quem mora na rua a ler e se tornou bibliotecário

Disponível em: https://www1.folha.ual.com br.

Considerando a segunda ocorrência de virgula no fragmento “Notando seu fascínio pelos livros, a instituição convidou Cancela para trabalhar ali, e ele passou a receber uma bolsa de R$ 120, num contrato de oito meses”, pode-se afirmar que ela se Justifica pela mesma regra que levou ao emprego de virgula na sentença:

A

Digo, e repito!

B

Esforcou-se muito, e não obteve sucesso.

C

Com o nervosismo, ele sala, e voltava, e saia, e voltava.

D

Seus amigos estavam na praia, e ele resolveu viajar para a serra.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3433342

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Formosa - GO Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Formosa - GO - Administrativo Escolar |

Q3433342 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Ele foi albergado, incentivou quem mora na rua a ler e se tornou bibliotecário

Disponível em: https://www1.folha.ual.com br.

A ocorrência do vocábulo destacado em “Do contrario, eu teria que sair de manhã e voltar no fim da tarde” classifica-se como um(a)

A

preposição,

B

pronome relativo.

C

conjunção integrante.

D

conjunção subordinativa,

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3433341

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Formosa - GO Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Formosa - GO - Administrativo Escolar |

Q3433341 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Ele foi albergado, incentivou quem mora na rua a ler e se tornou bibliotecário

Disponível em: https://www1.folha.ual.com br.

O segmento destacado no excerto “Todos do Chico Xavier, como ‘Nosso Lar', eram disputados, estavam sempre emprestados” expressa uma

A

enumeração.

B

especificação.

C

exemplificação.

D

explicação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3433340

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Formosa - GO Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Formosa - GO - Administrativo Escolar |

Q3433340 Português

Texto associado

Texto para a questão:

Ele foi albergado, incentivou quem mora na rua a ler e se tornou bibliotecário

Disponível em: https://www1.folha.ual.com br.

Considerando-se as informações apresentadas no texto, pode-se afirmar que:

A

O que levou Cancela a se envolver com os livros foram os 120 reais mensais que lhe garantiam o mínimo necessário para subsistência.

B

A motivação para o trabalho desenvolvido por Cancela residia na necessidade de ter almoço e abrigo, sem os quais ele estaria vagando nas ruas.

C

Os estudos de Arsenal foram possibilitados pela bolsa de R$ 120,00 que recebia, além dos incentivos que o motivavam a buscar uma profissao formal.

D

Foi com a experiência adquirida em uma biblioteca formalmente em funcionamento que Cancela pôde aprimorar os mecanismos de organização do espago do Arsenal da Esperança.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3285283

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285283 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, é uma legislação fundamental para garantir os direitos e promover a inclusão das pessoas com deficiência no Brasil. Considerando os principais aspectos da Lei de Inclusão, assinale a alternativa correta.

A

Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

B

A pessoa com deficiência poderá, em qualquer situação, ser atendida sem seu consentimento prévio, independente dos casos de risco de morte e de emergência em saúde, resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.

C

Orienta-se que acessibilidade é a possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, transportes, informação e comunicação, exclusivamente para o ambiente urbano por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

D

Define-se o direito de utilização do cordão de fita com desenhos de girassóis como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências do espectro autista nos seus diferentes níveis.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3285282

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285282 Pedagogia

Para Magda Soares, as palavras alfabetização e letramento são de uso comum e frequente, não só no léxico específico de profissionais do ensino e da Educação, mas também no léxico de todos os indivíduos, alfabetizados ou não, de uma sociedade letrada. Nesse sentido, assinale a alternativa correta sobre a alfabetização e o letramento.

A

A aprendizagem da história desempenha um papel fundamental na formação da consciência crítica e cidadã, permitindo aos indivíduos compreenderem a complexidade dos processos sociais e políticos ao longo do tempo.

B

A narrativa histórica é essencial para a cognição, pois ajuda os alunos a organizar fatos e eventos em estruturas coerentes, facilitando a memorização e a compreensão profunda do que é ser letrado.

C

A alfabetização é um processo de construção do conhecimento, desencadeado entre a interação do aluno com o meio ambiente e a análise crítica de documentos históricos para se tornar letrado.

D

O professor alfabetizador deve levar em consideração todo conhecimento que o aluno já possui, pois as experiências vividas no meio familiar podem contribuir para que o aluno aprenda a linguagem em diferentes práticas sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3285281

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285281 Pedagogia

É na alfabetização que os sujeitos aprendem a linguagem escrita, ferramenta indispensável e fundamental para a conquista dos direitos de cidadãos em uma sociedade globalizada, grafocêntrica e tecnologicamente evoluída. Nesse aspecto, as novas tecnologias da informação e da comunicação podem contribuir na alfabetização, porque essas tecnologias podem

A

ensinar gramática no contexto do uso real da linguagem. Os alunos devem estudar frases isoladas ou aprender as regras dentro de textos completos e situações apresentadas no livro didático.

B

envolver a compreensão das regras e estruturas que governam o uso da língua, ajudando os alunos a comunicarem-se de maneira clara e eficaz, e o ensino linguístico ocorre indiretamente, através da exposição a textos complexos para a prática de leitura e escrita.

C

favorecer uma aprendizagem significativa com a realidade dos jovens, fomentando oportunidades, sobre os princípios da democracia, uma vez que promovem controle informacional, que conduz para as práticas pedagógicas e gramaticais.

D

participar de maneira ampla das realidades sociais e estão presentes em todos os contextos sociais. Na escola, elas permitem acesso ao conhecimento, permitem combinar diferentes conteúdos e utilizar diferentes métodos, técnicas e instrumentos de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3285280

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285280 Pedagogia

Na década de 70, a literatura infantil começou a ser identificada como auxiliadora para o crescimento intelectual e cultural da criança. Ao longo da história, a literatura infantil tem sido utilizada para auxiliar a leitura também na primeira infância. Nesse aspecto, assinale a alternativa correta sobre a importância da literatura infantil.

A

A importância de oferecer a literatura estrangeira para crianças é reconhecer temas universais e dilemas humanos eternos. Isso proporciona conexão globalizada, promovendo empatia e compreensão mais profundas dos outros.

B

A importância da Literatura Infantil se dá a partir do momento em que a criança toma contato oralmente com ela, e não somente quando se tornam leitores. Dessa forma, ouvir histórias tem uma importância que vai além do prazer. É através dela que a criança pode conhecer coisas novas, para que seja iniciada a construção da linguagem, da oralidade, de ideias, valores e sentimentos, os quais ajudarão na sua formação.

C

A importância da leitura de clássicos literários, ao confrontar as crianças com diferentes épocas e contextos históricos, enriquece a compreensão cultural e aprimora a capacidade de reflexão crítica das crianças, mesmo na tenra idade.

D

A importância de proporcionar a leitura de clássicos é imensa ao navegar pelas nuances linguísticas e estilísticas desses textos, desenvolvendo habilidades analíticas e interpretativas sofisticadas que ampliam a apreciação estética e intelectual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3285279

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285279 Pedagogia

A Resolução nº 04/2010 CNE/CEB define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o conjunto orgânico, sequencial e articulado das etapas e modalidades da Educação Básica, baseando-se no direito de toda pessoa ao seu pleno desenvolvimento, à preparação para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho, na vivência e convivência em ambiente educativo, e tendo como fundamento a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a democratização do acesso, a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional, a aprendizagem para continuidade dos estudos e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica. Nesse aspecto, essas Diretrizes têm por objetivo

A

estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.

B

transformar a realidade das pessoas com deficiência no Brasil, promovendo uma sociedade mais inclusiva e justa.

C

capacitar os docentes a utilizar métodos de ensino digital para a alfabetização de adultos, promovendo práticas pedagógicas tecnológicas e diretivas.

D

criar e fortalecer órgãos e mecanismos de fiscalização para garantir a aplicação efetiva dos direitos das pessoas com deficiência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3285278

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285278 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na educação infantil é essencial para promover um ambiente de aprendizagem estruturado e significativo, que atenda às necessidades e aos interesses das crianças. Nesse sentido, a rotina escolar precisa proporcionar

A

incorporação das sequências didáticas bem estruturadas e também o ritmo uniforme de aprendizagem dos alunos, permitindo avaliações quantitativas que garantam uma educação planificada e subjetiva.

B

segurança e previsibilidade, permitindo que as crianças compreendam e participem ativamente das atividades diárias. Nesse caso, as rotinas pressupõem uma imagem de criança ativa, protagonista e autônoma.

C

planejamento com base nos interesses dos alunos, possibilitando uma abordagem pedagógica progressiva, em que cada atividade se conecta de maneira estrita, promovendo a construção quantitativa de conhecimentos.

D

integralidade de sequências didáticas no plano de aula para proporcionar um ambiente de aprendizagem dinâmico e idealizado, onde os alunos são incentivados a aceitar e a executar ações de maneira seletiva e homogênea.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3285277

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285277 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. Nesse sentido, o currículo da Educação Infantil é concebido como um

A

compêndio de direcionamentos que reforçam a importância da formação continuada dos docentes, incentivando práticas pedagógicas inovadoras e metodologias ativas que valorizem a participação e o protagonismo dos estudantes no processo de aprendizagem.

B

direcionamento das Diretrizes Curriculares municipais que estabelecem um currículo nacional flexível e homogêneo, que visa atender às especificidades regionais e às demandas dos estudantes, promovendo uma formação integral e humanística.

C

momento de articulação entre as diferentes áreas do conhecimento, bem como a integração entre a educação básica e a educação profissional, proporcionando aos alunos oportunidades de desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para o mercado de trabalho e para a vida cidadã.

D

conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

Q3285276

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285276 Pedagogia

A linguagem verbal é um sistema de significação. A distinção entre o oral e o escrito tem sido matéria de discussão frequente, em especial nos círculos em que se discute o ensino de Língua Portuguesa. Nesse aspecto, considerando o ensino da linguagem oral em sala de aula, é correto afirmar que

A

o ensino da oralidade em sala de aula requer atividades de produção textual que estimulem tanto a criatividade dos alunos quanto o desenvolvimento de habilidades gramaticais e de organização textual.

B

atividades práticas pedagógicas, como a escrita de ensaios argumentativos e narrativas complexas, são essenciais para aprimorar a proficiência dos alunos nas expressões oral e escrita.

C

atividades orais em sala de aula são importantes para a interlocução e o desenvolvimento da retórica. A publicação de artigos científicos e de ensaios são essências para promover o desempenho da oralidade em contextos formais.

D

o trabalho com a linguagem oral precisa prever a tematização de gêneros orais, como debates, palestra, exposição oral de estudos, entre outros gêneros das instâncias públicas de linguagem, incluindo-se a escolar (como os seminários de apresentação de estudos).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

teste

Q3285275

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285275 Pedagogia

Para Oliveira (1996), motricidade, linguagem e percepção, representação, memória e outras funções cognitivas são aspectos profundamente interligados. Desde que nascem, as crianças se movimentam e, progressivamente, apropriam-se de possibilidades corporais para a interação com o mundo. Nesse sentido, pode-se inferir que a criança, por meio do movimento,

A

enfatiza a importância do contexto ecológico onde os ambientes familiares, escolares e comunitários interagem para estruturar o desenvolvimento social das crianças, destacando a inter-relação entre diferentes domínios relacionais.

B

emprega outros sinais, como as imagens, os sons, os gestos. Com base nisso, a linguagem verbal é um movimento planejado e intencional na construção de relações de comunicação. Portanto, a linguagem é a matriz básica da aprendizagem infantil.

C

reforça que a linguagem desempenha um papel facultativo no desenvolvimento cognitivo, pois as interações verbais, com outras crianças, promovem a internalização de conceitos e a formação de estruturas mentais complexas.

D

aprende sobre si mesma, relaciona-se com o outro e com os objetos, desenvolve suas capacidades e habilidades. Portanto, o movimento é um recurso utilizado pela criança, para o seu conhecimento e do meio em que se insere, para expressar seu pensamento e, também, experimentar relações com pessoas e objetos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

teste

Q3285274

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285274 Pedagogia

O lúdico tem um papel de grande importância no desenvolvimento das ações do processo de ensino e aprendizagem. A ludicidade está presente em todas as fases da vida dos seres humanos, promovendo momentos agradáveis para a sua existência. Nesse aspecto, na educação infantil, o lúdico

A

promove a competição excessiva nas escolas. Isso pode gerar impactos negativos, como o aumento da ansiedade e do estresse entre os estudantes, além de fomentar a rivalidade e a exclusão, comprometendo o desenvolvimento de uma cultura escolar baseada na empatia, solidariedade e apoio mútuo.

B

possibilita à criança, a aprendizagem de forma prazerosa facilita também o vínculo terapêutico, fundamental para que qualquer processo tenha êxito. A imaginação surge no mundo da criança, portanto, da ação que ela deseja realizar, de acordo com a sua realidade.

C

conduz, de maneira dedutiva, o desenvolvimento de habilidades secundárias como resiliência, autodisciplina e espírito de equipe, promovendo um ambiente educacional onde o esforço individual é facultativo, ao mesmo tempo em que se fomenta a competição entre os pares.

D

precisa fomentar a competição escolar. Para isso, os educadores e os gestores devem implementar estratégias que equilibram desafios e recompensas, incentivando a participação de todos os alunos e promovendo o desenvolvimento de competências competitivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

teste

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

teste

Q3285273

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285273 Pedagogia

Para Libâneo, a aula deve ser compreendida como um conjunto de meios e condições em que o professor dirige e estimula o processo de ensino em função da aprendizagem do aluno. Com isso, na organização do ensino, para que o docente possa realizar uma aula há a necessidade de se ter uma estrutura didática, com passos/etapas que estabeleçam uma sequência de acordo com a matéria a ser ensinada. Partindo desse pressuposto, compreende-se que

A

para a realização e a concretização de uma aula, faz-se necessário o conjunto de elementos essenciais como: objetivos; avaliação, professor/aluno, plano de aula, conteúdos. Desse modo, a didática constitui o modo como se organiza a aula, o conjunto de elementos que, determinam como se efetiva a prática docente.

B

dentro de uma compreensão organizacional de aula, o conteúdo interdisciplinar garante o conhecimento. Além disso, a transversalidade tem significado, sendo uma proposta didática que possibilita o tratamento dos conhecimentos escolares de forma integrada.

C

a gestão do conhecimento parte do pressuposto de que os sujeitos são agentes da arte de problematizar e de interrogar. Assim, buscam procedimentos restritos capazes de acender a chama do diálogo entre diferentes sujeitos, ciências, saberes e temas.

D

para as ações didático-pedagógicas, o foco incide sobre a aprendizagem, subsidiada pela consciência de que o processo de comunicação entre estudantes e professores. Isso é efetivado por meio de práticas, de recursos tradicionais e por práticas de aprendizagem desenvolvidas em ambiente virtual.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

teste

Q3285272

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285272 Pedagogia

As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) buscam alinhar-se à Política Nacional de Alfabetização (PNA), promovendo uma educação inclusiva e de qualidade, que atende às necessidades específicas de jovens e adultos que não completaram a educação básica em idade apropriada. Nesse sentido, está estabelecido, pelos sistemas de ensino, o processo de avaliação da EJA desenvolvida por meio da EaD, no qual haverá

A

avaliação trimestral das instituições escolares como exercício da gestão democrática.

B

avaliação da aprendizagem dos estudantes de forma contínua, processual e abrangente.

C

avaliação anual para fins de aprovação com os conteúdos estudantes durante o ano letivo.

D

avaliação facultativa de estudantes da EJA Alfabetização por não saberem ler e escrever.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

teste

Q3285271

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285271 Pedagogia

O projeto político-pedagógico (PPP) permite que a escola se adapte às realidades e às necessidades específicas da comunidade em que está inserida. Isso torna o processo educativo mais relevante e significativo para os alunos. Nesse aspecto, o papel do projeto político-pedagógico na gestão democrática e na função social da escola precisa

A

consolidar-se como instrumento de uma gestão colegiada caracterizada pela tomada de decisão coletiva e pela contínua reflexão em torno das demandas, necessidades, fragilidades e potencialidades apresentadas na realidade escolar.

B

definir as normas da gestão teocrática do ensino básico, com a garantia da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola, e da participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes.

C

implementar mecanismos de monitoramento e avaliação para acompanhar o cumprimento dos objetivos de aula, sem a necessidade de ajuste de ações. O PPP enfatiza a responsabilidade individual na promoção de valores subjetivos de solidariedade e de respeito à conduta de cada um.

D

destacar que o projeto pedagógico da escola está hoje inserido num cenário marcado pela planificação. Cada escola é resultado de um processo de desenvolvimento de suas próprias homogeneizações.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

teste

Q3285270

Ano: 2024 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Ipueiras - CE Prova: IDIB - 2024 - Prefeitura de Ipueiras - CE - Professor Educação Básica I - Educação Infantil |

Q3285270 Pedagogia

As regras de alfabetização surgem provavelmente após o longo processo de invenção da escrita. Nesse aspecto, considerando a alfabetização nos diferentes momentos históricos, assinale a alternativa correta.

A

Anteriormente, os alunos alfabetizavam-se aprendendo a ler algo já escrito e depois copiando. Começavam com palavras e depois passavam para texto famosos, que eram estudados exaustivamente. Finalmente, passavam a escrever seus próprios textos. O trabalho de leitura e cópia era o segredo da alfabetização.

B

No século XIX, após a proclamação da república, os discursos passaram a ideia de escola como um lugar facultativo para todos. Saber ler e escrever tornou instrumento não essencial de aquisição de desenvolvimento social.

C

A alfabetização na Idade Média ocorria apenas nas escolas, e quem ensinava a ler era apenas os professores formados nas Universidades Reais. O professor ensinava o valor fonético das letras do alfabeto e suas variações.

D

A alfabetização, na antiguidade, acontecia através de observação, da curiosidade, para aprender a lidar com negócios, comércio ou para ler obras religiosas ou acontecimentos culturais. Nessa época, as leituras sobre tecnologia digital e educação eram indicadas por serem modernas e apresentarem conexão social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

teste

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

teste

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Foram encontradas 6.885 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!