Questões de Concurso Para idib

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Q1824709 Meio Ambiente
O processo de degradação do solo geralmente resulta de falhas em sua conservação e principalmente no seu mau uso. Processos estes que geralmente são ocasionados pela supressão da vegetação nativa e pelo uso mal conduzido e intensivo do solo gerando o esgotamento dos nutrientes, a diminuição da evaporação e os processos erosivos de difícil controle, que podem alterar a forma do relevo gerando crateras de tamanho consideráveis. O processo de carreamento da camada superficial do solo ocasionado pelas águas das chuvas é conhecido como:
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Q1824708 Direito Ambiental
O Poder Público, em seus diferentes níveis de governo, é responsável pela execução da Política Nacional do Meio Ambiente. Por sua vez, o Sistema Nacional do Meio Ambiente (SISNAMA) constituído pelos órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e pelas fundações instituídas pelo Poder Público, é responsável especificamente pela: 
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Q1824707 Direito Ambiental
A Política Nacional de Resíduos Sólidos, Lei Federal nº 12.305/2010, “reúne o conjunto de princípios, objetivos, instrumentos, diretrizes, metas e ações adotados pelo Governo Federal, isoladamente ou em regime de cooperação com Estados, Distrito Federal, Municípios ou particulares, com vistas à gestão integrada e ao gerenciamento ambientalmente adequado dos resíduos sólidos”. 
Neste contexto, a proteção da saúde pública e da qualidade ambiental; a não geração, a redução, a reutilização, a reciclagem e o tratamento dos resíduos sólidos; a disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos; o estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e o consumo de bens e serviços; a adoção, o desenvolvimento e o aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais; a redução do volume e da periculosidade dos resíduos perigosos; o incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados; a gestão integrada de resíduos sólidos; a articulação entre as diferentes esferas do poder público, e destas com o setor empresarial, com vistas à cooperação técnica e financeira para a gestão integrada de resíduos sólidos; a capacitação técnica continuada na área de resíduos sólidos são? 
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Q1824706 Direito Ambiental
Licenciamento Ambiental é o procedimento no qual o Poder Público, representado por órgãos ambientais, autoriza e acompanha a implantação e a operação de atividades, que utilizam recursos naturais ou que sejam consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras. É obrigação do empreendedor, prevista em lei, buscar o licenciamento ambiental junto ao órgão competente, desde as etapas iniciais de seu planejamento e instalação até a sua efetiva operação. Atualmente qual tipo de licença não faz parte do processo de licenciamento ambiental?
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Q1824705 Meio Ambiente
Visando adotar um novo acordo para fortalecer a resposta global à ameaça da mudança do clima e de reforçar a capacidade dos países para lidar com esses impactos, foi assinada, em Paris, a 21ª Conferência das Partes (COP21). O Brasil, até 2030, se comprometeu a aumentar a participação de bioenergia sustentável na sua matriz energética para aproximadamente 18%, restaurar e reflorestar 12 milhões de hectares de florestas e atingir uma participação estimada de 45% de energias renováveis na composição de sua matriz energética.
Nesta Conferência, o principal objetivo para reduzir as emissões de gases de efeito estufa (GEE) no contexto do desenvolvimento sustentável é de manter o aumento da temperatura média global em até? 
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Q1824704 Direito Ambiental
A Resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) nº 382/2006, que “Estabelece os limites máximos de emissão de poluentes atmosféricos para fontes fixas”, considera capacidade de suporte como “a capacidade da atmosfera de uma região receber os remanescentes das fontes emissoras de forma a serem atendidos os padrões ambientais e os diversos usos dos recursos naturais”.
Os limites de emissão para poluentes atmosféricos, gerados na produção de fertilizantes nitrogenados, independentes das fontes de emissão (evaporação, granulação ou percolação), associados à amônia, geralmente expressos em base seca e umidade m/Nm³, são de:
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Q1824703 Engenharia Ambiental e Sanitária
Pode-se entender o conceito de vulnerabilidade natural como o grau de suscetibilidade de um aqüífero de ser afetado por uma carga poluidora. Para esta determinação da vulnerabilidade natural do aquífero pode-se considera a interação dos fatores intrínsecos; a forma de ocorrência da água subterrânea (tipo de aqüífero); o arcabouço litológico que sustenta o aqüífero na zona não saturada e a profundidade do nível da água. Ademais, através da Resolução nº 22/2002, o Conselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH), estabelece que “Os Planos de Recursos Hídricos devem considerar os usos múltiplos das águas subterrâneas, as peculiaridades de função do aqüífero e os aspectos de qualidade e quantidade para a promoção do desenvolvimento social e ambientalmente sustentável.”
Neste contexto, a definição mínima apresentada em mapa contendo a rede de monitoramento dos níveis d’água dos aquíferos e sua qualidade, bem como, a densidade dos pontos de monitoramento serão consideradas como?
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Q1824702 Engenharia Ambiental e Sanitária
Geralmente o solo corresponde à massa natural viva, constituída por diferentes tipos de microorganismos e de partículas minerais (argila, silte e areia) que compõe a superfície da Terra e é capaz de suportar as plantas. Seu estágio de evolução é resultante da ação do clima e da biosfera sobre a rocha, sendo bastante influenciado pelo tipo de relevo, pela pluviometria, pelos ventos e pela ação humana.
A distribuição dos tipos de solo ao longo do território brasileiro é bastante diversificada. De acordo com Sistema Brasileiro de Classificação de Solos “a classificação de um solo é obtida a partir da avaliação dos dados morfológicos, físicos, químicos e mineralógicos do perfil que o representam”. Portanto, é possível afirmar que os latossolos são? 
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Q1824701 Gerência de Projetos
Conforme apresentado no livro “Center for Chemical Process Safety (CCPS)” do American Institute of Chemical Engineers, o Gerenciamento de Riscos pode ser definido como a “aplicação sistemática de políticas de gestão, procedimentos e práticas de análises, avaliação e controle dos riscos, com o objetivo de proteger os funcionários, o público em geral, o meio ambiente e as instalações, evitando a interrupção do processo”. Neste contexto os resultados requeridos de um Programa de Gerenciamento de Risco só não podem decorrer de:
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Q1824700 Meio Ambiente
Clima é o nome que se dá às condições atmosféricas que costumam ocorrer num determinado lugar, resultado de um complexo de diversas variáveis definidas a partir de fatores climatológicos. Por sua vez, a climatologia por estudar o clima é considerada como?
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Q1824699 Meio Ambiente
Os ciclos biogeoquímicos podem ser compreendidos como processos que ocorrem na natureza para garantir a reciclagem de elementos químicos no meio. São esses ciclos que possibilitam que os elementos interajam com o meio ambiente e com os seres vivos nas suas diferentes magnitudes como, por exemplo, na atmosfera, na hidrosfera, na litosfera e na biosfera.
O nitrogênio é um dos principais nutrientes responsável pelo crescimento das plantas e pela produção de células e tecidos. Possui também grande importância na formação de clorofila, que é um pigmento verde responsável pela captura de energia do Sol.
 O ciclo do nitrogênio começa com a transformação do N2 da atmosfera em outros compostos nitrogenados, processo denominado fixação. A fixação biológica de nitrogênio ocorre através da transformação do nitrogênio gasoso em íons de amônio (NH4+) ou amônia (NH3). Quais são estes organismos vivos que efetivam a fixação do nitrogênio nas plantas?
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Q1824697 Raciocínio Lógico
Considere a sequência a seguir e assinale a alternativa que indica corretamente o quociente entre o 13º e o 9º termo desta sequência.
3; 1; 6; 3; 18; 5; 72; 7; 360; ...
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Q1824696 Pedagogia
A Lei de nº 9394/96 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Sabendo disso, analise os itens a seguir:
I. o princípio da gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. IV. vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
Entre os itens mencionados na Lei nª 9394/96 estão 
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Q1824695 Pedagogia
Para Paulo Freire a avaliação é a mediação entre o ensino do professor, as aprendizagens do professor e as aprendizagens do aluno. É o fio da comunicação entre formas de ensinar e formas de aprender.
A partir da análise das assertivas relacione o conceito ao respectivo tipo de avaliação.
1 Formativa 2 Classificatória 3 Diagnóstica 4 Continuada
( ) hierarquiza, seleciona e classifica os alunos. A avaliação classificatória reforça o lado cruel da escola, pois, é uma ferramenta para aprovação ou reprovação. ( ) é contínua e se dá no dia a dia da sala de aula, permitindo que o professor faça intervenções privilegiando a aprendizagem dos alunos. Deste modo, é capaz de perceber o que o aluno pode fazer sozinho, de forma independente, e com a ajuda de outros colegas ou do professor. ( ) permite identificar as conquistas e os problemas dos alunos, auxiliando a escola a exercer sua função básica, que é ensinar e aprender promovendo o acesso ao conhecimento, transformando-se num recurso de diagnóstico para o professor. ( ) é aquela que tem como função controlar, devendo ser realizada durante todo o período letivo, com o intuito de verificar se os estudantes estão alcançando os objetivos propostos anteriormente.
A sequência correta é
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Q1824694 Pedagogia
O Estatuto da criança e do adolescente (ECA) é o conjunto de normas que garantem a proteção integral da criança e do adolescente. Dessa forma, tem relação do ECA com o trabalho do professor, exceto
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Q1824693 Pedagogia
No ano de 1983 Gardner publicou sua obra Frames of Mind (Estruturas da mente), que assinalou a data de nascimento da Teoria das Inteligências Múltiplas – a qual propunha a existência de pelo menos sete inteligências básicas - o que fez com que essa teoria tivesse grande impacto na educação no início dos anos 90.
A partir da análise das assertivas relacione o conceito ao respectivo tipo de inteligência.
1 linguística, 2 interpessoal, 3 intrapessoal, 4 naturalista
( ) se baseia na capacidade de manipular a sintaxe ou a estrutura da linguagem, a semântica, e as dimensões pragmáticas. ( ) está baseada numa capacidade nuclear de perceber distinções entre os outros; em especial, contrastes em seus estados de ânimo, temperamentos, motivações e intenções. ( ) baseada na consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos; e a capacidade de autodisciplina, autoentendimento e autoestima. ( ) se baseia na perícia no reconhecimento e classificação das inúmeras espécies do meio ambiente do indivíduo. Ela abrange também sensibilidade a outros fenômenos naturais.
A sequência correta é
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Q1824692 Pedagogia
Uma das dificuldades mais comuns enfrentadas pelo professor é o que Libâneo (1990) costuma chamar de “controle da disciplina”. A disciplina em sala de aula está relacionada a vários fatores que podem ser internos ou externos à sala de aula. Nesse aspecto, analise as assertivas a seguir:
I. A disciplina da classe está diretamente ligada ao estilo da prática docente, ou seja, a autoridade profissional, moral e técnica do professor. Quanto maior a autoridade (no sentido mencionado) do professor, mais os alunos darão valor às suas exigências.
Por isso que
II. o professor precisa ter domínio do conteúdo, dos métodos e procedimentos de ensino. Além de ser dedicado e sensível às diferentes realidades dos alunos, manifestando capacidade de empregar com segurança os princípios didáticos relacionando os conteúdos com as atividades humana e social.
A partir da análise das assertivas é possível afirmar que
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Q1824691 Pedagogia
O desenvolvimento moral e religioso da criança acontece em um processo interativo de convivência social. Na visão de Piaget o desenvolvimento da moral acontece em três fases: anomia, heteronomia e autonomia. Sabendo disso, analise as assertivas abaixo e marque V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.
( ) Anomia: O certo é o cumprimento da regra e qualquer interpretação diferente desta não corresponde a uma atitude correta. ( ) Autonomia: É a fase de se relacionar com as regras e de sugerir novas regras, construir novos acordos. O respeito a regras é gerado por meio de acordos mútuos ( ) Heteronomia: De forma geral a moral não é compreendida com as normas de conduta e é determinadas por necessidades básicas. De forma que quando as regras são obedecidas, acontece pelo hábito e não por uma consciência sobre o certo ou o errado. ( ) Anomia: É uma fase que se caracteriza pela ausência total de regras. O pensamento ainda é generalizado, de forma que a absorção de regras é mais difícil.
A sequência correta é
Alternativas
Q1824690 Pedagogia
A Lei nª 10172/ 01 aprova o Plano Nacional de Educação que apresenta como objetivos, exceto:
Alternativas
Q1824689 Pedagogia
Para Wallon, uma das características do funcionamento linguístico da criança (que não se separa do cognoscente) é a interferência mútua da linguagem e das imagens perceptivas. Wallon, analisando as origens do conhecimento na criança, apresenta duas particularidades do pensamento infantil: 
Alternativas
Respostas
3741: C
3742: A
3743: B
3744: C
3745: B
3746: A
3747: D
3748: B
3749: C
3750: A
3751: D
3752: A
3753: D
3754: A
3755: B
3756: B
3757: A
3758: C
3759: C
3760: D