Questões de Concurso
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Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
FCC - 2022 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Engenharia de Segurança do Trabalho |
Q2112105
Segurança e Saúde no Trabalho
Texto associado
Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
Em 2021, num frigorífico, em uma única ocorrência, envolveram 4 trabalhadores acidentados dentro de um ambiente confinado, com aproximadamente 1,5 metro de altura e 7 metros de comprimento, apresentava ventilação e iluminação precárias. Este ambiente é destinado para expurgo de lodo e descarga de dejetos de fluido animal, de origem suína, direcionado para estação de tratamento de efluentes. Neste ambiente, o contaminante é o gás metano (CH4), deixando o ambiente com o teor médio de oxigênio de 17,5% (ppO2 maior que 95 mmHg), o ambiente era controlado pelo SESMT da empresa. No dia do acidente, o trabalhador no 01 entrou para efetuar a limpeza e o desentupimento das válvulas de saída, dentro do espaço confinado, sem a autorização prévia do SESMT e sem os EPI’s adequados para a tarefa. Permaneceu no local por mais de 10 minutos e desmaiou. Os trabalhadores no 02, 03 e 04 entraram na tentativa de resgatar o trabalhador no 01, sem o uso de EPI’s, demoraram bastante no resgate, e também desmaiaram no local. Os trabalhadores acidentados possuíam menos de 5 meses de tempo de serviço na empresa. Todos foram socorridos, mas o trabalhador no 01 veio a óbito. A empresa, caracterizada com grau de risco 3, possui 200 funcionários com jornada de trabalho diária de 6 horas e tiveram 300 dias úteis de trabalho no ano de 2021. A empresa não fornecia os EPI’s corretamente, não apresentava os Programas aplicados à saúde e segurança; recebeu um auto de infração emitido por um inspetor fiscal, devido ao não cumprimento de alguns itens das normas regulamentadoras. Neste mesmo frigorífico, em 2019, um funcionário da manutenção morreu no local das tubulações industriais por inalar concentrações elevadas de Amônia Anidra (NH3), pois não fazia uso do equipamento de proteção respiratória adequado.
Em 2021, num frigorífico, em uma única ocorrência, envolveram 4 trabalhadores acidentados dentro de um ambiente confinado, com aproximadamente 1,5 metro de altura e 7 metros de comprimento, apresentava ventilação e iluminação precárias. Este ambiente é destinado para expurgo de lodo e descarga de dejetos de fluido animal, de origem suína, direcionado para estação de tratamento de efluentes. Neste ambiente, o contaminante é o gás metano (CH4), deixando o ambiente com o teor médio de oxigênio de 17,5% (ppO2 maior que 95 mmHg), o ambiente era controlado pelo SESMT da empresa. No dia do acidente, o trabalhador n° 01 entrou para efetuar a limpeza e o desentupimento das válvulas de saída, dentro do espaço confinado, sem a autorização prévia do SESMT e sem os EPI’s adequados para a tarefa. Permaneceu no local por mais de 10 minutos e desmaiou. Os trabalhadores n° 02, 03 e 04 entraram na tentativa de resgatar o trabalhador n° 01, sem o uso de EPI’s, demoraram bastante no resgate, e também desmaiaram no local. Os trabalhadores acidentados possuíam menos de 5 meses de tempo de serviço na empresa. Todos foram socorridos, mas o trabalhador no 01 veio a óbito. A empresa, caracterizada com grau de risco 3, possui 200 funcionários com jornada de trabalho diária de 6 horas e tiveram 300 dias úteis de trabalho no ano de 2021. A empresa não fornecia os EPI’s corretamente, não apresentava os Programas aplicados à saúde e segurança; recebeu um auto de infração emitido por um inspetor fiscal, devido ao não cumprimento de alguns itens das normas regulamentadoras. Neste mesmo frigorífico, em 2019, um funcionário da manutenção morreu no local das tubulações industriais por inalar concentrações elevadas de Amônia Anidra (NH3), pois não fazia uso do equipamento de proteção respiratória adequado.
Os fatores que contribuíram para ocorrência do acidente foram
I. Falta de conhecimento, experiência ou especialização por parte dos trabalhadores.
II. Ventilação inadequada, problemas de espaço e insuficiência de espaço para circulação.
III. Deixar de usar o equipamento de proteção individual disponível.
IV. Entrar em tanque, a outro compartimento confinado sem permissão da supervisão.
De acordo com a NBR 14280 – Cadastro de acidente do trabalho – Procedimento e classificação, as causas de acidentes são caracterizadas como
De acordo com os dados citados no texto, para o preenchimento do Quadro III − acidentes com vítima, da NR04 SESMT, a taxa de frequência para o ano de 2021 equivale a
Os fatores que contribuíram para ocorrência do acidente foram
I. Falta de conhecimento, experiência ou especialização por parte dos trabalhadores.
II. Ventilação inadequada, problemas de espaço e insuficiência de espaço para circulação.
III. Deixar de usar o equipamento de proteção individual disponível.
IV. Entrar em tanque, a outro compartimento confinado sem permissão da supervisão.
De acordo com a NBR 14280 – Cadastro de acidente do trabalho – Procedimento e classificação, as causas de acidentes são caracterizadas como
De acordo com os dados citados no texto, para o preenchimento do Quadro III − acidentes com vítima, da NR04 SESMT, a taxa de frequência para o ano de 2021 equivale a
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 5ª Região (BA)
Prova:
FCC - 2022 - TRT - 5ª Região (BA) - Analista Judiciário - Engenharia de Segurança do Trabalho |
Q2112104
Segurança e Saúde no Trabalho
Texto associado
Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.
Em 2021, num frigorífico, em uma única ocorrência, envolveram 4 trabalhadores acidentados dentro de um ambiente confinado, com aproximadamente 1,5 metro de altura e 7 metros de comprimento, apresentava ventilação e iluminação precárias. Este ambiente é destinado para expurgo de lodo e descarga de dejetos de fluido animal, de origem suína, direcionado para estação de tratamento de efluentes. Neste ambiente, o contaminante é o gás metano (CH4), deixando o ambiente com o teor médio de oxigênio de 17,5% (ppO2 maior que 95 mmHg), o ambiente era controlado pelo SESMT da empresa. No dia do acidente, o trabalhador no 01 entrou para efetuar a limpeza e o desentupimento das válvulas de saída, dentro do espaço confinado, sem a autorização prévia do SESMT e sem os EPI’s adequados para a tarefa. Permaneceu no local por mais de 10 minutos e desmaiou. Os trabalhadores no 02, 03 e 04 entraram na tentativa de resgatar o trabalhador no 01, sem o uso de EPI’s, demoraram bastante no resgate, e também desmaiaram no local. Os trabalhadores acidentados possuíam menos de 5 meses de tempo de serviço na empresa. Todos foram socorridos, mas o trabalhador no 01 veio a óbito. A empresa, caracterizada com grau de risco 3, possui 200 funcionários com jornada de trabalho diária de 6 horas e tiveram 300 dias úteis de trabalho no ano de 2021. A empresa não fornecia os EPI’s corretamente, não apresentava os Programas aplicados à saúde e segurança; recebeu um auto de infração emitido por um inspetor fiscal, devido ao não cumprimento de alguns itens das normas regulamentadoras. Neste mesmo frigorífico, em 2019, um funcionário da manutenção morreu no local das tubulações industriais por inalar concentrações elevadas de Amônia Anidra (NH3), pois não fazia uso do equipamento de proteção respiratória adequado.
Os fatores que contribuíram para ocorrência do acidente foram
I. Falta de conhecimento, experiência ou especialização por parte dos trabalhadores. II. Ventilação inadequada, problemas de espaço e insuficiência de espaço para circulação. III. Deixar de usar o equipamento de proteção individual disponível. IV. Entrar em tanque, a outro compartimento confinado sem permissão da supervisão.
De acordo com a NBR 14280 – Cadastro de acidente do trabalho – Procedimento e classificação, as causas de acidentes são caracterizadas como
( )
I. Falta de conhecimento, experiência ou especialização por parte dos trabalhadores. II. Ventilação inadequada, problemas de espaço e insuficiência de espaço para circulação. III. Deixar de usar o equipamento de proteção individual disponível. IV. Entrar em tanque, a outro compartimento confinado sem permissão da supervisão.
De acordo com a NBR 14280 – Cadastro de acidente do trabalho – Procedimento e classificação, as causas de acidentes são caracterizadas como
( )
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2112003
Inglês
Texto associado
What is Monkeypox?
Monkeypox is a rare disease caused by infection with the monkeypox virus. Monkeypox virus is part of the same family of
viruses as variola virus, the virus that causes smallpox. Monkeypox symptoms are similar to smallpox symptoms, but milder, and
monkeypox is rarely fatal. Monkeypox is not related to chickenpox.
Monkeypox was discovered in 1958 when two outbreaks of a pox-like disease occurred in colonies of monkeys kept for
research. Despite being named “monkeypox,” the source of the disease remains unknown. However, African rodents and non-human
primates (like monkeys) might harbor the virus and infect people.
The first human case of monkeypox was recorded in 1970. Prior to the 2022 outbreak, monkeypox had been reported in people
in several central and western African countries. Previously, almost all monkeypox cases in people outside of Africa 
to
international travel to countries where the disease commonly occurs or through imported animals. These cases occurred on multiple
continents.
to
international travel to countries where the disease commonly occurs or through imported animals. These cases occurred on multiple
continents.(Adapted from https://www.cdc.gov)
Segundo o texto,
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2112002
Inglês
Texto associado
What is Monkeypox?
Monkeypox is a rare disease caused by infection with the monkeypox virus. Monkeypox virus is part of the same family of
viruses as variola virus, the virus that causes smallpox. Monkeypox symptoms are similar to smallpox symptoms, but milder, and
monkeypox is rarely fatal. Monkeypox is not related to chickenpox.
Monkeypox was discovered in 1958 when two outbreaks of a pox-like disease occurred in colonies of monkeys kept for
research. Despite being named “monkeypox,” the source of the disease remains unknown. However, African rodents and non-human
primates (like monkeys) might harbor the virus and infect people.
The first human case of monkeypox was recorded in 1970. Prior to the 2022 outbreak, monkeypox had been reported in people
in several central and western African countries. Previously, almost all monkeypox cases in people outside of Africa to
international travel to countries where the disease commonly occurs or through imported animals. These cases occurred on multiple
continents.
to
international travel to countries where the disease commonly occurs or through imported animals. These cases occurred on multiple
continents.(Adapted from https://www.cdc.gov)
De acordo com o texto, a varíola do macaco
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2112001
Inglês
Texto associado
What is Monkeypox?
Monkeypox is a rare disease caused by infection with the monkeypox virus. Monkeypox virus is part of the same family of
viruses as variola virus, the virus that causes smallpox. Monkeypox symptoms are similar to smallpox symptoms, but milder, and
monkeypox is rarely fatal. Monkeypox is not related to chickenpox.
Monkeypox was discovered in 1958 when two outbreaks of a pox-like disease occurred in colonies of monkeys kept for
research. Despite being named “monkeypox,” the source of the disease remains unknown. However, African rodents and non-human
primates (like monkeys) might harbor the virus and infect people.
The first human case of monkeypox was recorded in 1970. Prior to the 2022 outbreak, monkeypox had been reported in people
in several central and western African countries. Previously, almost all monkeypox cases in people outside of Africa to
international travel to countries where the disease commonly occurs or through imported animals. These cases occurred on multiple
continents.
to
international travel to countries where the disease commonly occurs or through imported animals. These cases occurred on multiple
continents.(Adapted from https://www.cdc.gov)
Preenche corretamente a lacuna I o que se encontra em:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2112000
Inglês
Texto associado
Living Conditions
Living conditions are the circumstances affecting the way people live and this often affects their health. Often, choice of lifestyle
in relation to nutrition, physical activity, alcohol and smoking are considered as the main determinants of but living conditions are
equally important.
but living conditions are
equally important. The main difference between living conditions and lifestyle is which of these factors are within a person’s area of control.
In 2010, the Commission on the Social Determinants of Health published its final report highlighting the importance of improving
living conditions in order to improve overall health. The factors described under living conditions included access to health care and
education, quality housing, clean water, sanitation, social protection and universal health care.
(Adapted from https://www.schoolsforhealth.org)
Segundo o texto,
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2111999
Inglês
Texto associado
Living Conditions
Living conditions are the circumstances affecting the way people live and this often affects their health. Often, choice of lifestyle
in relation to nutrition, physical activity, alcohol and smoking are considered as the main determinants of but living conditions are
equally important.
but living conditions are
equally important. The main difference between living conditions and lifestyle is which of these factors are within a person’s area of control.
In 2010, the Commission on the Social Determinants of Health published its final report highlighting the importance of improving
living conditions in order to improve overall health. The factors described under living conditions included access to health care and
education, quality housing, clean water, sanitation, social protection and universal health care.
(Adapted from https://www.schoolsforhealth.org)
Preenche corretamente a lacuna I o que se encontra em:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2111998
Inglês
Preenche corretamente a lacuna I em: If I can do this, given how nervous and anxious I am, then for you it will be , o que se
encontra em:
, o que se
encontra em:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2111997
Inglês
Teaching Idioms Is Teaching Fluency
Colorful language and powerful imagery make idioms a lot of fun for ESL learners. When you throw cats and dogs in a scene where they are falling from the sky, it’s hard to know exactly what a phrase might mean. It’s almost like a code-breaking game, where students must learn that when certain words come together in a phrase, they can mean something very different.
It’s important to not only teach the meaning of idioms, but to also teach how to use them correctly and effectively. When a nonnative speaker uses an idiom correctly, he or she will sound very fluent. But, on the other hand, if they bumble the phrase, they will sound the exact opposite.
Learning idioms is appropriate for intermediate to advanced students. If you teach an idiom lesson to beginners or lowintermediate learners, you may well be putting them in the bumbling category mentioned above. Teach idioms wisely and sparingly to ensure your students’ success.
(Adapted from https://www.fluentu.com)
O autor do texto acima
Colorful language and powerful imagery make idioms a lot of fun for ESL learners. When you throw cats and dogs in a scene where they are falling from the sky, it’s hard to know exactly what a phrase might mean. It’s almost like a code-breaking game, where students must learn that when certain words come together in a phrase, they can mean something very different.
It’s important to not only teach the meaning of idioms, but to also teach how to use them correctly and effectively. When a nonnative speaker uses an idiom correctly, he or she will sound very fluent. But, on the other hand, if they bumble the phrase, they will sound the exact opposite.
Learning idioms is appropriate for intermediate to advanced students. If you teach an idiom lesson to beginners or lowintermediate learners, you may well be putting them in the bumbling category mentioned above. Teach idioms wisely and sparingly to ensure your students’ success.
(Adapted from https://www.fluentu.com)
O autor do texto acima
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2111996
Inglês
Texto associado
Although women nowadays outnumber men in higher education, they remain strongly underrepresented in math-intensive fields.
This underrepresentation is a source of concern for two main reasons: It contributes substantially to gender inequality in the labor
market, and it represents a loss of potential talent that could in particular help meeting the growing demand of skills related to the
development of information technology and artificial intelligence.
Despite these concerns, the underrepresentation of women in math-intensive fields has remained constant or even increased in
most developed countries during the past two decades. This underrepresentation is also more pronounced in more developed
countries and in countries that are more gender equal in terms of economic and political opportunities and rights, a pattern that has
been named the “gender-equality paradox”.
(Adapted from https://www.ncbi.nlm.nih.gov)
De acordo com o texto,
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2111995
Inglês
Texto associado
Although women nowadays outnumber men in higher education, they remain strongly underrepresented in math-intensive fields.
This underrepresentation is a source of concern for two main reasons: It contributes substantially to gender inequality in the labor
market, and it represents a loss of potential talent that could in particular help meeting the growing demand of skills related to the
development of information technology and artificial intelligence.
Despite these concerns, the underrepresentation of women in math-intensive fields has remained constant or even increased in
most developed countries during the past two decades. This underrepresentation is also more pronounced in more developed
countries and in countries that are more gender equal in terms of economic and political opportunities and rights, a pattern that has
been named the “gender-equality paradox”.
(Adapted from https://www.ncbi.nlm.nih.gov)
A tradução apropriada para meeting, conforme empregada no texto, é
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão - P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Língua Inglesa |
Q2111994
Inglês
Texto associado
Although women nowadays outnumber men in higher education, they remain strongly underrepresented in math-intensive fields.
This underrepresentation is a source of concern for two main reasons: It contributes substantially to gender inequality in the labor
market, and it represents a loss of potential talent that could in particular help meeting the growing demand of skills related to the
development of information technology and artificial intelligence.
Despite these concerns, the underrepresentation of women in math-intensive fields has remained constant or even increased in
most developed countries during the past two decades. This underrepresentation is also more pronounced in more developed
countries and in countries that are more gender equal in terms of economic and political opportunities and rights, a pattern that has
been named the “gender-equality paradox”.
(Adapted from https://www.ncbi.nlm.nih.gov)
Um sinônimo de Although, conforme usado no texto, é
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111953
Educação Física
Com o intuito de superar o modelo de ensino tradicional centrado no docente, uma das estratégias recomendadas é
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111952
Educação Física
Abaixo estão relacionados alguns dos benefícios da prática regular de exercícios físicos para a saúde.
I. Diminuem os riscos de doenças cardíacas. II. Aumentam a força muscular.
III. Aceleram o metabolismo.
Está correto o que consta de
Está correto o que consta de
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111951
Educação Física
São técnicas APENAS da capoeira:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111950
Educação Física
Corresponde às fases do desenvolvimento motor o que consta em:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111949
Educação Física
O atual debate curricular na Educação Física escolar, em muitos casos, tem proporcionado a hibridização epistemológica e
didático-metodológica entre as suas perspectivas, principalmente no tocante aos processos de ensino-aprendizagem, minimizando o potencial de cada uma. A fim de superar esse problema é importante realçar suas diferenças. Desse modo, é correto
afirmar que, na perspectiva
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111948
Educação Física
Atualmente, a presença da capoeira nos currículos da Educação Física é reforçada por documentos oficiais que demonstram
sua importância na educação para as relações étnico-raciais. Em relação a essa importância, a capoeira pode
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111947
Educação Física
O fim da Ditadura cívico-militar e a consequente redemocratização do Brasil contribuíram para grandes mudanças no cenário da
Educação Física nacional. Por efeito desse acontecimento podemos afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
FCC - 2022 - SEC-BA - Professor Padrão P - Grau III - Linguagem, com ênfase em Educação Física |
Q2111946
Educação Física
O vínculo da Educação Física com a atividade física e a saúde remonta aos seus primórdios na Europa do final do século
XVIII, impactada pela revolução industrial, processos massivos de urbanização, entre outros fatores. Atualmente, esse vínculo
ganha outros contornos face à aproximação da Educação Física com as Ciências Humanas e sua inserção na área de Códigos
e Linguagens. Diante disso, é correto afirmar:
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