O conteúdo de um treinamento pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento: transmissão de informações;
desenvolvimento de habilidades; desenvolvimento de conceitos e desenvolvimento ou modificação de
A era da informação trouxe dinamismo, mudança e competitividade, o que gerou a necessidade de ajuste nos processos de
avaliação de desempenho. Três principais tendências a serem aplicadas, a partir de agora, aos processos de avaliação de
desempenho, são:
Trata-se do tipo de líder que exige submissão imediata e pode ser resumido na frase "faça o que eu mando". Movido por
resultados, iniciativa e autocontrole, funciona melhor numa crise, quando é preciso "virar a mesa", ou com funcionários
problemáticos. É denominado líder
As informações a respeito do cargo que se pretende preencher podem ser obtidas através de seis maneiras: descrição e análise
do cargo; aplicação da técnica de incidentes críticos; requisição do empregado; análise do cargo no mercado; hipótese de
trabalho; e