Questões da Prova IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Engenharia Elétrica

Foram encontradas 49 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q714292
Pedagogia Principais Autores , Luckesi ,
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Administração | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor História | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Educação Física | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Sociologia | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Engenharia Elétrica |
Q714292 Pedagogia
Segundo Luckesi (2011:263), “a Avaliação da aprendizagem é um recurso disponível ao educador para que auxilie o educando na busca de sua autoconstrução e de seu modo de estar na vida mediante aprendizagens bem sucedidas”. Nesse sentido, no que concerne à avaliação numa ótica operacional, é correto afirmar:
Alternativas
Q714291
Pedagogia Principais Autores , Libâneo ,
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Administração | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor História | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Educação Física | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Sociologia | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Engenharia Elétrica |
Q714291 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2013), no que concerne à Didática no processo educacional, marque a alternativa incorreta:

Alternativas
Q714289
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência , Direito à Educação ,
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Administração | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor História | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Educação Física | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Sociologia | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Engenharia Elétrica |
Q714289 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
“No paradigma da inclusão, talvez um dos maiores problemas enfrentados no contexto brasileiro seja a escassez de recursos e serviços que assegurem condições de acessibilidade às pessoas com necessidades educacionais especiais” (MEC, 2007). Nesse contexto, não pode ser considerada uma ação de inclusão:
Alternativas
Q714288
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Administração | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor História | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Educação Física | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Sociologia | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Engenharia Elétrica |
Q714288 Português
Marque a alternativa em que a ausência de vírgula não altera o sentido do enunciado.
Alternativas
Q714287
Português Crase , Sintaxe , Regência ,
Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Administração | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor História | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Educação Física | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Sociologia | IF-TO - 2016 - IF-TO - Professor Engenharia Elétrica |
Q714287 Português

Marque a alternativa correta quanto ao uso ou não da crase nos três enunciados abaixo, respectivamente. 

As Coordenações do IFTO se propõem bastante ___ construir uma educação de qualidade.

Nós, alunos do IFTO, aspiramos ___ pesquisa voltada para melhoria da vida das pessoas.

As queimadas em Palmas ultrapassam ___ capacidade de se suportar as fumaças constantes. 

Alternativas
Respostas
36: C
37: A
38: B
39: A
40: A
www.qconcursos.com