Questões da Prova Instituto Acesso - 2015 - Colégio Pedro II - Auxiliar de Biblioteca

 “O aluno que vai à biblioteca escolar deve poder encontrar por si só e rapidamente a obra ou obras que correspondam às suas expectativas, conheça as referencias do documento que procura ou somente o tema genérico do qual deseja a informação. Para que este acesso seja possível convém que a biblioteca tenha sido previamente organizada com as ferramentas especializadas, ou seja com sistemas de classificação que utilizam linguagens documentais e que tenha com base neste pressuposto, sido elaborado o catálogo. Uma vez satisfeitas estas premissas, os alunos poderão em função da sua idade e capacidade, efectuar as buscas e seja pela exploração direta das estantes, ou utilizando os diferentes catálogos postos à sua disposição"

OLIVEIRA e SILVA, A Biblioteca Escolar e o acesso ao conhecimento: Classificar e Indexar 2002, 4.

O usuário da biblioteca não é um conhecedor dos tipos de registros existentes em biblioteconomia. Entretanto, dentre as formas de classificação e indexação há uma que é considerada um importante auxiliar em pesquisas no espaço da biblioteca. Essa forma de classificação é chamada de

A ABNT é o órgão responsável pelos modelos de notações referentes aos documentos que podem ser encontrados numa biblioteca. Conforme a NBR 6023:2002, a forma correta de se realizar a notação de uma revista é:

Edson Nery Fonseca afirma que “a leitura pode ser classificada segundo vários critérios.” Cada um desses modos, para ele, pode ocupar o espaço da biblioteca escolar em atividades pedagógicas. Uma oficina de contação de histórias é o que enquadramos em qual modo de leitura?

“As bibliotecas escolares são irmãs siamesas das infantis. O ideal é que ao ingressar na escola a criança já tenha se utilizado dos serviços de uma biblioteca infantil. Circunstâncias locais podem admitir que a biblioteca infantil seja mantida pela escola. Mas a biblioteca escolar tem o objetivo específico de fornecer livros e material didático tanto a estudantes como a professores.”

FONSECA, Introdução à biblioteconomia, 2007, 53.

Além das bibliotecas infantis e das escolares, quais são os outros tipos de bibliotecas existentes no Brasil? Marque a alternativa correta:

“O arranjo e a organização dos suportes físicos de informação são feitos através de um código geralmente denominado número de chamada. Tal código objetiva identificar e atribuir uma localização ou endereço físico fixo ou relativo para recurso de informação armazenado em suporte físico (impressos, audiovisual, etc.) dentro de um serviço de informação.”

SANTOS, O Número de chamada: endereço dos recursos bibliográficos, 2011, 5.

A identificação única de cada livro na estante é realizada por um instrumento que atribui um número a cada nome de autor. Este instrumento é a: