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Q744056

Legislação Federal Lei 11.091 de 2005 - Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, em Instituições Federais e Decreto nº 5.824 de 2006 ,

Ano: 2011 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Assistente em Administração |

Q744056 Legislação Federal

Acerca das diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, é correto afirmar:

Alternativas

A elaboração do Plano observará adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais, podendo nos editais para concurso público constar número de vagas superior ao compatível com a demanda atual e futura, para cadastro de reserva.

A responsabilidade pela gestão da carreira e do Plano é exclusiva do dirigente da IFE, que deverá aplicá-lo junto aos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas, contudo, sem corresponsabilidade por parte desses dirigentes.

O Plano será definido com o objetivo de garantir a centralização da administração de pessoal como uma atividade a ser realizada pelo órgão de gestão de pessoas, sem ingerências indevidas pelas demais unidades da administração das IFEs.

O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, com o objetivo de estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas, dar-se-á mediante a análise do quadro de pessoal, exceto no que se refere à composição etária, para não haver discriminação de servidores mais velhos ou mais novos.

O Programa de Avaliação de Desempenho, contemplado pelo Plano, tem por objetivo promover o desenvolvimento institucional, subsidiando a definição de diretrizes para políticas de gestão de pessoas e garantindo a melhoria da qualidade dos serviços prestados à comunidade.

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Q744055

Legislação Federal Legislação de Universidades e Institutos Federais ,

Ano: 2011 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Assistente em Administração |

Q744055 Legislação Federal

A Universidade Federal do Pará (UFPA), criada e organizada sob a forma de autarquia federal, constitui uma instituição pública de educação superior e tem por princípios, entre outros,

Alternativas

o ensino público e gratuito; a inflexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos; e a excelência acadêmica.

a dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; a defesa dos direitos humanos; e o apego a princípios religiosos tradicionais.

a universalização do conhecimento; a preservação do meio ambiente; e o pluralismo de pensamento.

o ensino público e parcialmente gratuito; a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão; a flexibilidade de métodos, critérios e procedimentos acadêmicos.

a unicidade de ideias; a defesa do ensino público e gratuito às populações tradicionais; e a prevalência do ensino e da pesquisa sobre a extensão.

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Q744053

Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem , Coesão e coerência ,

Ano: 2011 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Assistente em Administração |

Q744053 Português

Texto associado

Nos trechos em destaque transcritos nas alternativas abaixo, a elipse é utilizada como mecanismo de coesão textual, EXCETO em:

Alternativas

“Oskar Schindler nunca aparentou ser o tipo de pessoa capaz de contestar a violência praticada pelos seus líderes políticos.” (linhas 11 e 12)

“Em sua fábrica, os mais velhos eram registrados como jovens e crianças como adultos para evitar que fossem enviados para campos de extermínio. (linhas 20 e 21)

“No começo da guerra, em 1939, foi para Cracóvia, na Polônia, ocupada até então pelos alemães.” (linha 14)

“Com base nesses acontecimentos, poder-se-ia concluir que Schindler seria mais um a explorar os judeus em benefício próprio.” (linhas 18 e 19)

“Em sua fábrica, os mais velhos eram registrados como jovens e crianças como adultos para evitar que fossem enviados para campos de extermínio.” (linhas 20 e 21)

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Q744052

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Assistente em Administração |

Q744052 Português

Texto associado

A alternativa em que o vocábulo em destaque sinaliza a ideia de finalidade é:

Alternativas

“[...] a razão do homem foi substituída pela intolerância e selvageria [...]” (linhas 01 e 02)

“Em meio a esse cenário surge Oskar Schindler, empresário que inicialmente tiraria proveito da situação para enriquecer [...]” (linhas 08 e 09)

“[...] Oskar Schindler nunca aparentou ser o tipo de pessoa capaz de contestar a violência praticada pelos seus líderes políticos.” (linhas 11 e 12)

“[...] foi para Cracóvia, na Polônia, ocupada até então pelos alemães.” (linha 14)

No caso de Schindler, ele manteve seu caráter íntegro, mesmo diante de situações que afrontavam sua ideologia e sua personalidade e lutou muito pelos judeus.” (linhas 26 a 28)

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Q744051

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Assistente em Administração |

Q744051 Português

Texto associado

Em relação aos fatos da língua, é correto afirmar que, no trecho

Alternativas

“[...] a razão do homem foi substituída pela intolerância e selvageria, consequência do antissemitismo, xenofobismo e racismo da época, [...]” (linhas 01 e 03), a expressão “da época” refere-se exclusivamente ao termo “racismo”.

“[...] Oskar Schindler nunca aparentou ser o tipo de pessoa capaz de contestar a violência praticada pelos seus líderes políticos.” (linhas 11 e 12), o vocábulo “nunca” expressa exclusivamente a ideia de negação.

“[...] Aproveitando-se da legislação antissemita adotada, apropriou-se de uma fábrica de equipamentos para cozinha, que anteriormente pertencia a um judeu." (linhas 15 e 16), o vocábulo “anteriormente” apresenta um valor negativo.

“Além disso, Schindler proibia a entrada da polícia alemã sem sua permissão, evitando que seus funcionários fossem maltratados ou assassinados arbitrariamente.” (linhas 21 a 23), a expressão em negrito introduz um argumento relativamente a uma ideia do texto.

“Os cuidados que tinha com os judeus não se restringiam às dependências do local de trabalho [...],” (linha 24), o vocábulo “restringiam” poderia ser substituído por “demarcavam”.

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32: C

33: A

34: B

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