Questões da Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Pedagogia

Tendo em vista as reflexões de Ghedin e Franco (2008) sobre as metodologias de pesquisa em educação, analise as seguintes afirmações.

I. A opção por determinada metodologia implica atitudes, posições e procedimentos escolhidos de maneira coerente e consistente com as convicções estabelecidas.

II. A metodologia estrutura-se em volta de um quadro de referências, resultante de atitudes, crenças e valores que se configuram como concepções de mundo, de vida, de conhecimento.

III. Na abordagem reflexiva, uma das características da metodologia da pesquisa é ser uma atitude crítica que organiza a dialética do processo investigativo.

A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS

Para Carrara (2008), a garantia para que a criança sustente uma atitude ativa em relação ao conhecimento e que conheça o novo é o fazer compartilhado entre o educador e a criança.

O educador, na coordenação e direção desse processo, deve compartilhar com a criança, EXCETO:

Conforme pontuou Oliveira (2010, p.133), toda seleção e organização de conteúdos curriculares e metodologias de ensino obedece a princípios filosófico-políticos que embasam as diversas concepções de educação, do papel social da escola e dos objetivos da escolarização.

Sobre as bases e princípios para uma ação pedagógica que se almeja democrática, é INCORRETO afirmar que

Pimenta (2010) destacou a importância da reflexão sobre o ensino como prática social complexa e de uma epistemologia que a contextualize na dimensão histórica e social, dando valor à ação do docente na construção do saber didático.

Sobre o ensino como prática social, é INCORRETO afirmar que

Como salientam Teixeira e Nunes (2010), as habilidades e competências diferentes são reforçadas por técnicas de avaliação diversificadas, sendo necessário que essas sejam colocadas em prática numa perspectiva formativa.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação das técnicas de avaliação inclusiva com as suas respectivas características.

COLUNA I

1. Avaliação participativa.
2. Registro.
3. Portfólios.
4. Rubricas.

COLUNA II

(   ) O professor compartilha com os seus alunos os conteúdos do currículo, evidenciando suas prioridades, para que o modo de sua execução seja escolha de todos.

(   ) Deve servir como uma espécie de diário escolar, englobando as informações importantes sobre o processo de aprendizagem, cabendo ao professor escolher os tipos de atividade e de anexos que serão inseridos.

(   ) Procedimento realizado por meio de uma ficha com os aspectos do conhecimento, psicológicos, sociais e emocionais do aluno, na qual se marca com um X os aspectos, conforme sua existência.

(   ) Deve ser feito periodicamente e de forma contínua, constituindo-se em um percurso adequado e uma análise integral e precisa do educando, tendo coerência entre as metas do planejado, o que foi ensinado e avaliado e o desenvolvimento do aluno durante o período.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.