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Q109384

Redação Oficial O Padrão Ofício , Partes do documento no Padrão Ofício ,

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109384 Redação Oficial

Assinale a opção correta quanto à redação de correspondência oficial.

Alternativas

Na redação de um ofício, a menção do local de emissão é desnecessária quando o ofício é encaminhado a autoridade sediada na mesma cidade em que se encontra o remetente.

O memorando é um tipo de correspondência de caráter eminentemente informal, pois se trata de comunicação interna, entre colegas.

Embora o redator de correspondências oficiais deva obedecer a algumas regras, como as referentes ao uso adequado dos pronomes de tratamento, ele não precisa estar atento à disposição do texto no papel.

A correspondência oficial deve pautar-se pela impessoalidade e pela clareza, aspectos que estão ligados à própria natureza desse tipo de redação, vinculada ao poder público.

O redator de correspondências oficiais deve estar atento à correção gramatical do texto que escreve. Quanto ao vocabulário empregado, o redator pode seguir o seu próprio estilo, até mesmo fazendo uso regular de expressões conotativas e metáforas.

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Q109383

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Uso dos conectivos ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109383 Português

Texto associado

Assinale a opção em que a reescritura proposta mantém a correção gramatical e os sentidos do trecho “Embora posteriormente os cientistas tenham descoberto que é possível repartir os átomos, o pensamento de Boyle representou o pontapé inicial para o surgimento da nova ciência” (L.19-21).

Alternativas

Apesar de os cientistas terem descoberto, mais tarde, que os átomos podem ser divididos, as ideias de Boyle deram origem à química como ciência.

Assim que os cientistas descobriram a viabilidade, da repartição dos átomos, Boyle deu o pontapé inicial no nascimento da nova ciência.

Os cientistas verificaram depois a possibilidade de distribuir os átomos; por isso, o pensamento de Boyle deu origem à nova ciência.

O raciocínio de Boyle foi o ponto de partida para a química científica, baseado na descoberta tardia dos cientistas quanto a possibilidade de distribuição dos átomos.

Mesmo havendo descoberto posteriormente que a divisão dos átomos era possível, as idéias de Boyle foram decisivas para o nascimento da ciência química.

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Q109382

Português Pontuação , Uso da Vírgula , Crase , Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ( assuntos)

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109382 Português

Texto associado

Assinale a opção correta acerca das estruturas linguísticas do texto.

Alternativas

No último período do texto, as orações estão ligadas por relação de subordinação em que a segunda apresenta a causa para a informação dada na primeira.

No texto, as palavras “química” (L.1), “ciência” (L.2), “envoltos” (L.4) e “conhecimento” (L.5) funcionam como sujeitos dos verbos a que respectivamente se ligam.

Em “eram realizados nos porões esfumaçados dos alquimistas” (L.3-4), seria correta a inserção de vírgula logo após “porões”.

Na linha 11, o trecho “escrito em forma de diálogo” acrescenta informações acerca do elemento antecedente: “conteúdo”. Por funcionar como aposto, ele está devidamente isolado por vírgulas.

Seria correto o uso de sinal indicativo de crase no “a” de “a esferas indivisíveis” (L.16).

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Q109381

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109381 Português

Texto associado

Assinale a opção correta a respeito das ideias e das relações de sentido entre os elementos do texto.

Alternativas

O texto estabelece uma relação de hiperonímia entre “experimentos químicos” (L.2) e os elementos “destilação” (L.2), “filtração” (L.3), “solução” (L.3) e “alquimistas” (L.4).

Para Boyle, a alteração da palavra usada para descrever a ciência a que se dedicava teria o efeito de transformar a química em objeto de estudo universitário.

Na linha 13, “filósofo” é característica associada a “Boyle” (L.11)

Há uma relação semântica entre “esferas indivisíveis” (L.16), “partículas primárias” (L.17-18) e “átomos” (L.20), que se referem ao mesmo objeto.

No texto, a teoria aristotélica é oposta à teoria tomista, que é baseada na existência dos elementos água, ar, fogo e terra.

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Q109380

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,

Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: INMETRO Prova: CESPE - 2010 - INMETRO - Cargos de Nível Médio |

Q109380 Português

Texto associado

Acerca das ideias e argumentos do texto, assinale a opção correta.

Alternativas

A alquimia e a química são retratadas como áreas de conhecimento de relevância e valor equivalente.

Os alquimistas não tinham conhecimento suficiente para lidar com reações e elementos químicos.

Boyle acreditava erroneamente que os elementos químicos não poderiam ser divididos em partículas ainda menores.

Infere-se do texto que Aristóteles foi um filósofo cristão que baseava sua teoria na relação entre água, ar, fogo e terra.

O texto é caracterizado por seu registro formal, em que a autora critica a substituição da alquimia pela química.

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