Questões de Concurso sobre Geografia | Qconcursos.com

Q3416676

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Valinhos - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Neurologista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Cardiologista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Ortopedista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Otorrinolaringologista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Pediatra Plantonista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Pediatra | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Psiquiatra Infantil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Neuropeditra | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Pedagogo - SAS (Secretaria de Assistência Social) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Oftalmologista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Assistente Social | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Ortopedista Plantonista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Contador - SF (Secretaria da Fazenda) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Reumatologista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Psiquiatra | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Biólogo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Auditor Fiscal | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Enfermeiro do Trabalho | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Engenheiro Agrônomo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Engenheiro Ambiental | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Engenheiro Civil | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Farmacêutico | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Engenheiro Eletricista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Clínico Geral Plantonista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Clínico Geral | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Psicólogo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Cirurgião Dentista Plantonista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Cirurgião Dentista Pediatra | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Cirurgião Dentista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fonoaudiólogo | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Auditor | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Regulador | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Fisioterapeuta - SS (Secretaria da Saúde) | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Médico Veterinário | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Terapeuta Ocupacional | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Nutricionista | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Engenheiro em Segurança do Trabalho |

Q3416676 Geografia

A tabela abaixo mostra dados da população e do número de domicílios para cada Grande Região do país:
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Adaptado de www.censo2022.ibge.gov.br/
Uma métrica importante é razão entre o número de pessoas (população) e o número de domicílios, para cada região. Com base nos dados apresentados, a Grande Região que apresenta o maior valor para esta razão é:

A

Norte.

B

Nordeste.

C

Sudeste.

D

Sul.

E

Centro-Oeste.

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Q3416250

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: SAAE de Linhares - ES Provas: IBADE - 2024 - SAAE de Linhares - ES - Operador de Estação e Tratamento de Água e Esgoto - ETAE | IBADE - 2024 - SAAE de Linhares - ES - Operador de Máquinas | IBADE - 2024 - SAAE de Linhares - ES - Oficial Administrativo |

Q3416250 Geografia

Linhares é conhecida como a cidade das águas. Dentre as razões que justificam esse título está o fato de que Linhares possui uma das maiores lagoas do Brasil, cujo nome é:

A

Juparanã.

B

Bicas.

C

Jucá.

D

Ipanema.

E

Correntina.

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Q3415979

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415979 Geografia

Ao analisar o contexto histórico da urbanização brasileira, Santos destaca um evento como responsável pela fragilização das atividades agrícolas periféricas ou marginais do ponto de vista do uso do capital e das tecnologias mais avançadas, assinale-o:

A

Criação de um mercado unificado.

B

Supremacia do processo de industrialização.

C

Prevalência do meio urbano sobre o rural.

D

Interesse pela produção em escala.

E

Desvalorização da agricultura de subsistência.

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Q3415978

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415978 Geografia

Ao analisar as causas da aceleração da degradação ambiental a partir dos anos de 1960 no Brasil, Ross elenca os fatores considerados por ele como prioritários. A seguir, foi feita a transcrição desses fatores. Assinale a alternativa que apresenta um erro de interpretação.

A

As teorias econômicas dos anos 50 que preconizavam a maximização do benefício monetário.

B

A falta de preocupação com a renovação dos recursos observada nas teorias econômicas dos anos 50.

C

O predomínio do interesse privado de longo prazo sobre o interesse público de curto prazo.

D

A planificação e a gestão fragmentária e setorial dos recursos naturais sem ter em conta suas interações com todos os níveis: ecológico, social e econômico.

E

A não inclusão do homem nos sistemas naturais.

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Q3415977

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415977 Geografia

O conjunto dos símbolos, incluindo seus significados, compõe a linguagem cartográfica. Uma variável visual bastante comum são as dimensões da cor. Há critérios que determinam as dimensões da cor empregadas na linguagem cartográfica. Assinale a alternativa que condiz com a seguinte dimensão da cor: “variação qualitativa da cor, corresponde ao seu comprimento de onda no espectro visível”.

A

Matiz

B

Valor

C

Saturação

D

Qualidade

E

Variabilidade

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Q3415975

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415975 Geografia

Pensar em educação geográfica para o ensino Fundamental requer a adoção de estratégias que consigam estabelecer as conexões necessárias entre o conteúdo ministrado e o interesse e a percepção de cada aluno. Dessa forma, conforme Callai, é importante estabelecer a mediação pedagógica no ensino de Geografia, a fim de tornar significativa as aprendizagens construídas. Nesse processo, a partir de qual parâmetro os fenômenos sociais devem ser reconhecidos?

A

Racionalidade

B

Espacialidade

C

Complexidade

D

Temporalidade

E

Subjetividade

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Q3415974

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415974 Geografia

Ao analisar a evolução do pensamento geográfico, Wanderley Messias da Costa destaca em sua obra: “Geografia Política e Geopolítica: discursos sobre o território e o poder” uma crítica que, segundo ele, mais prejudicou que auxiliou o avanço das ciências sociais, que aspecto foi esse?

A

Estreita relação entre as teorias naturalistas e sociológicas.

B

Distanciamento das ciências da natureza, principalmente a biologia, com as ciências sociais.

C

Incoerência da introdução do papel do meio nas teorias do Estado.

D

Relação do Estado com o solo que considera estritamente o espaço geográfico.

E

Incompatibilidade entre as teorias sociológicas racionalistas e românticas sobre o Estado.

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Q3415973

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415973 Geografia

O Brasil é um país rico em recursos hídricos usados na geração de energia e na escoamento da produção. As hidrovias são meios de transporte que impactam de forma positiva o preço final do produto. Nesse contexto, assinale, pois, a hidrovia considerada uma referência histórica, em que o aproveitamento hidrelétrico e hidroviário de suas águas, com a construção de barragens associadas a eclusas permitiu a sua navegabilidade por uma área de 4.800 km, unindo terras de São Paulo, Paraná, Mato Grosso do Sul, Goiás e Minas Gerais pelas vias fluviais.

A

Hidrovia do Tocantins-Araguaia.

B

Hidrovia Teles Pires-Tapajós.

C

Hidrovia Paraná-Tietê.

D

Hidrovia Solimões-Amazonas.

E

Hidrovia São Francisco.

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Q3415971

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415971 Geografia

A Lei 10.639, promulgada em janeiro de 2003, é um importante instrumento de combate ao racismo no campo da educação. Ao relacionar as diretrizes estabelecidas pela referida Lei e o ensino da Geografia, é pertinente afirmar que a Geografia, enquanto área de saber, possui uma relação direta com a proposta descrita nesse dispositivo legal. De uma forma macro, qual o constructo que pode ser trabalhado por meio do conteúdo programático da Geografia?

A

Constructo social

B

Constructo relativo

C

Constructo geográfico

D

Constructo filosófico

E

Constructo psicológico

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Q3415970

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415970 Geografia

Sobre a vegetação característica da caatinga, Ross destaca cinco tipos específicos. Assim, das alternativas a seguir, qual faz referência a associações de vegetais que crescem em grupos, mas não formam dossel, predominando cactáceas?

A

Caatinga seca não-arbórea.

B

Caatinga seca arbórea.

C

Caatinga arbustiva densa.

D

Caatinga de relevo mais elevado.

E

Caatinga do chapadão do Moxotó.

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Q3415969

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415969 Geografia

Segundo Ross, “as depressões no território brasileiro apresentam uma característica genética muito marcante que é o fato de terem sido geradas por processos erosivos com grande atuação nas bordas das bacias sedimentares. [...] A atuação das atividades erosivas evidentemente ocorreram não somente ao longo das atuais depressões mas também sobre os planaltos, mas é nas primeiras que as marcas paleoclimáticas são mais evidentes”. No entanto, segundo o mesmo autor, há uma exceção, ou seja, uma depressão não apresenta essa característica genética, assinale-a:

A

Depressão do Tocantins.

B

Depressão da borda leste da bacia do Paraná.

C

Depressão periférica central ou Sul-Rio-Grandense.

D

Depressão Amazônica.

E

Depressão sertaneja e do São Francisco.

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Q3415967

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415967 Geografia

Leia o excerto extraído da obra “Pensar e Ser em Geografia: ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço brasileiro” de Ruy Moreira, e complete com o termo correspondente.
________é o ponto de partida metodológico, o plano da percepção sensível dos objetos e seu arranjo, que serão lidos e descritos com a ajuda dos princípios.

A

Lugar

B

Território

C

Região

D

Paisagem

E

Espaço humanizado

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Q3415966

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415966 Geografia

Segundo Moreira, a evolução do pensamento geográfico é marcada por vários contextos e diferentes análises conceituais. Ao abordar especificamente as práticas espaciais, observa-se que elas “são ações que têm por base o binômio localização-distribuição, uma relação contraditória que é o fundamento ontológico do espaço”. Ainda segundo o autor, três fases se sequenciam no processo: (i) fase da montagem, (ii) fase do desenvolvimento e (iii) fase do desdobramento. Nesse sentido, são componentes da fase do desdobramento, exceto:

A

Mobilidade

B

Urbanização

C

Fluidificação

D

Tecnificação

E

Hibridismo

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Q3415965

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415965 Geografia

De acordo com Ruy Moreira, qual é o dado ordenador da paisagem?

A

Seletividade

B

Localização

C

Espaço

D

Tempo

E

Relatividade

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Q3415964

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415964 Geografia

Ao analisar a obra: “Regional-global: dilemas da região e da regionalização na Geografia”, Haesbaert traz uma proposta clara e abrangente sobre o conceito de região e de regionalização. Dentro dessa proposta, assinale a alternativa que não condiz com a perspectiva do autor.

A

Região entendida como produto e produtora dos processos de diferenciação espacial.

B

Região compreendida a partir de seus aspectos contínuos e não por meio da lógica reticular.

C

Região compreendida como artefato, visto que em alguns momentos foi entendida somente como fato ou como artifício.

D

Região construída mental e concretamente por diversos sujeitos.

E

Região decorrente de um cruzamento entre concretude e abstração.

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Q3415962

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415962 Geografia

Ao discorrer sobre osfundamentos da cartografia escolar, Almeida faz um levantamento sobre os temas mais recorrentes em relação à cartografia escolar, diferenciando-os em (i) representação do espaço, (ii) metodologia de ensino, (iii) tecnologia e produção de materiais didáticocartográficos, (iv) formação docente. De forma específica, na representação do espaço, segundo a autora, são abordados os seguintes elementos, exceto:

A

Linguagem cartográfica.

B

Mapas mentais.

C

Representação de conceitos socioespaciais.

D

Representação do espaço na criança a partir de conteúdos de cunho teórico.

E

Atlas escolares e maquetes.

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Q3415961

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415961 Geografia

De forma geral, das alternativas a seguir, a hipertrofia econômica no Brasil tem como consequência:

A

Avanço tecnológico.

B

Regime tributário brasileiro.

C

Estrutura organizacional urbana.

D

Capacitação profissional.

E

Crescimento populacional.

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Q3415960

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415960 Geografia

A década de 1970 marca o início de uma nova etapa no modo de produção capitalista. Assim, são características desse período, exceto:

A

Com a crise fordista e diante de um ambiente altamente competitivo, novas estratégias foram empregadas no intuito de permitir que a acumulação de bens prosseguisse o seu ritmo.

B

Uma das estratégias empregadas foi a nacionalização das atividades produtivas para países em desenvolvimento, como por exemplo o Leste asiático e a América Latina.

C

Nesse contexto, surge uma nova divisão internacional do trabalho.

D

O capitalismo financeiro atinge um novo patamar de maior magnitude.

E

A descentralização da atividade produtiva não significou a desconcentração do capital.

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Q3415959

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415959 Geografia

Para trabalhar certos conceitos como paisagem, região, espaço, território, lugar e meio físico, Castellar e Vilhena destacam algumas ações necessárias. Assinale a alternativa que corresponde a uma dessas ações.

A

Desvincular os fundamentos epistemológicos da compreensão desses conceitos.

B

Dar maior atenção às mudanças que ocorrem na história do pensamento geográfico em detrimento as que acontecem na Geografia escolar.

C

Na aquisição do conhecimento, devem ser trabalhados cada um desses conceitos, anteriormente descritos, de forma separada até esgotarem todas as suas especificidades.

D

Compreender a ruptura que existe entre as teorias da aprendizagem e a didática propriamente dita.

E

Compreender que o mundo empírico pode proporcionar ao aluno noções sobre o mundo teórico.

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Q3415957

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Lorena - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia |

Q3415957 Geografia

No senso comum, ao analisar a concepção que sistematiza a noção de região, observa-se sua relação com dois princípios fundamentais, assinale-os:

A

Espaço e poder.

B

Localização e extensão.

C

Natural e artificial.

D

Desenvolvimento e subdesenvolvimento.

E

Rural e urbano.

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