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https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/aulasobre-mata-cocais.htm
Sobre suas características, assinale a alternativa correta.
Um pesquisador saiu de Tóquio em direção a Honolulu, atravessando a Linha Internacional de Data no sentido Oeste → Leste.
Considerando os efeitos da mudança de data, assinale a alternativa correta.
“A especialização produtiva brasileira em Commodities produz importantes implicações econômicas e ambientais.”
“A reprimarização da pauta exportadora brasileira refere-se ao aumento relativo dos produtos primários nas exportações nacionais.”
Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
Disponível em: https://revistaplaneta.com.br/o-avanco-implacavelda-desertificacao
A desertificação provoca nas áreas afetadas em todo o planeta impactos ambientais e socioeconômicos e, segundo a Organização das Nações Unidas, a cada ano, 6 milhões de hectares se tornam improdutivos e com uma forte tendência de se transformarem em deserto. Sobre esses impactos, é correto afirmar que:
https://atlasescolar.ibge.gov.br/cartografia/21733-as-projecoescartograficas.html
Determinadas projeções cartográficas foram amplamente utilizadas em contextos históricos específicos, influenciando percepções geopolíticas do espaço mundial. Assinale a alternativa correta acerca das projeções cartográficas.
Considerando o gráfico como referência, o que está acontecendo com a população de São Martinho?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os corpos d’água às suas principais características, de acordo com Suertegaray (2008).
Coluna 1
1. Rios.
2. Lagos.
3. Oceanos.
Coluna 2
( ) Curso d’água canalizado que se forma da concentração de águas num vale, cujo declive contínuo permite uma hierarquização da rede de drenagem. É dividido em curso superior, médio e inferior.
( ) Depressões com presença ou acumulação de água. Essas depressões podem estar associadas a processos tectônicos, vulcânicos, residuais erosivos ou à constituição de barragens.
( ) Vasta extensão de águas salgadas que correspondem a 71% da cobertura terrestre. Eles são a fonte primária da água que chega aos continentes sob a forma de precipitações (chuva ou neve).
( ) Regulam a maior parte dos processos que ocorrem nas terras emersas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Leia o texto a seguir.
Tarifa zero cresce e já está em 170 cidades; veja o raio-X nacional
A gratuidade total ou parcial, a chamada tarifa zero, deixou de ser experimento e se tornou política em expansão. Dados da Associação Nacional das Empresas de Transportes Urbanos (NTU) aos quais o Congresso em Foco teve acesso indicam 170 municípios com algum formato de isenção (total ou parcial) em seus sistemas de ônibus. O estudo da NTU enfatiza que, nas capitais e regiões metropolitanas, a expansão encontra entraves econômicos e de integração entre redes.
Disponível em: https://www.congressoemfoco.com.br/noticia/112843/tarifa zero-cresce-e-ja-esta-em-170-cidades-veja-o-raio-x-nacional. Acesso em: 22 nov. 2025. [Adaptado].
Um dos desafios para a expansão da tarifa zero em cidades maiores/capitais e regiões metropolitanas no Brasil é
A geografia busca compreender a doença como um processo social e ambiental, não se limitando apenas a cartografar a localização das doenças (nosogeografia). O conceito clássico elaborado por Max Sorre é fundamental para essa análise. Segundo o autor, trata-se de uma área na qual se sobrepõem espacialmente e estabelecem interações os estímulos vindos do meio físico (clima, relevo), os agentes patogênicos (vírus, bactérias), os vetores e o homem, este último condicionado por sua imunidade, estado nutricional e modo de vida.
O conceito formulado por Max Sorre, que integra as dimensões biológica, física e social para explicar a espacialização das doenças, é denominado
O emprego de geotecnologias no contexto escolar, como o Google Earth ou Sistemas de Informações Geográficas (SIG) gratuitos, possibilita aos alunos a manipulação de diferentes camadas de informação (hidrografia, arruamento, vegetação) de seu próprio município.
Ao utilizar essas ferramentas digitais para sobrepor um mapa de áreas de risco de deslizamento com um mapa de ocupação urbana irregular em uma aula do 8º ano, o objetivo pedagógico central, segundo as orientações metodológicas atuais, deve ser