Questões de Concurso Sobre história

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Q3913674 História
A atuação dos bandeirantes e os acordos entre Portugal e Espanha influenciaram a ocupação do interior da América do Sul.

No caso da região que hoje corresponde a Rondônia, esses fatores contribuíram para: 
Alternativas
Q3912326 História
Na crise de 1929 e nas respostas dos Estados ao colapso econômico, a mudança central na relação entre mercado e governo foi:
Alternativas
Q3912325 História
Na formação histórica do Estado brasileiro no século XIX, tensões sobre trabalho, cidadania e poder militar influenciaram a queda do Império. Marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3912324 História

Sobre o Brasil Colonial no contexto da expansão capitalista, analise as afirmativas:



I - A economia colonial se articulou a mercados externos, com produção de gêneros e uso de trabalho escravizado como base de acumulação.


II - A Coroa buscou controlar comércio e tributos, e esse controle aparece em normas, fiscalização e disputas políticas no cotidiano colonial.


III - A mineração do século XVIII estimulou urbanização, circulação de mercadorias e novas demandas de abastecimento em várias regiões.


IV - O pacto colonial ampliou liberdade de comércio para produtores locais, favorecendo relações diretas com diferentes mercados europeus.


V - A sociedade colonial se organizou principalmente por trabalho assalariado desde o início, com escravidão ocupando papel reduzido na economia.



Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3912323 História
Na expansão europeia dos séculos XV e XVI, qual alternativa está correta sobre a ligação entre comércio atlântico e colonização?
Alternativas
Q3912322 História
Na comparação entre sociedades mesoamericanas e andinas, é correto relacionar trabalho e território a:
Alternativas
Q3912321 História
Na abordagem de Egito e outros reinos africanos, o recorte que melhor sustenta uma leitura conectada do continente, valorizando trocas internas, disputas e circulação cultural, é:
Alternativas
Q3912320 História
No período entre os séculos V e VIII, no Ocidente europeu, mudanças políticas e econômicas alteraram a vida cotidiana. Marque a alternativa correta sobre esse processo.
Alternativas
Q3912319 História

Considerando o Oriente Próximo e nas primeiras civilizações urbanas, analise as afirmativas:



I - A formação de cidades se ligou ao controle de excedentes agrícolas, tributos e organização de trabalho coletivo por autoridades locais.


II - A escrita apareceu ligada a registros de bens e obrigações, e depois ampliou usos em leis, mitos e narrativas. 


III - Templos e palácios tiveram papel central, articulando poder religioso e político e orientando a vida coletiva em muitas cidades.


IV - As decisões políticas se baseavam em voto amplo de moradores, com assembleias abertas a grande parte da população urbana.


V - A economia urbana se sustentava sobretudo por manufaturas e comércio, com agricultura de importância secundária para a cidade.



Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3912318 História
O processo de hominização envolve mudanças corporais e culturais ao longo de muito tempo. Esse processo se caracteriza por:
Alternativas
Q3912201 História
O sincretismo religioso surgiu como resposta à proibição das práticas africanas no Brasil, articulando divindades dos orixás com santos católicos como forma de preservar a fé e enfrentar à dominação cultural. Embora atualmente rejeitado por diversos líderes das religiões de matriz africana, o sincretismo ainda permanece no imaginário social baiano e brasileiro.

À vista da narrativa histórica e cultural exposta, identifique a alternativa correta:
Alternativas
Q3912097 História
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

O já bastante criticado pressuposto _________, que tem presidido a seleção dos conteúdos escolares, pode ser substituído por intermédio de uma reflexão mais aprofundada acerca do próprio conceito de história mundial ou da chamada história da civilização. A história do Brasil precisa necessariamente ser e estar integrada à história mundial para que seja entendida em suas articulações com a história em escala mais ampla e em sua participação nela.
Alternativas
Q3912096 História
A compreensão histórica do tempo envolve reconhecer que diferentes sociedades constroem modos próprios de marcar as etapas da vida. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas abaixo.

I – Na nossa sociedade, o tempo biológico é marcado por anos de vida, geralmente comemorados nas festas de aniversário, e evidenciado em idades bem delimitadas, que possibilitam a entrada na escola, na vida adulta a maioridade, o direito de votar, de dirigir automóveis, etc.
II – Em culturas indígenas, as transições do tempo biológico são delimitadas pelas mesmas faixas etárias utilizadas na sociedade ocidental, com critérios explícitos de idade.
III – Em culturas indígenas, as passagens do tempo biológico, embora não sejam delimitadas por idades, têm marcas ritualísticas importantes, realizadas por cerimônias que indicam as fases de crescimento e de novas responsabilidades perante a comunidade.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3912095 História
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

A partir do século XVIII pressupõe-se uma articulação entre os conceitos de cidadão e poder político: a _________ implicava alguma forma de exercício de poder político.
Alternativas
Q3912093 História
Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

A instituição escolar, ao propor uma nova forma de comunicação baseada na escrita, precisou incorporar práticas já existentes, como a _________, utilizada para transmitir saberes e que permaneceu presente nos métodos de ensino mesmo diante das mudanças culturais.
A instituição escolar nasceu para propor uma nova forma de _________, o conhecimento pela escrita, mas não pôde nem eliminar as relações sociais e suas formas de transmissão de saber tradicionalmente estabelecidas nem afastar-se delas. Os métodos criados pela escola foram obrigados a submeter-se a mecanismos já existentes para imporem o saber que ela pretendia disseminar.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3912092 História
O estudo histórico busca aproximar os estudantes de sua própria realidade, utilizando referências do cotidiano e da vida local para estabelecer conexões entre diferentes tempos. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3911777 História
A história da Educação Física no Brasil é marcada por diferentes influências que moldaram sua prática nas instituições de ensino. Considerando os períodos históricos da disciplina, analise as afirmativas a seguir.

I.No período do Império, a Educação Física era influenciada por métodos ginásticos europeus, visando a higiene e a saúde principalmente das classes abastadas.
II.Durante a ditadura militar, o esporte de rendimento foi utilizado como instrumento de propaganda nacionalista e controle social nas escolas.
III.Na década de 1970, a Educação Física escolar foi extinta por ser considerada uma prática subversiva que incitava a rebelião operária.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3911194 História
O Arraial de São Gonçalo da Contagem das Abóboras formou-se em torno de um posto de registro instalado pela Coroa portuguesa. Esse posto tinha a função de: 
Alternativas
Q3909315 História
A Greve de 1968,ocorrida em Contagem (MG),marcou o primeiro grande movimento operário de oposição à política de arrocho salarial imposta pelo regime militar. O movimento teve início em uma das maiores empresas do município, envolvendo cerca de 1.200 operários. Com base nesses fatos, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3905303 História
A ocupação do interior da colônia resultou da busca por riqueza e expansão territorial. As bandeiras, a pecuária e a mineração redefiniram o espaço colonial e intensificaram conflitos. Esse movimento ampliou o controle português sobre o território. A análise histórica exige considerar seus impactos sociais.
Qual interpretação é correta?
Alternativas
Respostas
901: D
902: B
903: C
904: A
905: C
906: A
907: D
908: C
909: A
910: D
911: D
912: D
913: D
914: D
915: E
916: D
917: D
918: A
919: C
920: E