Questões de Concurso sobre História

Q3783329

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783329 História

Associe as datas descritas na coluna 2 com seus respectivos períodos da História do Brasil na Coluna 1.

Coluna 1 Períodos da História do Brasil 1. Período colonial 2. Período Pré-Colonial 3. Período Regencial 4. Primeiro Império 5. Segundo Império

Coluna 2 Datas ( ) 1500-1822 ( ) 1822-1831 ( ) 1831-1840 ( ) 1840-1889

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 3 • 2 • 4

B

1 • 3 • 5 • 2

C

1 • 4 • 3 • 5

D

2 • 1 • 4 • 5

E

3 • 1 • 4 • 1

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Q3783328

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783328 História

No período colonial algumas das rebeliões contra o domínio português defendiam, além da independência da capitania onde ocorreram, a proclamação da república.
Assinale a alternativa que identifica corretamente um destes movimentos.

A

Conjuração Mineira

B

Aclamação de Amador Bueno

C

Botada dos padres fora

D

Revolta de Beckman

E

Revolta de Vila Rica

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Q3783327

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783327 História

Assinale a alternativa correta a respeito da escravidão no Brasil.

A

A escravidão restringiu, durante muitos séculos, a economia brasileira, pois impediu a formação de um mercado externo e a montagem de uma lavoura de exportação.

B

A escravidão, não obstante seus horrores, permitiu a formação de uma sociedade democrática na colônia, já que nela era livre e possível a ascensão social. Muitos ex-escravos se tornaram proprietários e empreendedores.

C

As fugas e revoltas de escravos, bem como a formação de “Quilombos”, notadamente a partir de 1888, demonstram a resistência contra a escravidão.

D

O Tratado de Methuen, assinado entre Portugal e Inglaterra, proibiu a escravidão no Brasil e, em consequência, arruinou, a longo prazo, a economia brasileira.

E

A escravidão foi um dos pilares da economia brasileira durante o período colonial e grande parte do Império.

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Q3783326

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783326 História

Assinale a alternativa correta em relação à organização administrativa do Brasil Colônia.

A

No período inicial da colonização, a administração foi centralizada no Rio de Janeiro, de onde partiam as ordens reais para os donatários das Capitanias Hereditárias.

B

A administração da colônia, nos primeiros anos, foi organizada de forma descentralizada, através do sistema das Capitanias Hereditárias.

C

A colônia foi administrada por particulares vindos de Portugal e de Flandres, conhecidos como donatários. Eles deviam obedecer aos Forais, conjunto de leis que regulavam desde o comércio à vida privada dos flamengos e lusitanos que viviam nas terras brasileiras.

D

A administração da colônia foi, desde o início, altamente centralizada. O monarca português, estabelecido na Capitania da Bahia, controlava os donatários das diversas províncias.

E

No início do século 15, o “Governo Geral” substituiu o sistema de Capitanias Hereditárias. A colônia foi dividida em lotes independentes uns dos outros e da Coroa, entregues a nobres e endinheirados portugueses que assumiram o ônus da colonização.

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Q3783325

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783325 História

Leia o texto:
“Se vamos à essência da nossa formação, veremos que na realidade nos constituímos para fornecer açúcar, tabaco, alguns outros gêneros; mais tarde ouro e diamantes; depois, algodão, e em seguida café, para o comércio europeu”.
Caio Prado Jr. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Companhia das Letras, 2011.
Assinale a alternativa correta em relação ao texto.

A

De acordo com o texto, a economia europeia era dependente da economia brasileira no período colonial, pois precisava importar do Brasil tudo o que necessitava para a sua sobrevivência.

B

Segundo o texto, o desenvolvimento comercial e mais tarde a industrialização dos países europeus só foi possível pelas exportações brasileiras.

C

De acordo com o texto, a exportação de produtos industrializados, como tecidos e café, constituiu a base da economia brasileira no período colonial.

D

O texto justifica a escravidão, pois sem esta mão de obra, a colônia não poderia fornecer aos mercados europeus tamanha variedade de gêneros e produtos.

E

Segundo o texto, a economia brasileira no período colonial era complementar à europeia, pois fornecíamos gêneros tropicais e, mais tarde, minerais preciosos para o comércio europeu.

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Q3783324

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783324 História

Analise as afirmativas abaixo sobre os povos originários do Brasil.
1. Povos originários do Brasil são aqueles que aqui viviam antes da chegada dos europeus.
2. Entre os povos originários do Brasil havia, quando da chegada dos portugueses, uma única língua e religião.
3. Muitos costumes, palavras e tradições que fazem parte de nossa cultura são devidas à influência dos povos originários do Brasil.
4. Em nossos dias, a busca de demarcação de suas terras e o combate a mineradores e pecuaristas invasores são lutas diárias das comunidades indígenas brasileiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q3783322

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783322 História

Em 1827 foram renovados os Tratados de Aliança e Amizade e Comércio e Navegação, originariamente assinados em 1810, entre o Brasil e a Inglaterra.
Assinale a alternativa que indica corretamente as consequências da implementação desses tratados.

A

Um grande fluxo de renda no mercado interno.

B

A volta do Pacto Colonial e o ressurgimento do Mercantilismo.

C

O fim do tráfico negreiro e desenvolvimento da lavoura cafeeira.

D

A dependência da economia brasileira em relação à Inglaterra.

E

O desenvolvimento da indústria brasileira.

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Q3783320

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |

Q3783320 História

Analise a frase.
A proclamação da República não trouxe efetivas mudanças para a sociedade brasileira. O povo foi mantido à margem e a ...................., principalmente a ligada ao setor cafeeiro, tomou o poder.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

burguesia industrial

B

oligarquia agrária

C

camada popular

D

elite intelectual

E

nobreza imperial

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Q3783178

Q3783178 História

Em dezembro de 2024, foi anunciada a consolidação de um acordo comercial entre o Mercosul e a União Europeia, dois dos maiores blocos econômicos do mundo, que juntos concentram elevado volume de produção econômica e população. Considerando os países que compõem oficialmente esses blocos, assinale a única alternativa que NÃO apresenta países integrante nem do Mercosul nem da União Europeia:

A

Brasil, Alemanha e Itália.

B

Argentina, Espanha e Portugal.

C

Uruguai, França e Bélgica.

D

Reino Unido, Suíça e Islândia.

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Q3783176

Q3783176 História

No contexto do período regencial brasileiro (1831–1840), diversas medidas foram adotadas com o objetivo de equilibrar a centralização do poder e as pressões por maior autonomia provincial. Considerando esse cenário, a medida que ampliou a autonomia das províncias, ao permitir maior descentralização administrativa e política, foi:

A

a criação do Conselho de Estado.

B

a promulgação do Ato Adicional de 1834.

C

a antecipação da maioridade de D. Pedro II.

D

o fortalecimento do Poder Moderador.

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Q3783175

Q3783175 História

No âmbito dos conhecimentos gerais de história do mundo, ao analisar os impactos geopolíticos do Congresso de Viena (1814– 1815), historiadores destacam que suas decisões influenciaram o equilíbrio de poder europeu ao longo do século XIX. Nesse contexto, uma consequência direta desse congresso foi:

A

a consolidação do liberalismo político como princípio dominante nas monarquias europeias.

B

o enfraquecimento do sistema absolutista e a ampliação do sufrágio popular.

C

a redefinição territorial baseada no princípio do equilíbrio entre as grandes potências.

D

a unificação imediata de Estados nacionais como Itália e Alemanha.

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Q3782694

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782694 História

Analise as afirmativas a seguir sobre os desdobramentos da Primavera Árabe e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Queda de ditadores históricos, seguida por instabilidade política e, em alguns casos, guerras civis prolongadas.
( ) Migração em massa em busca de segurança e melhores condições de vida após o avanço de grupos terroristas.
( ) Criação de uma união política e econômica entre os países árabes, com moeda e parlamento comuns.

As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente,

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

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Q3782693

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782693 História

Leia o trecho a seguir.

“No momento em que escolheu ocupar-se dos jovens neste Sínodo, a Igreja no seu conjunto fez uma opção muito concreta: considera esta missão uma prioridade pastoral decisiva, na qual deve investir tempo, energias e recursos. Neste Sínodo, experimentamos que a corresponsabilidade vivida com os jovens cristãos é fonte de profunda alegria também para os bispos. Reconhecemos, nesta experiência, um fruto do Espírito que não cessa de renovar a Igreja e a chama a praticar a sinodalidade como forma de ser e agir.” Adaptado de: Sínodo dos Bispos XV Assembleia Geral Ordinária. Cidade do Vaticano: 27 de outubro de 2018.

Assinale a opção que descreve corretamente o conceito de igreja sinodal adotado pelo pontificado do Papa Francisco.

A

Uma proposta que reforça a autoridade episcopal como os principais responsáveis por tomada de decisões doutrinais, em defesa da tradição apostólica da Igreja.

B

Um modelo que propõe a substituição da hierarquia eclesiástica tradicional por assembleias populares com poder deliberativo sobre a doutrina.

C

Uma estrutura do poder centralizada na Cúria Romana, voltada a assegurar maior unidade e eficácia nas ações pastorais da Igreja.

D

Uma forma de organização eclesial que valoriza a participação e o discernimento conjunto de todo a comunidade cristã na missão evangelizadora da Igreja.

E

Uma abordagem voltada à redefinição do dogma cristão a partir de contribuições externas ao cristianismo, como o pensamento laico e o secularismo moderno.

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Q3782692

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782692 História

Leia o trecho a seguir.

“Durante seu mandato, o regime aumentou a censura à imprensa e a prisão e tortura de opositores políticos. Foi também durante seu governo que o país viveu o chamado “milagre econômico brasileiro”, com grande crescimento do PIB, expansão da indústria e obras de grande porte, como a Transamazônica e a Ponte Rio– Niterói. Contudo, esse crescimento beneficiou poucas parcelas da população, resultando no crescimento da desigualdade social no país. O governo também investiu em propaganda nacionalista, com slogans como “Brasil: ame-o ou deixe-o” e “Ninguém segura este país”, buscando criar uma imagem de progresso e unidade nacional.”

Assinale a opção que apresenta corretamente o governo durante a ditadura descrito no trecho.

A

Humberto Castello Branco.

B

Artur da Costa e Silva.

C

Junta Militar.

D

Emílio Garrastazu Médici.

E

Ernesto Geisel.

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Q3782691

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782691 História

Assinale a opção que apresenta corretamente uma medida garantida pela Constituição de 1946.

A

Aboliu a prestação de fianças em casos de crimes comuns.

B

Extinguiu a pena de morte em tempos de paz.

C

Autorizou prisões sem flagrante delito ou ordem judicial.

D

Suprimiu o direito ao habeas corpus em crimes políticos.

E

Criou tribunais de exceção para julgar autoridades públicas.

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Q3782690

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782690 História

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Arteta, Aurelio. 1937-1938 CART/426

https://www.bne.es/es/colecciones/carteles/cartelespropagandisticos/pasaron-guernica-invasores

Com base na observação do cartaz, que representa o episódio de Guernica durante a Guerra Civil Espanhola, é correto afirmar que a imagem

A

denuncia a repressão violenta do governo da Segunda República Espanhola aos seus adversários, responsável pela eclosão da Guerra Civil Espanhola.

B

mostra as consequências dos atos violentos da União Soviética, que apoiava os republicanos, durante a invasão na região basca.

C

representa o resultado do ataque aéreo realizado por potências europeias em apoio ao ditador Franco, que resultou na morte de civis.

D

exalta a vitória dos nacionalistas liderados por Franco, o que resultou na restauração da ordem na Espanha após o período da Guerra Civil.

E

retrata a vitória da resistência popular que levou os republicanos a conterem a tentativa de golpe liderada pelos nacionalistas no país.

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Q3782689

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782689 História

Leia o trecho a seguir.

“Se o presente permanece ancorado no passado como tradição, durante os anos do Estado Novo faz-se um esforço consciente e avultado para redescobrir o passado histórico enquanto realidade antecedente e passível de compreensão. Um passado histórico que não podia, como tradição, coexistir com o presente, mas que era fonte de explicação para o novo. O povo que estava hibernando deveria ser acordado e, acima de tudo, o Estado tinha os meios e as soluções para a revalorização e redescoberta do Brasil e de suas regiões no ideário Estado-novista. Tinha-se também uma certa alteração nas relações dialéticas entre passado, presente e futuro. Uma linha de continuidade na história do povo, os vínculos com um passado de tradições, permaneceriam inalterados.”
Adaptado de: Gomes, Ângela. História e historiadores: a política cultural do Estado Novo. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 1996, pp. 145,152.

Com base na leitura do trecho, assinale a opção que apresenta corretamente a relação do Estado Novo com o passado histórico.

A

O governo rejeitou o passado brasileiro, compreendido como atraso, e defendeu a criação de novas tradições culturais para forjar uma nova ideia de nação.

B

O governo exaltou e reproduziu fielmente as narrativas do passado nacional, idealizando-o a ponto de projetar o presente e o futuro a partir desse modelo histórico.

C

O governo incorporou elementos do passado brasileiro ao reconhecer a diversidade regional como uma expressão autônoma em relação aos interesses do poder central.

D

O governo recuperou o passado como instrumento de legitimação do presente, reinterpretando-o de forma controlada para sustentar um projeto nacional centralizado.

E

O governo reconfigurou o passado, substituindo referências às tradições nacionais por modelos culturais estrangeiros, especialmente europeus.

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Q3782688

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782688 História

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a visão dos diferentes grupos políticos e sociais sobre a permanência de Getúlio Vargas no poder, culminando na instituição do Estado Novo.

A

O Partido Comunista Brasileiro (PCB), ainda liderando o processo de transição democrática, defendia a manutenção de Vargas no poder como uma forma de garantir os direitos sociais e avançar nas reformas populares.

B

O Partido Social Democrático (PSD), principal partido aliado de Vargas, via a continuidade do governo como uma garantia de manutenção dos benefícios populares e da estabilidade política.

C

O Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), fiel aliado de Vargas, defendia sua continuidade no poder como uma maneira de garantir sua própria sobrevivência política e a manutenção de suas conquistas trabalhistas.

D

Políticos vinculados à União Democrática Nacional (UDN), principal força conservadora da época, esperavam que a permanência de Vargas no poder resultasse na elaboração de uma nova constituição mais conservadora.

E

As Forças Armadas entendiam que a permanência de Vargas no poder era essencial para garantir a ordem institucional, funcionando como instrumento de centralização do poder e de estabilização do país.

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Q3782687

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782687 História

Observe as imagens a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: O Malho, 1927

A imagem de 1927 mostra dois personagens: à esquerda, Antônio Carlos Ribeiro de Andrada, que instituiu o voto secreto em Minas Gerais; à direita, Juvenal Lamartine de Faria, introdutor do voto feminino no Rio Grande do Norte. Cada um segura um bebê que simboliza sua respectiva conquista eleitoral. Ambos os bebês estão conversando. Na legenda, lê-se: “O voto secreto – agora você vai ver. Eu vou reformar essa joça toda. O voto feminino – eu não deixo. Eu vou atrapalhar. Eu conto tudo."

Analise as afirmativas a seguir sobre a representação das discussões em torno do voto feminino no período anterior à sua conquista em âmbito nacional e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A imagem sugere que o acesso das mulheres ao voto teria consequências negativas, retratando-as como sujeitos tutelados e incapazes de tomar decisões racionais.

( ) A imagem sugere que a participação política das mulheres poderia interferir em outras conquistas democráticas, atribuindo-lhes traços negativos em suas personalidades.

( ) A imagem sugere que a conquista do voto feminino provocaria a inversão dos papéis de gênero, representando as mulheres como iguais ou superiores aos homens.

As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente,

A

V – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

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Q3782686

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Historiador |

Q3782686 História

Leia o trecho a seguir.

“Fica reconhecido e proclamado o estado de guerra iniciado pelo Império Alemão contra o Brasil e autorizado o Presidente da República a adoptar as providencias e tomar todas as medidas de defesa, nacional e segurança pública que julgar necessárias.”

Adaptado de: Decreto Nº 3.361. Coleção de Leis do Brasil - 26/10/1917, Vol. I, p. 169.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os impactos da participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial sobre a sua economia e relações internacionais.

A

evidenciou a união dos países latino-americanos no apoio aos aliados, que, em um esforço de cooperação, enviaram suas marinhas para a proteção do Oceano Atlântico.

B

fortaleceu a economia cafeeira brasileira, aumentando a demanda europeia e estimulando as exportações durante o conflito.

C

favoreceu o estreitamento das relações com os Estados Unidos e impulsionou o processo de substituição de importações.

D

gerou um intenso apoio popular ao governo, que conduziu com forte liderança os desafios nas relações internacionais durante a guerra.

E

demonstrou a lealdade imediata do Brasil à Inglaterra no início do conflito, como uma forma de retribuir os empréstimos financeiros concedidos anteriormente.

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