Questões de Concurso sobre História para Professor - História

Q3792787

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - História - PSS |

Q3792787 História

A industrialização acelerou o crescimento das cidades e alterou profundamente as estruturas sociais e espaciais do país. As áreas urbanas passaram a concentrar atividades produtivas e serviços, atraindo populações oriundas do campo e revelando novas dinâmicas regionais. Esse processo aprofundou desigualdades e redefiniu relações entre trabalho, moradia e mobilidade.

Complete as lacunas do excerto. "O êxodo rural intensificou a formação de __________ urbanas e aumentou as __________ sociais nas cidades, enquanto a concentração industrial no Sudeste ampliou desigualdades regionais."

Qual das alternativas abaixo traz os termos que completam corretamente as lacunas do texto?

A

cidades homogêneas, prosperidade

B

áreas agrícolas, estabilidade

C

periferias, tensões

D

comunidades rurais, igualdade

E

centros urbanos uniformes, integração

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Q3791946

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791946 História

Estudos recentes ampliaram a noção de resistência no Brasil colonial, incorporando não apenas revoltas abertas, mas também práticas cotidianas de contestação. Qual alternativa traduz melhor esta abordagem historiográfica?

A

A resistência indígena limitou-se aos primeiros momentos do contato europeu, cessando após a formação dos aldeamentos.

B

As resistências negra e indígena manifestaram-se em múltiplas formas, incluindo fugas, negociações, redes de solidariedade, práticas culturais interditadas e formação de territórios autônomos.

C

A resistência negra baseou-se exclusivamente na criação de quilombos, desconsiderando outras modalidades de enfrentamento.

D

As formas de resistência eram raras, pois a ordem colonial impedia organização coletiva de grupos subalternos.

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Q3791945

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791945 História

Sobre as sociedades da Mesopotâmia e da Palestina antiga, qual alternativa apresenta uma interpretação historicamente fundamentada, evitando anacronismos e leituras exclusivamente bíblicas?

A

A Palestina manteve, durante toda a Antiguidade, autonomia política plena diante dos impérios mesopotâmicos.

B

A escrita cuneiforme difundiu-se de maneira uniforme entre todas as populações da Palestina.

C

A região palestina integrou diferentes zonas de influência imperial — como assíria, babilônica e persa — cujas administrações deixaram marcas culturais e administrativas identificáveis em registros arqueológicos.

D

As cidades-Estado mesopotâmicas organizavam-se essencialmente como democracias participativas, semelhantes às gregas.

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Q3791944

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791944 História

A análise de rupturas e permanências é central para a compreensão da dinâmica histórica e volatividade da evolução social. Qual alternativa expressa adequadamente a complexidade dessas transformações?

A

As rupturas históricas ocorrem de forma homogênea, sem variações entre diferentes grupos sociais.

B

As permanências são indícios de imobilismo social e não possuem significado analítico para o historiador.

C

A consciência histórica dos agentes não altera a maneira como experimentam processos estruturais de mudança.

D

As transformações sociais combinam ritmos distintos, vividos simultaneamente por grupos que experimentam expectativas e experiências históricas de modo desigual.

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Q3791943

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791943 História

Em discussões epistemológicas, a diferenciação entre História Natural e História Social tornou-se fundamental para delimitar campos de investigação. Qual alternativa reflete com precisão uma distinção reconhecida pelos debates historiográficos atuais?

A

A História Natural lida com temporalidades biofísicas independentes da ação humana, enquanto a História Social analisa práticas e relações construídas historicamente por sujeitos em interação.

B

Ambas partem do mesmo objeto — o comportamento humano — divergindo apenas quanto ao método.

C

A História Social é uma subcategoria da História Natural, pois depende de determinações exclusivamente ambientais.

D

A História Natural se limita a descrever fenômenos geológicos, sem possibilidades de diálogo interdisciplinar com a História Social.

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Q3791941

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791941 História

A valorização da oralidade enquanto fonte histórica tem ampliado o entendimento de experiências sociais marginalizadas. No contexto do ensino, qual das opções expressa adequadamente o papel pedagógico dessa dimensão sem reduzir memória a mero testemunho acrítico?

A

A oralidade deve substituir documentos escritos, pois representa narrativas mais autênticas.

B

A memória, por ser subjetiva, não possui utilidade didática nem historiográfica.

C

A oralidade permite problematizar a construção das lembranças, estimulando os estudantes a compreenderem disputas de significados e processos de silenciamento.

D

A memória oral deve ser utilizada como confirmação direta de processos históricos previamente estabelecidos pela historiografia.

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Q3791939

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB -História - Edital nº 4 |

Q3791939 História

Em debates contemporâneos sobre teoria da História, uma das tensões centrais refere-se à relação entre narrativa, explicação e verdade histórica. Considerando essa discussão, qual afirmação melhor expressa uma concepção consistente com a virada linguística sem incorrer na negação total da materialidade histórica?

A

A narrativa histórica é estruturante para o conhecimento do passado, mas não elimina a existência de eventos que condicionam — ainda que não determinem — os limites interpretativos.

B

A narrativa histórica, por ser uma construção retórica, torna impossível qualquer afirmação objetiva sobre processos sociais ou agentes históricos.

C

A explicação histórica somente é legítima quando baseada em causalidade linear observável nos documentos.

D

A verdade histórica é inteiramente relativa e varia conforme a intencionalidade subjetiva do historiador, sem critérios intersubjetivos de validação.

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Q3791290

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791290 História

Após a Constituição de 1946, o Brasil passou por períodos de instabilidade política e avanços democráticos. O processo de redemocratização envolveu negociações entre diferentes setores políticos, pactos institucionais e pressão de movimentos sociais, permitindo a reconstrução de instituições, a realização de eleições e a ampliação de direitos civis e políticos. Qual alternativa explica corretamente como se deu o processo de redemocratização no Brasil após 1946?

A

Eliminação das divergências políticas por meio da desmobilização social e da repressão.

B

Reconstrução democrática automática, sem necessidade de negociações ou pactos políticos.

C

Imposição de modelos externos sem participação da população brasileira ou das elites locais.

D

Pactos institucionais e mobilização da sociedade civil permitiram a reconstrução das eleições, a ampliação de direitos e o fortalecimento das instituições democráticas.

E

Ruptura unilateral pelos militares sem diálogo com as forças políticas ou a sociedade.

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Q3791289

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791289 História

Entre 1964 e 1985, o governo militar no Brasil dizia buscar segurança e desenvolvimento, mas restringia direitos. A retórica oficial apresentava medidas de controle político e reformas econômicas. Complete:
"O regime defendia a ideia de _____ para controlar a política, enquanto promovia políticas de _____ ."
Qual das alternativas abaixo completa corretamente o texto?

A

ordem e desenvolvimento, modernização da economia

B

autogestão social, proteção irrestrita dos sindicatos

C

liberdade plena, descentralização administrativa

D

participação popular, reforma agrária universal

E

neutralidade política, preservação dos debates parlamentares

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Q3791288

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791288 História

No século XX, regimes totalitários e guerras transformaram sociedades e Estados. Esses regimes combinavam controle social, propaganda e repressão. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)O totalitarismo buscava mobilizar toda a sociedade.
(__)Repressão era acompanhada de propaganda e controle cultural.
(__)Autoritarismo tradicional e totalitarismo não diferem quanto ao Estado e sociedade.
(__)As guerras do século XX não afetaram a política.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

V, V, F, F.

B

V, F, F, F.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, F.

E

F, V, F, F.

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Q3791287

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791287 História

A formação do Estado brasileiro entre os séculos XIX e XX envolveu disputas políticas, mudanças econômicas e tensões sociais. Nem sempre o crescimento econômico e a modernização corresponderam à ampliação dos direitos de todos. Analise as afirmações abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A construção da cidadania no Brasil avançou de forma desigual.
(__)A população marginalizada teve sempre participação política plena desde a República.
(__)A economia influenciou debates sobre educação e trabalho.
(__)A consolidação do Estado nacional ocorreu sem conflitos sobre governo e poder.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, F, V, F.

D

F, F, V, F.

E

V, V, F, F.

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Q3791286

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791286 História

Os processos de independência nas Américas, entre o final do século XVIII e o início do XIX, resultaram da combinação entre conflitos locais, influência de ideias iluministas e interesses das elites criollas. Apesar das mudanças políticas, diversas estruturas sociais permaneceram quase inalteradas. Considerando esse cenário, avalie as afirmativas abaixo:
I.Em grande parte do continente, a independência não transformou de modo profundo as hierarquias sociais já existentes.
II.Grupos das elites locais tiveram atuação decisiva na condução e na consolidação dos novos governos independentes.
III.A ruptura com as metrópoles garantiu igualdade plena entre diferentes grupos sociais.
IV.As camadas populares participaram de forma homogênea e determinante em todos os processos de emancipação.
Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e IV apenas.

B

I e III apenas.

C

III e IV apenas.

D

II e IV apenas.

E

I e II apenas.

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Q3791285

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791285 História

A expansão marítima europeia nos séculos XV a XVIII intensificou o comércio de pessoas e mercadorias entre África, Américas e Europa, estabelecendo redes econômicas globais e consolidando sistemas de exploração. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que melhor representa essa integração:

A

A substituição uniforme das economias agrícolas por indústrias modernas.

B

A autonomia total das sociedades africanas frente ao comércio europeu.

C

A organização do sistema atlântico baseada na exploração do trabalho forçado e na produção de bens para mercados externos.

D

A adaptação imediata das Américas às estruturas políticas europeias.

E

A eliminação de todas as diferenças culturais entre continentes.

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Q3791284

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791284 História

O Antigo Regime europeu era baseado no poder absoluto dos reis, nos privilégios da nobreza e do clero e na desigualdade social. No século XVIII, crises econômicas, insatisfação popular e novas ideias começaram a desafiar essa forma de governo. Por que o Antigo Regime entrou em crise?

A

A maioria dos monarcas decidiu voluntariamente abrir mão de seus privilégios e promover reformas igualitárias para fortalecer a democracia europeia.

B

O Antigo Regime continuou totalmente estável, sem conflitos ou mudanças.

C

A crise econômica, o descontentamento do povo e as ideias iluministas provocaram revoltas e mudanças no poder dos reis e da nobreza.

D

O crescimento das cidades e do comércio não trouxe nenhuma mudança para a sociedade.

E

A Revolução Francesa aconteceu sem ligação com problemas sociais ou econômicos.

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Q3791283

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791283 História

A transição do mundo romano para o medieval envolveu mudanças graduais nas relações econômicas, políticas e sociais, com fortalecimento do poder local e reorganização das dependências sociais. Essas transformações foram decisivas para a consolidação de novas formas de autoridade. Analise o processo descrito e assinale o fator mais relevante nessa transição:

A

A reestruturação das relações de dependência entre senhores e camponeses, fortalecendo autoridades locais.

B

A imposição uniforme de uma religião única em toda a Europa, sem considerar variações regionais.

C

A completa manutenção das estruturas urbanas romanas, que permaneceram intactas e centralizaram o poder político em todo o período medieval inicial.

D

A unificação política total do continente europeu sob um governo central, sem fragmentação do poder.

E

A destruição imediata de todas as instituições romanas, provocando um colapso total sem continuidade.

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Q3791282

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791282 História

O conceito de "mundo clássico" enfatiza Grécia e Roma como modelos culturais e políticos, mas privilegia certos aspectos enquanto oculta outros. Essa construção pode levar a uma visão limitada da diversidade de sociedades contemporâneas. Avalie a alternativa que aponta o principal limite dessa interpretação:

A

A afirmação de que todos os povos antigos eram inferiores às sociedades mediterrâneas.

B

A impossibilidade de se estudar culturas antigas de forma comparativa.

C

A valorização seletiva de aspectos mediterrâneos, deixando em segundo plano sociedades africanas, asiáticas e outras do período.

D

O excesso de valorização das contribuições africanas e asiáticas, que acabam ofuscando completamente o papel da Grécia e de Roma na formação cultural do Ocidente.

E

A eliminação total da diversidade cultural dentro do Mediterrâneo.

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Q3791281

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Fundamental II História |

Q3791281 História

A análise de registros históricos permite aos historiadores compreender não apenas eventos políticos, mas também transformações culturais, sociais e espaciais. Objetos arqueológicos, documentos escritos, imagens e memórias orais oferecem perspectivas complementares sobre o cotidiano, as relações de poder e a organização do espaço em diferentes períodos históricos. Qual alternativa apresenta corretamente a função de um tipo de registro histórico na construção do conhecimento sobre o passado?

A

Objetos arqueológicos possibilitam compreender práticas culturais, hábitos cotidianos e a organização do espaço em sociedades antigas, fornecendo evidências concretas do modo de vida.

B

Memórias orais não são confiáveis e não contribuem para a pesquisa histórica, pois dependem da subjetividade do narrador.

C

Documentos escritos servem exclusivamente para relatar eventos políticos, não oferecendo informações sobre a vida cotidiana.

D

Os documentos escritos servem apenas para registrar narrativas míticas e legendárias, não possuindo utilidade para a compreensão de práticas sociais ou políticas de uma sociedade.

E

Pinturas e imagens históricas têm valor meramente artístico e não podem ser usadas para analisar contextos históricos.

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Q3787143

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787143 História

A Lei nº 11.645/2008 (que alterou a Lei 10.639/03) representa um avanço curricular ao tornar obrigatório o estudo da História e Cultura de dois grupos étnico-raciais fundamentais para a formação da sociedade brasileira. Que grupos são esses?

A

Europeus e Asiáticos.

B

Afro-brasileiros e Indígenas.

C

Árabes e Judeus.

D

Americanos e Latinos.

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Q3787142

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787142 História

A Guerra Fria (após 1945) foi caracterizada por um conflito indireto, onde as duas maiores potências da época disputavam influência global através de uma grande rivalidade ideológica. Quais eram os dois sistemas político-econômicos que estavam em disputa nessa Guerra Fria?

A

Liberalismo e Fascismo.

B

Capitalismo e Socialismo.

C

Anarquismo e Comunismo.

D

Monarquia e República.

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Q3787141

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Pouso Redondo - SC Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Pouso Redondo - SC - Professor de História - Não Habilitado |

Q3787141 História

O regime político que vigorou no Brasil entre 1822 (Independência) e 1889 (Proclamação da República) era baseado no governo de um Imperador hereditário. Qual o nome desse regime político que foi derrubado em 15 de novembro de 1889?

A

Ditadura.

B

Monarquia.

C

Presidencialismo.

D

Parlamentarismo.

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