Questões de Concurso Sobre história para professor - história

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Q3836940 História
 O Primeiro Reinado, sob o governo de D. Pedro I, foi marcado por intensas disputas políticas, tensões entre projetos centralizadores e liberais, dificuldades econômicas herdadas do período colonial e conflitos internos e externos que comprometeram a estabilidade do novo Estado brasileiro. Nesse contexto, diversos acontecimentos e medidas adotadas pelo imperador expressaram os limites da construção do Estado nacional no pós-Independência. Relacione os elementos da Coluna I com as características correspondentes da Coluna II.

Coluna I − Fatos e medidas do 1º Reinado
1.Constituição de 1824. 2.Poder Moderador. 3.Guerra da Cisplatina. 4.Confederação do Equador. 5.Abdicação de D. Pedro I.

Coluna II − Características e consequências

(__)Instituição de um mecanismo político que permitia ao imperador intervir nos demais poderes, reforçando o caráter centralizador do Estado.
(__)Conflito externo que agravou a crise financeira do Império e contribuiu para o desgaste da imagem do governo.
(__)Carta constitucional outorgada após a dissolução da Assembleia Constituinte, estabelecendo o voto censitário e a religião oficial do Estado.
(__)Movimento de caráter republicano e federalista, reprimido com violência pelo governo central.
(__)Resultado do acúmulo de crises políticas, econômicas e da perda de apoio das elites, abrindo caminho para o Período Regencial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: 
Alternativas
Q3836939 História
A Palestina é uma região do Oriente Médio de grande importância histórica, cultural e religiosa, que se tornou foco de intensos conflitos territoriais e políticos a partir do século XX, especialmente após a criação do Estado de Israel. Analise as afirmativas a seguir:

I.A Palestina histórica compreende territórios que hoje estão parcialmente sob controle de Israel, da Autoridade Nacional Palestina e de grupos como o Hamas na Faixa de Gaza.
II.A criação do Estado de Israel em 1948 provocou a saída forçada de centenas de milhares de palestinos, um evento conhecido como Nakba.
III.Os conflitos entre israelenses e palestinos têm causas exclusivamente econômicas, sem relação com fatores étnicos, culturais ou religiosos.
IV.A Palestina é considerada por diversos organismos internacionais como território ocupado, e sua população busca o reconhecimento de um Estado soberano independente.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3836938 História
 A chamada empresa açucareira constituiu a base econômica do Brasil Colonial entre os séculos XVI e XVII, articulando produção agrícola, manufatura e comércio externo sob a lógica do pacto colonial. Esse sistema envolveu grandes propriedades rurais, uso intensivo de mão de obra escravizada e forte dependência do capital mercantil europeu, especialmente holandês, influenciando profundamente a formação social e espacial da colônia. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I.A empresa açucareira estruturou-se a partir do latifúndio monocultor, voltado majoritariamente à exportação, o que limitou o desenvolvimento de um mercado interno diversificado.
II.A produção do açúcar dependia exclusivamente do capital da Coroa portuguesa, inexistindo participação significativa de grupos mercantis estrangeiros no financiamento, refino ou distribuição do produto.
III.O uso da mão de obra escravizada africana foi fundamental para a viabilidade econômica da empresa açucareira, estando associado tanto à lógica do sistema colonial quanto ao comércio atlântico.
IV.Apesar de sua importância econômica, a empresa açucareira não exerceu influência relevante na organização social e política da colônia, restringindo-se ao plano produtivo.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3831436 História
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área de Ciências Humanas, no componente curricular História do Ensino Fundamental – Anos Finais, dentro da Unidade Temática: Trabalho e formas de organização social e cultural, quais dos objetos de conhecimento abaixo NÃO está previsto para o 6º ano?
Alternativas
Q3831435 História
Na BNCC, o processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos. Coloque V para verdadeiro e F para falso, conforme o que estabelece a BNCC sobre esses procedimentos:
( ) Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e América, especialmente o Brasil).
( ) Pelo desenvolvimento das condições necessárias para que os alunos selecionem, compreendam e reflitam sobre os significados da produção, circulação e utilização de documentos (materiais ou imateriais), elaborando críticas sobre formas já consolidadas de registro e de memória, por meio de uma ou várias linguagens.
( ) O primeiro procedimento implica o uso de uma forma de registro de memória, a cronológica, constituída por meio de uma seleção de eventos históricos consolidados na cultura historiográfica contemporânea.
( ) Pelo reconhecimento e pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno.
( ) O segundo procedimento diz respeito à escolha de fontes e documentos.
Marque a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3831432 História
De acordo com o PCN – História, ao escolher os conteúdos, a preocupação central desta proposta é propiciar aos alunos o dimensionamento de si mesmos e de outros indivíduos e grupos em temporalidades históricas. Assim, estes conteúdos procuram sensibilizar e fundamentar a compreensão de que os problemas atuais e cotidianos não podem ser explicados unicamente a partir de acontecimentos restritos ao presente. Requerem questionamentos ao passado, análises e identificação de relações entre vivências sociais no tempo. Os conteúdos expressam três grandes intenções:
Analise as assertivas
I. Contribuir para a formação intelectual e cultural dos estudantes;
II. Favorecer o conhecimento de diversas sociedades historicamente constituídas, por meio de estudos que considerem múltiplas temporalidades;
III. Propiciar a compreensão de que as histórias individuais e coletivas se integram e fazem parte da História.
Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3831171 História
As lutas sociais na América Latina expressam conflitos históricos relacionados à terra, ao trabalho, à desigualdade social e à exclusão política. Analise as afirmativas a seguir, considerando V para VERDADEIRO e F para FALSO:

(__) Os movimentos sociais latino-americanos estiveram, em grande parte, associados à concentração fundiária, à exploração do trabalho e à marginalização de populações indígenas e camponesas.

(__) As lutas sociais na América Latina ocorreram apenas no século XXI, como resultado direto da globalização econômica e das novas tecnologias de comunicação.

(__) Revoluções, greves, movimentos camponeses e mobilizações indígenas foram formas recorrentes de contestação às estruturas sociais e políticas excludentes na região.

(__) As lutas sociais latino-americanas tiveram impacto limitado, não influenciando mudanças políticas, constitucionais ou sociais nos países da região.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q3831170 História
No atual contexto internacional, o Brasil busca afirmar sua posição diplomática e econômica em um cenário global marcado por multipolaridade, disputas geopolíticas e desafios ambientais. Analise as proposições a seguir:

I. O Brasil participa de fóruns multilaterais como a ONU, o G20 e o BRICS, buscando ampliar sua influência diplomática e econômica no cenário internacional.

II. A política externa brasileira tem historicamente priorizado a solução pacífica de conflitos e a defesa do multilateralismo nas relações internacionais.

III. No contexto atual, o Brasil abandonou completamente suas relações com países em desenvolvimento, priorizando exclusivamente alianças com países europeus.

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Q3831169 História
A emergência da burguesia na Europa esteve relacionada a profundas transformações econômicas, sociais e políticas ocorridas entre o final da Idade Média e o início da Idade Moderna. Analise as afirmativas a seguir, considerando V para verdadeiro e F para falso:

(__) A burguesia surgiu principalmente a partir do crescimento das atividades comerciais e urbanas, associadas às feiras, ao artesanato e ao renascimento do comércio europeu.

(__) O fortalecimento da burguesia ocorreu de forma isolada, sem relação com a crise do feudalismo ou com a centralização do poder político nas monarquias nacionais.

(__) A burguesia apoiou, em muitos casos, o fortalecimento do poder real, pois a centralização política favorecia a unificação de moedas, leis e mercados.

(__) Apesar de seu crescimento econômico, a burguesia permaneceu sem qualquer influência política ou social até o século XX.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q3831168 História
O absolutismo monárquico foi uma forma de organização política predominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII, caracterizada pela centralização do poder nas mãos do rei. Sobre esse sistema político, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831167 História
A Antiguidade Clássica compreende, principalmente, as civilizações grega e romana, cujos legados influenciaram profundamente a formação da cultura ocidental. Analise as proposições a seguir:

I. A democracia ateniense caracterizou-se pela participação direta dos cidadãos nas decisões políticas, embora excluísse mulheres, estrangeiros e escravizados.

II. A civilização romana destacou-se pela organização jurídica, pela expansão territorial e pela difusão do direito romano, que influenciou sistemas legais posteriores.

III. As cidades-Estado gregas apresentavam unidade política e administrativa, sendo governadas por um poder central comum a todas as pólis.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831166 História
O Império de Carlos Magno (séculos VIII−IX) representou uma tentativa de reorganização política, administrativa e cultural da Europa Ocidental após a fragmentação do mundo romano. Analise as proposições a seguir:

I. Carlos Magno foi coroado imperador pelo papa Leão III, em 800, fortalecendo a aliança entre o poder político a Igreja cristã no Ocidente.

II. A administração do Império Carolíngio baseava-se na divisão territorial em condados, marcas (fronteiriças) e ducados, governados por representantes do imperador.

III. O Império de Carlos Magno manteve-se politicamente unificado e centralizado por vários séculos após sua morte, sem divisões territoriais relevantes.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831165 História
A Segunda Guerra Mundial (1939−1945) foi um conflito de dimensão global que envolveu diretamente países de diferentes continentes e resultou em profundas transformações políticas e geopolíticas. Analise as proposições a seguir:

I. A invasão da Polônia pela Alemanha, em 1939, é considerada o marco inicial da Segunda Guerra Mundial, levando França e Reino Unido a declararem guerra ao regime nazista.

II. O conflito consolidou o enfraquecimento definitivo das potências europeias tradicionais e contribuiu para a ascensão dos Estados Unidos e da União Soviética como superpotências mundiais.

III. O Tratado de Versalhes, assinado em 1945, estabeleceu punições severas à Alemanha nazista e foi responsável direto pela divisão do país em zonas de ocupação aliadas.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831164 História
A crise do sistema colonial brasileiro, intensificada ao longo do século XVIII e início do XIX, resultou de transformações econômicas, políticas e ideológicas que enfraqueceram o pacto colonial e contribuíram para o processo de emancipação do Brasil. Sobre esse contexto histórico, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831163 História
A Primeira Guerra Mundial (1914−1918) foi um conflito de grandes proporções que alterou profundamente a ordem política, econômica e territorial do mundo. Sobre suas causas estruturais e conjunturais, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831162 História
A posição do Brasil no atual contexto internacional envolve desafios econômicos, políticos e estratégicos. Analise as afirmativas a seguir, considerando V para verdadeiro e F para falso:

(__) O Brasil é considerado um país emergente e integra grupos que buscam maior protagonismo das economias em desenvolvimento no cenário global.

(__) As relações internacionais do Brasil limitam-se exclusivamente ao continente americano, sem articulação com países da África, Ásia ou Europa.

(__) A política externa brasileira enfrenta desafios relacionados à imagem internacional do país, especialmente em temas ambientais e de direitos humanos.

(__) O Brasil não possui relevância estratégica em setores como produção de alimentos, energia e recursos naturais.

Assinale a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q3831161 História
As civilizações do Egito, Mesopotâmia, Palestina (Hebreus), Fenícia e Pérsia desenvolveram formas distintas de organização econômica, social e cultural, influenciadas por fatores geográficos, políticos e religiosos. Considerando essas civilizações da Antiguidade Oriental, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831160 História
Durante a segunda metade do século XX, especialmente no contexto da Guerra Fria, o mundo esteve marcado pela divisão entre o bloco capitalista e o bloco socialista, liderados, respectivamente, pelos Estados Unidos e pela União Soviética. Considerando as características econômicas, sociais e políticas desses blocos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831159 História
Em 15 de novembro de 1889, ocorreu a Proclamação da República no Brasil, encerrando o período monárquico e instaurando um novo regime político. Considerando o contexto histórico, social e político desse evento, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3831158 História
A Antiguidade Oriental corresponde ao conjunto de civilizações que se desenvolveram principalmente no Oriente Próximo e Médio, como Egito, Mesopotâmia, Fenícia, Hebreus, Persas e Chineses, marcadas por organização política centralizada e forte relação entre poder e religião. Sobre essas civilizações, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
601: D
602: E
603: B
604: C
605: E
606: A
607: C
608: A
609: A
610: B
611: A
612: D
613: B
614: D
615: A
616: B
617: D
618: D
619: B
620: A